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山西省财政税务专科学校的思想政治教育怎么样(山西财专思政教育评价)

山西省财政税务专科学校作为一所以财会、税务为特色的高等专科院校,其思想政治教育体系与财经类专业人才培养紧密结合,形成了具有鲜明财经特色的育人模式。学校高度重视思想政治工作的引领作用,将其视为落实立德树人根本任务的核心环节,通过构建系统化的课程体系、打造专业化的师资队伍、开展多元化的实践活动以及营造浸润式的校园文化,有效提升了思想政治教育的针对性和实效性。其教育实践不仅注重理论灌输,更强调价值引领与职业素养的深度融合,致力于培养既精通财税业务又具有坚定政治信仰、高尚职业道德的复合型人才。总体而言,该校的思想政治教育工作机制健全、特色突出、成效显著,为学生的全面成长和未来发展奠定了坚实的思想基础。

山西省财政税务专科学校的思想政治教育工作的开展,立足于高等职业教育的定位和财经类院校的特点,构建了一套全方位、多层次、宽领域的育人体系。这一体系不仅确保了思想政治理论课的主渠道作用得到充分发挥,更将思想政治教育有机融入了专业教学、学生管理、校园文化和实习实践等各个环节,实现了全程育人、全方位育人。


一、 健全工作机制与顶层设计

学校党委切实承担起主体责任,将思想政治教育摆在办学治校的突出位置,通过加强顶层设计和统筹规划,确保了各项工作的顺利推进和有效落实。

  • 强化组织领导:成立了由学校主要领导负责的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署重点工作,协调解决实际问题,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作格局。
  • 完善制度保障:制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师资队伍建设、实践教学、考核评价等方面的规章制度,使各项工作有章可循、有据可依,实现了思想政治教育的规范化和常态化。
  • 纳入整体规划:将思想政治教育的要求全面融入学校的事业发展规划、人才培养方案、专业建设标准和师资队伍建设规划中,使其成为学校整体工作的有机组成部分,而非孤立环节。


二、 夯实主渠道:思想政治理论课建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主阵地和核心课程。学校高度重视思政课的改革与创新,致力于提升其吸引力和感染力。

  • 课程体系科学完备:严格按照国家要求,开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程,确保了理论教学的全面性和系统性。
  • 教学内容与时俱进:在保证教材主体内容讲授的基础上,教师团队注重将党的最新理论成果、国家重大方针政策、社会热点事件以及山西省的经济社会发展实践及时融入课堂教学,使教学内容更具时代感和现实性。
  • 教学方法改革创新:积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等互动式教学方法,并充分利用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,激发学生的学习主动性和参与度。
  • 考核方式综合多元:改变单一的期末试卷考核方式,构建了过程性评价与终结性评价相结合的综合考核体系。将学生的课堂表现、实践报告、调研成果、日常行为等都纳入考核范围,更全面地反映学生的思想政治素质。


三、 强化关键力量:师资队伍建设

一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍是办好思想政治教育的关键。学校多措并举,着力提升师资队伍的整体水平。

  • 严把政治关和入口关:在思政课教师和辅导员的选聘中,将政治标准放在首位,确保引进的教师具有坚定的马克思主义信仰和过硬的政治素质。
  • 注重培养培训:建立常态化的师资培训机制,通过组织校内研修、选派教师参加国内外学术会议和专题培训、鼓励攻读更高学位等方式,不断提升教师的理论素养和教学能力。特别是加强了对中青年教师的培养,为其成长成才搭建平台。
  • 推动教研相长:鼓励教师围绕思想政治教育中的重点、难点问题开展科学研究,将研究成果反哺教学,以高水平的科研支撑高质量的教学。组建教学团队,开展集体备课和教学观摩活动,促进相互学习和共同提高。
  • 落实待遇保障:在职称评定、评优评先、绩效分配等方面对思政课教师和辅导员予以适当倾斜,稳定了队伍,激发了工作热情和职业荣誉感。


四、 凸显财经特色:课程思政与职业素养融合

作为财经类院校,学校最大的特色在于将思想政治教育与财经职业道德教育、专业课程教学进行了深度有机融合。

  • 全面推行课程思政:深入挖掘各类专业课程中蕴含的思想政治教育元素和德育功能,特别是将诚信教育、法治教育、风险意识、社会责任、国家经济安全观等融入会计、税务、金融等专业课程的教学大纲和课堂教学中,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
  • 强化财经职业道德教育:针对财经行业的特点,重点加强对学生的诚信品格、廉洁意识、法治精神和工匠精神的培育。通过开设相关专题讲座、举办行业楷模报告会、分析正反两方面典型案例等形式,让学生深刻理解“不做假账”、“依法纳税”不仅是职业要求,更是基本的道德和法律底线。
  • 打造特色实践项目:结合专业实习实训,引导学生深入企业、办税服务厅、社区等,在实践中感受国家经济政策的成效,体会财经工作的社会价值,增强服务地方经济社会发展的责任感和使命感。


五、 拓展育人载体:实践育人与文化育人

学校坚持理论教育与实践养成相结合,文化熏陶与价值引导相结合,构建了丰富的第二课堂育人体系。

  • 实践教学活动丰富多彩:常态化组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践项目。利用山西省丰富的红色文化资源(如八路军太行纪念馆、吕梁革命纪念馆等)建立爱国主义教育基地,开展沉浸式的革命传统教育和理想信念教育。
  • 校园文化建设内涵丰富:精心打造具有财专特色的校园文化品牌。通过举办科技文化艺术节、职业技能大赛、国学讲座、优秀校友论坛等活动,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。加强校史校情教育,传承学校优良传统,增强学生的认同感和归属感。
  • 网络思政阵地巩固壮大:积极适应信息化趋势,建设运营学校官方新媒体平台、思政专题网站等,生产传播贴近学生特点的网络文化产品,开展线上主题教育,有效扩大了工作的覆盖面和影响力,牢牢掌握了网络思想政治教育的主动权。


六、 育人成效与未来展望

经过长期不懈的努力,山西省财政税务专科学校的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍较高,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。毕业生以政治过硬、业务熟练、作风踏实、诚信守法的特点受到用人单位的广泛好评。面对新形势新要求,学校仍需在不断创新中持续加强和改进思想政治工作。未来,学校将继续坚持立德树人根本任务,进一步深化思政课教学改革,提升课程思政建设质量,强化数字赋能,推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合,不断增强时代感和吸引力,努力培养出更多德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的高素质财经技术技能人才。

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