广西职业技术学院的创始人是谁，前身是什么(广西职院创校溯源)

广西职业技术学院的发展史，是一部与区域社会经济共成长、与中国职业教育改革同频共振的奋斗史诗。要深入理解这所学院的今世今生，就必须将其置于广阔的历史背景与政策框架之下进行审视，其诞生并非偶然，而是历史积淀、政策引导与时代需求共同作用的必然结果。

广西劳动大学：辉煌的起点与时代的烙印

广西职业技术学院的源头，牢牢系于1965年创建的广西劳动大学。二十世纪六十年代，中国社会正处于一个特殊的历史时期，教育领域强调“教育与生产劳动相结合”，旨在培养既有文化知识又具备劳动技能的新型人才。在此时代背景下，广西劳动大学应运而生。它的创立，是广西壮族自治区为适应垦殖事业和农业发展需要，培养一线急需的农业技术和管理人才的重要举措。

学校从诞生之初就带有鲜明的实践性与应用性色彩：

• 办学定位明确：直接服务于当时的农垦系统和国营农场，人才培养目标紧密对接热带、亚热带经济作物的种植、加工与管理等实际生产环节。
• 教学模式独特：实行“半工半读”，学生不仅学习理论知识，更需投入大量的时间参与田间地头的生产劳动，真正做到“在干中学，在学中干”，这为学校奠定了注重实践、强调动手能力的基因。
• 专业设置聚焦：早期专业主要围绕农学、热带作物栽培、农业机械化等开设，为广西，尤其是桂南地区的农业发展输送了大量紧缺的技术骨干。

广西劳动大学时期的办学实践，尽管带有浓厚的时代印记，但其“面向行业、注重实践”的核心理念，却成为了贯穿学校后续几十年发展历程的灵魂所在，也为学校积累了宝贵的农业教育资源和独特的办学文化。

承前启后：关键的转型与体制演变

随着国家改革开放政策的实施和经济社会的转型，原有的教育体制也在不断调整优化。广西劳动大学作为特定历史时期的产物，也迎来了其发展史上的关键转折点。

1977年，学校迎来了第一次重要变革，改制为广西农学院热带作物分院。这次改制标志着学校开始被纳入更规范的高等教育体系之中，依托广西农学院（现广西大学农学院）的学术资源和品牌优势，其办学层次和教学质量得到了进一步提升。专业领域在原有基础上进一步深化和扩展，依然紧紧围绕广西的特色农业产业，尤其是热带、亚热带作物的科研与教学。

进入八十年代，为满足广大农垦系统职工提升学历和技能的需求，适应成人高等教育发展的浪潮，1982年，学校再次进行体制调整，更名为广西农垦职工大学。这次更名体现了办学功能的重要拓展：

• 服务对象转变：从主要面向应届高中生，转变为同时兼顾农垦系统内在职职工的继续教育和学历提升。
• 办学形式多元化：在全日制教育之外，函授、培训等成人教育形式成为重要组成部分，社会服务功能进一步增强。
• 专业领域拓宽：在巩固农科优势的同时，开始逐步向与农垦相关的管理、经济、机械、电子等专业领域延伸，为后续向综合性职业院校转型埋下了伏笔。

在整个八十年代至九十年代中期，广西农垦职工大学为广西农垦事业乃至整个广西农村培养了大批留得住、用得上的应用型人才，成为了广西职业教育战线上一支不可或缺的力量。

跨越发展：升格为广西职业技术学院

二十世纪九十年代末，中国高等教育，特别是职业教育领域迎来了新一轮大发展。国家积极推动职业教育改革，鼓励一批条件成熟的成人高校和优质中专校改制为高等职业技术学院，以更好地满足经济社会发展对高技术技能人才的迫切需求。

在此利好的政策环境下，拥有三十余年办学历史、积累了丰富职业教育经验的广西农垦职工大学，迎来了脱胎换骨的历史性机遇。1998年3月，经原国家教育委员会批准，学校正式改制为广西职业技术学院。这次改制不是简单的更名，而是一次质的飞跃：

• 办学性质根本改变：从成人高校转变为全日制普通高等职业院校，招生主体变为应届高中毕业生，学校发展进入了主流的国民教育序列。
• 发展空间极大拓展：获得了更大的办学自主权，专业设置不再局限于农垦领域，而是可以根据市场需求，向电子信息、制造、财经、艺术设计等更广阔的学科门类拓展。
• 发展战略重新定位：学校确立了建设成为一所区域性、综合性、高水平示范性高职院校的宏伟目标，开启了全面建设的新征程。

自此，广西职业技术学院驶入了发展的快车道，招生规模不断扩大，校园建设日新月异，师资力量持续增强，教学质量稳步提升，迅速成长为广西职业教育的排头兵。

薪火相传：精神内核的一脉相承

尽管校名几经变更，体制多次调整，但从广西劳动大学到广西职业技术学院，其内在的精神内核和办学传统却一脉相承，并在新的历史条件下不断发扬光大。

是扎根大地、服务地方的办学宗旨始终未变。无论是当初服务农垦，还是现在服务广西乃至全国的区域经济发展，学校始终将自身命运与地方行业产业的需求紧密联系在一起，坚持走产学研结合的发展道路。

是强调实践、注重技能的育人特色愈发鲜明。从当年的“半工半读”到现代意义上的“校企合作、工学结合”，其注重培养学生实践动手能力和职业素养的传统得到了很好的传承和创新。建设校内实训基地，深化与知名企业的合作，推行“订单式”培养，都是这一传统的现代体现。

是艰苦奋斗、自强不息的创业精神历久弥新。从最初的筚路蓝缕到如今的成就辉煌，一代代师生克服困难、开拓进取的精神品质，是学校最宝贵的精神财富，持续激励着后人不断追求卓越。

正是这些深植于血脉中的基因，使得广西职业技术学院在竞争激烈的高职教育领域中脱颖而出，成功跻身国家示范性高等职业院校建设计划行列，获得了社会各界的广泛认可。

纵观广西职业技术学院从广西劳动大学一路走来的历程，它每一次的蜕变与飞跃，都精准地踩在了国家职业教育改革发展的鼓点上。它的历史，是中国现代职业教育发展的一个生动剪影和成功范例。其创始与兴起，是集体智慧的结晶和时代选择的成果，而非一人之功。如今，站在新的历史起点上，广西职业技术学院正承载着历史的荣光与积淀，继续向着建设中国特色高水平高职学校的目标稳步迈进，继续为区域经济社会高质量发展提供着坚实的人才和技能支撑。