大连商务职业学院的学生毕业都怎么样了(大连商务职业学院毕业去向)

从宏观就业形势来看，高职高专毕业生近年来始终保持着较高的就业率，其核心优势在于“应用型”人才的定位。大连商务职业学院的学生也不例外，大多数毕业生在完成学业后能够较快地落实工作单位。其就业特点主要体现在以下几个方面：就业领域相对集中，毕业生大多流向第三产业，特别是商贸、物流、酒店旅游、金融服务、电子商务、信息技术服务等现代服务业领域。这与大连作为重要港口、旅游和贸易城市的经济定位高度吻合。本地化就业特征明显，许多毕业生选择留在大连或辽宁省内其他城市工作，为地方经济发展贡献力量，这也得益于学院与本地企业建立的长期合作关系。再次，起薪相对务实，毕业生的初始薪资水平通常符合市场对于高职人才的普遍预期，但随着工作经验的积累和技能的提升，薪酬增长空间可观。就业渠道多元化，除了传统的校园招聘会、企业直接来校招聘外，通过实习转正、家庭和社会关系推荐、网络平台应聘等渠道成功就业的比例也相当高。

二、 主要毕业去向分类详解毕业生的选择并非单一，而是根据个人志向、家庭情况、学业成绩等因素分化成几种主要路径。

（一） 直接就业：主流选择与行业分布

直接进入劳动力市场是绝大多数毕业生的首选。他们的就业岗位具有较强的职业导向性，与所学专业关联度较高。

• 商贸与销售类岗位：这是毕业生就业的一大去向。包括外贸跟单员、商务专员、市场营销专员、销售代表、客户关系管理等岗位。学院在国际贸易、市场营销等专业上的教学投入，使得学生能够胜任此类需要良好沟通能力和商务知识的工作。
• 财经与服务类岗位：涵盖银行、证券、保险等金融机构的柜员、客户经理、理财顾问助理等，以及各类企业的会计、出纳等财务基础岗位。会计、金融管理等专业的学生在此领域具有优势。
• 物流与供应链类岗位：依托大连的港口优势，物流管理、报关与国际货运等专业的毕业生在港口物流、仓储管理、供应链协调等岗位上需求旺盛。
• 旅游与酒店管理类岗位：大连是著名旅游城市，旅游管理、酒店管理专业的毕业生可以在旅行社、星级酒店、会展中心等从事导游、计调、前台管理、会展策划等工作。
• 信息技术与电子商务类岗位：随着电商产业的发展，电子商务、计算机应用技术等专业的毕业生可从事网店运营、新媒体推广、网站维护、数据分析等岗位。

在就业单位性质上，民营企业是吸纳毕业生的绝对主力，部分优秀学生也能进入国有企事业单位，还有少数选择自主创业或加入初创公司。

（二） 继续深造：提升学历的上升路径

选择继续深造，提升学历层次和专业深度的学生比例近年来持续增长。这主要分为以下几种形式：

• “专升本”考试：这是高职毕业生继续深造的最主要途径。学生通过参加辽宁省统一组织的专科起点本科入学考试，进入省内的本科院校继续学习两年，获得全日制本科学历和学位。对接的本科专业通常与专科阶段专业相近，如商务英语专业的学生可能升入英语或商务英语本科，会计专业的学生升入会计学或财务管理本科。这部分学生通过本科阶段的学习，不仅提升了知识理论水平，也为未来考取公务员、事业单位或进入更优质企业增加了砝码。
• 成人高等教育：包括成人高考、自学考试、网络教育等。一些在毕业时即已就业的学生，为了不影响工作，会选择这种非全日制的学习方式，利用业余时间完成本科学业。这种方式灵活性高，但社会认可度相对于全日制“专升本”稍低。
• 出国留学：少数家庭条件允许且成绩优异的学生，会选择赴国外大学攻读本科或更高学位。学院如有国际合作项目，则会为这部分学生提供便利。

继续深造的趋势反映了学生及家长对长远职业发展的重视，也体现了职业教育体系内部纵向贯通的不断完善。

（三） 自主创业与灵活就业

在国家“大众创业、万众创新”的号召下，也有一部分毕业生选择了自主创业的道路。他们通常在校期间就表现出较强的创新意识和实践能力，可能参与过创业大赛或已有初步的创业尝试。常见的创业领域多集中在小型商贸、电商代运营、文化创意、餐饮服务、教育培训等投资相对较小、与专业结合较紧密的行业。学院通过开设创业课程、提供创业孵化基地等方式给予支持。
除了这些以外呢，随着新经济形态的发展，以自由职业、平台就业为代表的灵活就业形式也逐渐被部分毕业生所接受，如从事自媒体运营、平面设计、线上翻译等。

（四） 应征入伍及其他选择

每年也有部分毕业生响应国家号召，积极应征入伍，在军队的大熔炉中锻炼自己。服役期间享受国家优待，退役后在就业、升学等方面也有相应的政策支持。
除了这些以外呢，还有极少数毕业生可能选择暂缓就业，准备各类资格证考试或公务员、事业单位考试。

三、 影响毕业生发展的关键因素毕业生的发展状况千差万别，其成败优劣受多种因素共同影响。

（一） 个人综合素质与能力

这是决定性的内在因素。

• 专业技能扎实度：是否真正掌握了专业核心技能，如外语水平、计算机操作能力、会计实务能力、营销策划能力等，是求职成功的基石。
• 实践经历与实习表现：拥有丰富的校内外实践经历、特别是在知名企业的优秀实习表现，往往能成为简历上的亮点，甚至直接获得留用机会。
• 软实力：包括沟通表达能力、团队协作精神、解决问题能力、责任心、抗压能力等。这些软实力在现代职场中越来越被看重，有时甚至比专业技能更能决定一个人的职业天花板。
• 职业规划清晰度：是否有明确的职业目标，并为之进行有针对性的学习和准备，直接影响毕业时的选择效率和长期发展。

（二） 所学专业与市场需求匹配度

专业是毕业生进入社会的“敲门砖”。那些设置合理、紧扣区域经济发展脉搏、市场需求旺盛的专业，其毕业生往往供不应求，就业质量和起薪也相对较高。反之，一些设置陈旧、与社会脱节的专业，毕业生则会面临更大的就业压力。
因此，学院动态调整专业结构，保持与产业的同步发展至关重要。

（三） 学院培养质量与就业服务

学院的教育教学质量是学生能力培养的保障。

• 教学质量：课程体系是否科学、师资力量是否雄厚、实践教学条件是否完善，直接关系到学生的知识结构和技能水平。
• 校企合作深度：是否与大量优质企业建立了深度合作关系，如共建实训基地、开展“订单班”培养、引入企业专家授课等，这能为学生提供宝贵的实践机会和顺畅的就业通道。
• 就业指导与服务：学院就业指导中心是否提供了有效的职业生涯规划教育、求职技巧培训、招聘信息发布、校园招聘会组织等服务，直接影响学生的求职体验和成功率。

（四） 区域经济发展与行业兴衰

宏观环境是不可忽视的外部因素。大连市的经济活力、产业结构调整、重点行业发展状况，直接决定了就业岗位的数量和质量。当区域经济蓬勃发展，特别是学院优势专业对应的行业处于上升期时，毕业生自然会迎来更多的机会。反之，若经济下行或某些行业萎缩，就业难度就会增加。

四、 对在校生的启示与建议基于对往届毕业生发展状况的分析，可以为大连商务职业学院的在校生提供一些有益的启示。

（一） 尽早进行职业规划

不应等到毕业前夕才思考未来方向。从入学开始，就应结合自身兴趣、特长和专业特点，初步确立职业目标。明确未来是想直接就业、创业还是深造，并据此规划在校期间的学习和生活。

（二） 夯实专业基础，强化技能应用

珍惜在校学习时光，努力学好专业知识，力争掌握一技之长。
于此同时呢，要高度重视实践环节，积极参加实验、实训、实习，将理论知识转化为实际动手能力。多考取一些与专业相关的、含金量高的职业资格证书，增加就业竞争力。

（三） 全面提升综合素质

在学好专业的同时，要有意识地培养自己的软实力。多参加社团活动、志愿服务、学科竞赛等，锻炼组织协调、人际交往和团队合作能力。保持良好的心理素质，学会应对压力和挑战。

（四） 积极利用学校资源

主动关注学院的就业信息，积极参加校园招聘会和就业指导活动。利用好校企合作平台，争取进入优秀企业实习。与老师、学长学姐多交流，获取宝贵的经验和信息。

（五） 保持终身学习的态度

无论选择哪条路径，都要认识到职业教育并非教育的终点。社会在飞速发展，技术和知识不断更新，只有保持持续学习的热情和能力，才能在激烈的职场竞争中立于不败之地。大连商务职业学院学生的毕业去向是一个多维度、动态变化的图景。它既展现了高职教育在培养应用型人才方面的成果与优势，也反映了毕业生个体在应对社会选择时所呈现的多样性和差异性。未来的发展，既依赖于学院不断提升办学水平、深化产教融合，更取决于每一位学生自身的努力与规划。通过在校期间的充分准备和持续奋斗，大连商务职业学院的毕业生完全有能力在社会舞台上找到属于自己的位置，实现个人价值。