辽宁省交通高等专科学校校园占地多少亩，多少师生(辽宁交专占地师生规模)

学校概况与历史沿革

辽宁省交通高等专科学校坐落于辽宁省沈阳市，是一所以交通运输类专业为特色，工、管、文、艺多学科协调发展的全日制普通高等专科院校。学校始建于1951年，历经多次合并与发展，逐渐成为东北地区交通行业高技能人才培养的重要摇篮。多年来，学校始终坚持“服务发展、促进就业”的办学方向，紧密对接区域经济和交通运输行业发展需求，为辽宁省乃至全国的交通建设、物流管理等领域输送了大量高素质技术技能人才。

学校的发展历程与中国交通事业的进步紧密相连。从最初的公路工程培训班，到后来升格为高等专科学校，其每一步成长都伴随着中国基础设施建设的浪潮。特别是在改革开放以后，学校抓住机遇，不断扩大办学规模，提升专业水平，逐渐形成了以道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、物流管理、轨道交通等为代表的一批优势专业群。深厚的行业背景和清晰的服务面向，使其在全国同类院校中享有较高声誉。

校园占地面积与区位布局

校园占地规模是体现学校办学空间资源的重要指标。辽宁省交通高等专科学校主校区位于沈阳市沈北新区，地理位置优越，交通便利，周边环境宜人。根据规划与建设情况，学校总占地面积约为900亩。这一规模为其各类教学、实训、生活及运动设施的布局提供了充分保障。

校园规划科学合理，功能分区明确，主要分为教学科研区、实训实验区、学生生活区、体育运动区和行政服务区。教学科研区以教学楼和实验楼为主体，配备有现代化多媒体教室、专业实验室和计算机中心，满足理论教学与科研创新的需要。实训实验区是彰显职业教育特色的关键区域，学校建有大量室内外实训基地，如道路桥梁实训场、汽车维修实训中心、物流模拟仓库等，这些设施设备先进，场景贴近生产实际，为学生实践能力培养提供了强大支撑。

学生生活区包括学生公寓、食堂、商业服务网点等，生活配套设施齐全，能够较好地满足学生的日常起居需求。体育运动区则设有标准田径场、篮球场、羽毛球馆、健身房等场所，丰富了师生的课余文化生活。整个校园绿树成荫，环境优美，形成了有利于学习和生活的良好氛围。

师生规模与结构特征

师生规模是一所学校办学活力的直接体现。辽宁省交通高等专科学校经过多年发展，已形成了相对稳定且结构合理的师生队伍。目前，学校共有全日制在校生约10000余人，生源以辽宁省内为主，同时辐射全国部分省市。学生规模保持在一定水平，既体现了学校的社会认可度和吸引力，也反映了其教育教学资源的承载能力。

教职工队伍是学校发展的核心力量。学校现有教职工总数约600人，其中专任教师数量占比较高。师资队伍结构不断优化，具有高级职称的教师比例稳步提升，拥有硕士及以上学位的教师已成为教学主力军。尤为突出的是，学校高度重视“双师型”教师队伍建设，大量教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的企业实践经历或行业资格证书，这为培养学生实践能力和职业素养提供了重要保障。

此外，学校还聘请了一批来自交通行业企业的技术骨干和能工巧匠作为兼职教师，参与实践教学、项目指导和课程开发，进一步丰富了师资来源，促进了产学研深度融合。合理的生师比保证了教育教学质量，也为学生个性化发展和精细化管理创造了条件。

学科专业与人才培养

学科专业设置是高校办学特色的集中体现。辽宁省交通高等专科学校紧密围绕交通行业和区域经济发展需求，构建了以交通运输大类专业为主体，土木建筑、装备制造、电子信息、财经商贸等多专业协调发展的体系。学校开设的专业涵盖公路运输、轨道运输、汽车技术、物流管理、信息技术等多个领域，其中不少专业被评为省级示范专业或特色专业。

在人才培养方面，学校始终坚持“德技并修、工学结合”的育人模式。理论教学注重基础性与前沿性相结合，实践教学强调真实情境与技能训练相统一。学校通过推行“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，与企业共同制定人才培养方案，共同开发课程资源，共同实施教学评价，有效提升了人才的岗位适应性和职业发展能力。

实训基地建设是人才培养的重要支撑。学校不仅拥有充足的校内实训场所，还与众多知名企业建立了稳定的校外实习基地关系。学生通过在校内实训室和企业生产一线的交替学习，能够快速掌握专业技能，积累工作经验，为顺利就业奠定坚实基础。

校企合作与社会服务

作为一所行业特色鲜明的高职院校，辽宁省交通高等专科学校高度重视校企合作与社会服务工作。学校与辽宁省交通建设投资集团、沈阳地铁集团有限公司、中国邮政、京东物流等省内外多家大型企业建立了长期稳定的合作关系，合作形式多样，内容丰富。

在校企合作方面，学校积极探索“产学研用”协同创新模式。通过共建产业学院、工程技术中心、协同创新中心等平台，学校与企业共同开展技术研发、项目攻关和成果转化。教师参与企业技术咨询和员工培训，企业专家参与学校专业建设和课程教学，实现了资源共享和互利共赢。

社会服务是高校职能的重要组成部分。学校依托自身专业优势和人才资源，积极面向行业企业开展技术技能培训、职业技能鉴定和继续教育服务。
于此同时呢，学校还承担了大量横向科研课题和技术服务项目，为地方交通规划、工程施工、设备维修等提供了智力支持和技术解决方案，赢得了良好的社会声誉。

校园文化与育人环境

校园文化是学校软实力的重要体现。辽宁省交通高等专科学校在长期办学过程中，逐渐形成了“厚德、励学、笃行、创新”的校训精神，营造了勤奋务实、积极向上的校园文化氛围。学校通过开展丰富多彩的文化活动、学术讲座、技能竞赛和社团活动，为学生提供了展示才华、锻炼能力的广阔舞台。

学校高度重视学生的思想政治教育和职业素养培育，将社会主义核心价值观和工匠精神融入教育教学全过程。通过开设人文素养课程、组织社会实践活动、举办优秀校友报告会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱岗敬业、精益求精的职业态度。

育人环境不仅包括文化氛围，还包括学习生活条件。学校持续加大投入，改善办学条件，提升校园信息化水平，建设智慧校园。图书馆藏书丰富，数字资源充足；学生公寓舒适安全，餐饮服务品种多样；校园网络全覆盖，办公教学管理高效便捷。这些都为师生的工作、学习和生活创造了良好条件。

发展愿景与未来展望

面向未来，辽宁省交通高等专科学校将继续坚持“立足交通、服务辽宁、面向全国”的办学定位，以提质培优、增值赋能为主线，深入推进教育教学改革和内涵建设。学校将进一步优化专业结构，强化师资队伍，改善办学条件，提升治理水平，努力建设成为特色鲜明、国内一流的高水平高等职业院校。

在占地面积和师生规模保持相对稳定的基础上，学校将更加注重资源利用效率和办学质量提升。通过深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，增强服务发展能力，学校旨在为交通行业转型升级和区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才，为促进就业创业和建设现代化经济体系做出更大贡献。
随着国家职业教育改革发展的深入推进，辽宁省交通高等专科学校必将迎来更加广阔的发展前景和更加辉煌的明天。