浙江农林大学暨阳学院奖学金评定细则是怎样的(暨阳学院奖学金细则)

浙江农林大学暨阳学院奖学金评定细则是怎样的综合评述浙江农林大学暨阳学院作为一所全日制本科独立学院，始终秉持“求真敬业、经世致用”的校训，致力于培养高素质应用型人才。其奖学金评定工作是学院学生资助体系与荣誉激励制度的核心组成部分，旨在全面贯彻国家教育方针，有效激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。学院的奖学金评定并非单一依据学业成绩，而是构建了一套多层次、多维度的综合性评价体系。该体系通常涵盖国家级、校级乃至社会捐助的各类奖学金，如国家奖学金、国家励志奖学金、校内优秀学生奖学金、各类企业或个人捐赠奖学金等。评定过程强调公平、公正、公开的原则，以学生的学年综合测评成绩为主要依据，该测评成绩普遍由学业成绩（智育）和综合素质（思想品德、身体素质、实践能力、审美素养等）两大板块按一定权重折算合成。评定工作有着严格规范的流程，从学生申请、班级评议、辅导员审核、系部初评到学院学生资助管理机构最终复核与公示，层层把关，确保将奖学金授予最优秀和最需要的学生。这套细则不仅是对学生过去一学年表现的肯定，更是对其未来发展的鞭策与指引，对营造优良学风、校风起到了至关重要的推动作用。浙江农林大学暨阳学院奖学金评定的宗旨与原则浙江农林大学暨阳学院设立奖学金的根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，激发广大学生的学习热情与创新精神，引导其成长为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。其评定工作严格遵循三项基本原则。

首先是公平、公正、公开的原则。这是整个评定工作的生命线。所有评定标准、程序和结果都必须面向全体学生透明化，确保每一位符合条件的学生都享有平等的申请权和被评选权。评定过程接受全院师生的共同监督，任何异议均可通过规定渠道进行申诉，从而最大程度保障评选结果的公信力。

其次是择优评选与兼顾公平相结合的原则。在激烈竞争中，奖学金必然向学业成绩优异、综合素质突出的学生倾斜，体现“择优”的竞争性。
于此同时呢，对于部分奖学金（如国家励志奖学金），也会充分考虑学生的家庭经济困难情况，确保资助资源能够精准地给予那些虽身处逆境却依然自强不息、成绩良好的学生，体现“公平”的人文关怀。

最后是导向性与激励性并重的原则。评定细则中的各项指标和权重设置，清晰地向学生传达了学院的育人导向：不仅要求学生学习成绩好，更要求其思想品德优、身心素质强、实践能力突出。这套“指挥棒”有效激励学生从多个方面全面提升自身素质，而非仅仅埋头于书本知识。

奖学金的主要类型与设立目的浙江农林大学暨阳学院的奖学金体系丰富多元，资金来源包括国家财政、学校事业收入以及社会力量捐资，根据不同设立目的和评选条件，主要可分为以下几大类：

• 国家奖学金：由中央政府出资设立，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其评选标准极为严格，获奖者往往是学年综合测评成绩和专业成绩排名均位于最前列，且在道德风尚、学术研究、学科竞赛、社会活动等方面有突出表现的学生。奖金丰厚，旨在树立顶尖优秀学生的楷模。
• 国家励志奖学金：同样由中央财政拨款，旨在奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制本专科学生。该奖学金将“奖优”和“助困”相结合，申请者必须经过学院家庭经济困难认定，且学习成绩和综合表现优秀。它极大地鼓舞了经济困难学生通过努力学习改变命运的信心。
• 校内优秀学生奖学金：由学院从事业收入中提取资金设立，覆盖面相对较广，是学院自身奖励体系的主体。通常根据获奖比例和金额分为一等、二等、三等奖学金，主要依据学生的学年综合测评排名进行评定，是激励大多数学生勤奋学习的重要措施。
• 社会捐赠类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院捐资设立，如“某某企业奖学金”、“某某校友奖学金”等。这类奖学金的评选条件通常在遵循学院基本评定原则的基础上，会额外体现捐赠方的意愿，可能侧重于奖励特定专业、在特定领域（如科技创新、社会实践、文艺体育）有特长或突出贡献的学生。

评定核心依据：学生综合素质测评奖学金的评定绝非仅看考试分数，其核心依据是学生的学年综合素质测评成绩。综合测评是对学生一学年来各方面表现的量化评价体系，其总成绩（F）通常由智育素质成绩（A）、德育素质成绩（B）、体育素质成绩（C）和发展性素质成绩（D）等部分按一定权重（如70%、15%、5%、10%）折算合成，计算公式一般为：F = Aα + Bβ + Cγ + Dδ（其中α、β、γ、δ为权重系数）。

• 智育素质测评：主要评估学生的学习能力与学业成绩，是所有奖学金评定的基础。通常以学生该学年内所有必修课和限定选修课的首次考核成绩为依据，通过平均学分绩点（GPA）或加权平均分的形式进行计算。课程成绩所占权重最高，直接反映了学生的学术水平。
• 德育素质测评：主要评估学生的政治思想、道德品质、法纪观念、集体意识及日常行为表现。测评一般由基本分、奖励分和扣分三部分组成。基本分考察其政治态度、道德修养等；奖励分针对获得荣誉称号、好人好事、积极参加集体活动等行为；扣分则针对违纪违规、不文明行为等。
• 体育素质测评：主要评估学生的身体健康状况、体育课成绩以及参与体育锻炼的情况。体育课成绩是主要依据，同时也会考量学生参加课外体育活动、运动会及各类体育比赛的表现。
• 发展性素质测评：这是对学生个性化发展和创新能力的重要补充评价。主要包括学术科技竞赛获奖、发表学术论文或作品、获得技术专利、参与社会实践、担任学生干部并考核优良、获得职业技能证书、在文艺活动中表现突出等。每一项成果都有对应的加分标准，鼓励学生拓展综合素质。

综合测评的总分排名，是决定学生能否获得奖学金及获得何种等级奖学金的最关键量化指标。奖学金评定的具体流程与步骤奖学金的评定工作遵循严格而规范的程序，通常按学年在每学年初进行，对上一年度的表现进行评价。流程环环相扣，确保严谨有序。

第一步：部署与宣传。学年伊始，学院学生工作部门（如学生处）会根据上级文件和学院规定，制定并发布本学年奖学金评定工作的正式通知，明确评定对象、各类奖学金的名额分配、申请条件、时间安排和具体要求。各系、班级辅导员会及时向全体学生传达，确保人人知晓。

第二步：学生申请与班级评议。符合条件的学生需本人自愿提出申请，填写相应的奖学金审批表，并如实提交相关证明材料。随后，在辅导员指导下，班级成立评议小组（通常包括班干部和学生代表），根据综合测评结果和日常表现，对申请者的资格和表现进行民主评议，提出班级推荐名单。

第三步：系级初评与审核。各系收到班级推荐名单后，由系学生工作领导小组进行初步评审。评审小组会仔细审核申请材料、综合测评分数及排名，结合学生的整体表现，进行综合考量，确定本系的拟推荐学生名单，并在系内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。

第四步：学院复核与审定。公示无异议后，各系将推荐名单及相关材料统一报送至学院学生资助管理中心。资助中心会对全院上报的名单进行汇总和复核，重点审查资格的符合性、程序的规范性以及材料的真实性。复核无误后，提交学院学生奖励评审委员会进行最终审定。

第五步：全院公示与报备。学院评审委员会审定通过的获奖学生名单，会在全院范围内进行为期不少于5个工作日的公示。这是“公开”原则的最终体现，旨在接受全院师生的监督。对于公示期内收到的异议，评审委员会将予以调查核实并做出处理。公示期满无异议后，校内奖学金由学院行文公布；国家奖学金、国家励志奖学金等则须按规定程序上报省级教育主管部门备案。

第六步：奖金发放与表彰。最终名单确定后，学院会通过财务处将奖学金一次性发放至学生的个人银行账户。
于此同时呢，学院通常会召开隆重的表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，颁发荣誉证书，以此树立先进典型，扩大奖学金的教育和激励效应。

评定中的特殊情况与注意事项在评定过程中，会遇到一些特殊情况需要具体处理。
例如，对于转专业的学生，其在原专业的学习成绩和表现通常由转入系负责审核并入新的集体进行综合测评和评比。对于交流访学、参军入伍后复学等学籍变动的学生，学院会根据其实际在校学习和表现的时间，制定合理的评定方案，保障其合法权益。

所有申请者必须注意，诚实守信是基本前提。一旦发现在申请过程中有弄虚作假、隐瞒事实等行为，一经查实，将立即取消其当次乃至整个大学阶段的评奖资格，已发放的奖金和荣誉将被追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。
除了这些以外呢，奖学金主要用于资助学生的学习与生活，应合理规划使用，杜绝奢侈浪费。

浙江农林大学暨阳学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。学院会根据国家最新政策导向、社会发展需求以及自身人才培养目标的微调，适时对测评办法、奖项设置、评选标准等进行修订和优化，以确保其始终能够科学、有效地发挥指挥棒和助推器的作用，持续激发学生的内生动力，促进学院人才培养质量的不断提升。这套细致、严谨且充满人文关怀的评定机制，无疑是浙江农林大学暨阳学院育人工作中不可或缺的重要一环。