暨南大学要住校吗，是否能走读(暨大能否走读)

暨南大学学生住宿基本情况概述

暨南大学的主校区位于中国南方的经济与教育重镇——广州市，同时在深圳和珠海设有校区，形成了“一体两翼”的办学格局。各个校区均建有设施完善、环境优美、管理规范的学生公寓群，以满足数以万计在校学生的学习与生活需求。学生公寓是校园生活的重要组成部分，不仅是学生休憩的场所，更是交流思想、开展文化活动、实现自我管理的重要平台。

学校的学生公寓通常根据建造年代、设施配置和地理位置分为不同标准和类型，住宿费用也因此有所差异。常见的房型包括：

• 四人间：这是最为普遍的住宿标准，室内一般配备有上床下桌的组合式家具，为每位学生提供了独立的睡眠、学习和储物空间。房间内装有空调、风扇，并接通校园网络。每层楼设有公共洗漱间、淋浴间和卫生间。
• 六人间：部分较早建成的楼栋可能提供六人间，空间布局相对紧凑，但基本生活设施齐全。
• 二人间或单人间：这类房型数量相对较少，通常优先分配给研究生、留学生或有特殊需求的学生，设施更为优越，私密性更强，费用也相应较高。

所有学生公寓区都实行统一的社区化管理，配备有宿舍管理员（宿管），负责日常的安全巡查、公共设施报修、来访登记等事务。大部分公寓楼内或附近设有公共洗衣房（提供投币或扫码支付的洗衣机和烘干机）、开水房、活动室等，极大地方便了学生的日常生活。安全方面，公寓楼入口普遍安装门禁系统，学生需刷校园卡方可进入，有效保障了住宿环境的安全。网络覆盖方面，校园有线网络和无线网络（WIFI）通常已接入宿舍，学生可根据学校规定申请开通使用。

学校对于学生住宿的总体导向与建议

暨南大学在学生的住宿安排上，持有明确且积极的导向，即强烈建议并期望全体全日制本科生和研究生在校内住宿。这一导向基于多方面的深远考虑：

从学业支持与学术氛围融入的角度看，住校使学生能够近距离接触学校的核心教学资源，如图书馆、实验室、自习室等，可以更方便地参与早晚自习、学术讲座、小组讨论，与老师和同学进行高频次的学术交流，这对于巩固专业知识、激发创新思维至关重要。尤其对新生而言，快速适应大学的学习节奏和方法，住校提供了无可比拟的便利条件。

住校是校园文化与集体生活体验的关键环节。大学不仅是传授知识的殿堂，更是培养学生独立人格、社会交往能力和团队协作精神的熔炉。通过参与宿舍楼栋、楼层组织的各类文化活动、体育竞赛、志愿服务，学生能够深入体验暨南园独特的“忠信笃敬”校训文化，与来自五湖四海、有着不同文化背景的同学朝夕相处，学会理解、包容与合作，建立起受益终身的友谊和人脉网络。这种沉浸式的体验是走读难以替代的。

再次，从生活便利与安全保障层面，住校免去了学生每日长途通勤的奔波劳顿，能将更多的时间和精力投入到学习和个人发展中。学校食堂、运动场馆、校医院等设施近在咫尺，生活成本相对可控。
于此同时呢，学校有一套成熟的学生管理和应急处理机制，能够为住校生提供及时的生活帮助和安全保障，让家长更为放心。

因此，在每年的新生入学指南中，学校都会明确传达鼓励住校的信息，并将成功申请到校内宿舍视为开启大学生活的重要一步。

允许走读的政策依据与适用情形

尽管学校倡导住校，但暨南大学也秉持人性化管理原则，承认并尊重学生的个体差异和特殊情况。
因此，学校制定了清晰的走读政策，允许符合特定条件的学生申请不在学校统一安排的宿舍居住，即办理走读。

走读政策的适用情形通常包括以下几类：

1. 家庭常住地在学校所在地：这是最常见的一类走读申请理由。如果学生的家庭固定住址就在暨南大学所在校区城市（例如广州校区学生的家庭在广州，珠海校区学生的家庭在珠海，深圳校区学生的家庭在深圳），并且家庭住所具备良好的居住条件和通勤便利性，学生可以据此提出走读申请。申请时通常需要提供户口本、房产证或租赁合同等证明材料，以证实家庭住址的真实性和稳定性。

2. 健康或特殊生理原因：部分学生可能患有某些疾病或有特殊的身体状况，需要家人的长期贴身照料，或者校内宿舍的集体居住环境确实不利于其康复或日常生活。在这种情况下，学生可以提供由三甲医院出具的相关医疗证明或诊断书，经学校审核同意后，可以批准其走读，以便得到更好的家庭护理。

3. 已婚学生：对于在读期间结婚的研究生或少数高年级本科生，考虑到其已组建家庭，需要与配偶共同生活，学校一般会准许其走读。

4. 其他特殊原因：除上述情况外，如学生因参与某些特定的科研项目、实习实践（需单位证明）或个人发展的极特殊需要，确实无法在校内住宿，且能提供充分、合理的说明和证据，也可能获得走读批准。但这属于个案处理，审批标准更为严格。

需要特别强调的是，走读是一项需要主动申请并经过严格审批的特许，而非学生的默认权利。学校相关部门（主要是学生所在学院和学生社区教育管理中心）会对申请理由的真实性、必要性进行审核，评估走读后对学生本人学业、安全的影响，最终决定是否批准。

走读申请的流程与注意事项

对于确需申请走读的学生，必须遵循学校规定的正式流程，并注意相关事项，以确保申请顺利和后续管理的规范。

走读申请的一般流程如下：

1. 了解政策与准备材料：学生应首先仔细阅读当年学生手册或学校官网发布的关于住宿管理的相关规定，明确申请条件、所需材料和截止时间。提前准备好所有证明文件的原件及复印件，如户口本、家庭住址证明、医疗证明、结婚证等。

2. 填写申请表格：通常需要登录学校的学生管理系统或到学院辅导员处领取《暨南大学学生走读申请表》，如实填写个人基本信息、申请走读的理由、拟居住的详细地址等信息。

3. 家长知情同意：对于本科生，尤其是低年级学生，申请走读必须征得家长的同意。申请表上往往需要家长亲笔签名确认，表示知晓并同意学生校外居住，并愿意承担相应的监护责任。

4. 逐级审批：填写完整的申请表连同所有证明材料，首先提交至学生所在的班级导师或辅导员进行初审；初审通过后，再报送至学院分管学生工作的领导审批；由学生社区教育管理中心进行最终审核备案。整个流程可能需要一定时间，建议学生尽早提交申请。

5. 签订安全承诺书：申请获批后，走读生通常需要与学校签订一份《校外住宿安全责任承诺书》，明确在校外居住期间，个人的人身和财产安全责任主要由学生本人及其家长承担，并承诺遵守法律法规和校纪校规，按时参加学校教学活动。

申请走读需要注意的关键事项：

申请时效性：走读申请一般有固定的时间窗口，通常在每学年开学前或学期末进行集中办理。逾期申请可能不予受理，或处理起来更为复杂。

信息真实准确：所有提交的信息和证明材料必须真实有效，一旦发现弄虚作假，学校将取消其走读资格，并可能依据校纪校规给予相应处理。

退宿手续：如果学生原本已分配有校内宿舍，在走读申请获批后，必须按规定办理退宿手续，清空个人物品，交还钥匙，结清相关费用，经宿管员验收合格后方可离校。

动态管理：走读资格并非永久有效。如果学生的走读条件发生变化（如家庭住址变更等），需要及时向学校报备。学校也可能定期对走读生情况进行复核。

走读与住校的利弊分析

选择走读还是住校，是学生大学生活方式的重要抉择，各有利弊，需要学生结合自身实际情况审慎权衡。

走读的优势：

• 生活自由度较高：拥有更独立的私人空间，生活习惯受他人影响较小。
• 家庭支持更直接：能与家人保持密切接触，在生活起居、情感支持等方面受益。
• 可能节省部分开支：尽管需要承担通勤费用，但可能比缴纳校内住宿费及部分生活开销更为经济（视家庭情况而定）。

走读的挑战与不足：

• 通勤时间成本高：每日往返学校与家庭之间，会消耗大量时间和精力，可能影响学习效率和参与课外活动的积极性。
• 校园融入感相对较弱：容易错过许多非正式的同学交流、晚间讲座、社团活动等，与班级、学院集体的联系可能不够紧密，难以深度体验校园文化。
• 信息获取可能滞后：一些重要的通知、学术动态或机会可能通过宿舍楼公告、同学间口耳相传更快获得，走读生若不够主动，容易信息闭塞。
• 安全问题需自负其责：校外居住的安全风险相对校内更高，需要自己格外注意人身和财产安全。

住校的优势：

• 深度融入大学生活：全方位参与校园活动，易于建立深厚的同学友谊和归属感。
• 学习生活极其便利：节省通勤时间，可充分利用学校资源，学习效率高。
• 培养独立生活与社交能力：在集体生活中学会与人相处、解决矛盾、自我管理。
• 安全保障体系完善：处于学校管理服务体系的直接覆盖之下，安全更有保障。

住校可能面临的挑战：

• 需要适应集体生活：不同生活习惯的室友之间需要相互磨合，可能产生摩擦。
• 个人隐私空间有限：相较于独居或与家人同住，宿舍生活的私密性较低。
• 生活开支相对固定：需要支付住宿费，且部分生活消费可能高于居家。

不同学生群体（如港澳台侨生、研究生）的考量

暨南大学的学生群体多元化特征明显，不同背景的学生在选择住宿方式时，考量的侧重点也有所不同。

对于港澳台侨生及留学生，他们绝大多数人的家庭居住地不在大陆，因此住校几乎是必然选择。学校也为这些学生提供了相对集中的住宿安排和更具针对性的管理与服务，帮助他们克服文化差异和生活习惯不同带来的挑战，更快地适应新的环境。住校对于他们构建在大陆的学习生活支持网络至关重要。

对于研究生（包括硕士和博士），由于学业压力和科研任务更重，对学习环境的安静度和独立性要求更高。
因此，学校通常会为研究生安排条件更好的宿舍（如二人间或单人间），或者在校外建有专门的研究生公寓。部分已婚或有子女的研究生，走读需求会更普遍，学校对此类申请通常会给予更充分的理解和支持。研究生的走读申请，可能更侧重于科研需要或家庭因素。

对于内地本科生，特别是家庭就在学校所在城市的学生，走读是一个值得认真考虑的选择。关键在于评估通勤距离、时间成本与对家庭依赖程度之间的平衡。对于低年级学生，学校往往更鼓励其住校，以利于顺利过渡；而对于高年级学生，因实习、考研备考等需要，对走读的灵活性需求可能会增加。

总结

暨南大学在学生住宿问题上采取了既坚持教育导向又充满人文关怀的灵活政策。学校通过提供设施完善、管理有序的学生公寓，大力倡导和鼓励学生住校，旨在为学生创造最佳的学习成长环境，促进其全面发展和校园认同感的形成。
于此同时呢，学校也清醒地认识到学生需求的多样性，为那些确有特殊情况和充分理由的学生开辟了规范的走读申请渠道。这一政策平衡了集体利益与个人需求，管理的原则性与操作的灵活性。对于每一位暨南学子而言，无论是选择融入充满活力的宿舍集体，还是基于现实考量往返于家校之间，都需要在深刻理解两种方式利弊的基础上，结合自身的学习目标、生活需求和个人发展规划，做出最符合自身长远利益的明智选择。而无论选择何种方式，暨南大学丰富的教育资源和深厚的文化底蕴，都将为所有学子的成才之路提供坚实的支撑。