永州师范高等专科学校开设有哪些奖学和助学金(永州师专奖助学金)

永州师范高等专科学校奖助学金体系综合评述永州师范高等专科学校作为一所致力于培养基础教育师资的高等院校，深刻认识到健全的学生奖助体系对于激励学生全面发展、保障教育公平、促进优良学风校风建设具有至关重要的意义。学校秉持“以生为本”的办学理念，积极响应国家政策号召，紧密结合自身办学特色与学生实际需求，构建了一套涵盖面广、层次分明、功能互补的奖助学金体系。该体系旨在通过多元化的资助渠道，实现对不同学生群体的精准帮扶与有效激励。总体而言，永州师范高等专科学校的奖助学金体系主要由两大部分构成：一是以奖励优秀为导向的各类奖学金，二是以帮扶困难为宗旨的各类助学金。奖学金方面，既包含了由国家设立的权威性奖项，如国家奖学金、国家励志奖学金，用以嘉奖学业成绩特别优异或品学兼优的家庭经济困难学生；也包含了由学校自有资金设立的校级奖学金，如师范专业奖学金、优秀学生奖学金等，用以鼓励在专业学习、综合素质等方面表现突出的学生。
除了这些以外呢，学校还积极拓展社会资源，设立了多项社会捐助类奖学金，进一步丰富了奖励的层次。助学金方面，国家助学金构成了资助体系的主体，为广大家庭经济困难学生提供了基本的生活学习保障。
于此同时呢，学校还设立了形式多样的校内助困措施，如学费减免、临时困难补助、勤工助学岗位等，形成了对家庭经济困难学生的全方位、动态化帮扶网络。学校还高度重视助学贷款工作的落实，确保符合条件的学生能够顺利申请生源地信用助学贷款，解除其后顾之忧。这套奖助学金体系不仅体现了国家对教育事业和人才培养的重视，也彰显了永州师范高等专科学校自身的社会责任感与人文关怀精神。它有效地缓解了学生的经济压力，激发了学生的学习热情和进取精神，为营造勤奋好学、积极向上的校园文化氛围，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的保障。学校通过不断完善评审机制，力求做到公开、公平、公正，确保每一笔奖助资金都能发挥其应有的效用，真正惠及所需学生。永州师范高等专科学校奖助学金体系详述
一、 奖学金体系：激励优秀，追求卓越奖学金是学校奖助体系中的重要组成部分，其主要目的在于表彰和奖励在学业成绩、思想道德、专业技能、社会实践、文体活动等方面表现卓越的学生，从而树立先进典型，激发广大学生的学习积极性和竞争意识，形成你追我赶、力争上游的良好学习风气。（一）国家级奖学金国家级奖学金是国家层面设立的荣誉最高、奖励金额较大的奖学金项目，具有极高的权威性和公信力。永州师范高等专科学校的学生同样有机会申请此类奖学金，这充分体现了国家对专科层次优秀人才的肯定与鼓励。

1.国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制专科（含高职）二年级及以上特别优秀学生设立的奖项。其评选标准极为严格，旨在奖励那些在德、智、体、美、劳等方面全面发展，综合素质最为出类拔萃的学生。

• 奖励对象： 大二及以上年级特别优秀的全日制在校学生。
• 申请条件：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
  • 诚实守信，道德品质优良。
  • 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且没有不及格科目。
• 奖励标准： 每人每年8000元。
• 评审与发放： 每学年评审一次，实行等额评审。学校根据上级教育主管部门下达的名额，按照公开、公平、公正的原则组织评选，并将评审结果在校内进行公示。奖金一次性发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

获得国家奖学金是学生在校期间的最高荣誉之一，它不仅是对学生过往努力的巨大肯定，也为学生未来的升学和就业增添了极具分量的筹码。

2.国家励志奖学金

国家励志奖学金是为激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校中家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励对象： 大二及以上年级品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。
• 申请条件：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
  • 诚实守信，道德品质优良。
  • 在校期间学习成绩优秀。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前30%（含30%），且没有不及格科目。
  • 经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
• 奖励标准： 每人每年5000元。
• 评审与发放： 与国家奖学金同步，每学年评审一次。学校根据名额组织评选，重点关注学生的综合素质和家庭经济困难程度。奖金主要用于资助学生的学习生活费用。

国家励志奖学金对于激励家庭经济困难学生自强不息、奋发图强具有显著的积极作用，是帮助他们通过自身努力改变命运的重要支持力量。

（二）校级奖学金校级奖学金是永州师范高等专科学校利用自身办学经费设立的，用于奖励在校表现优秀的学生的各类奖学金。这些奖项更贴近学校的办学实际和专业特色，覆盖面更广，形式更为灵活多样。

1.师范专业奖学金

作为一所师范类院校，永州师范高等专科学校特别设立了师范专业奖学金，旨在强化师范生的职业认同感和使命感，鼓励学生热爱教育事业，刻苦钻研师范专业技能，为成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。

• 奖励对象： 全体师范类专业全日制在校学生。
• 评选依据： 主要综合考察学生的专业思想巩固程度、教育理论课程学习成绩、教学基本功（如普通话、板书、课件制作等）水平、参与教育见习实习的表现以及教师职业道德素养等方面。
• 奖励等级与标准： 通常设立
  一、
  二、三等奖，奖金金额根据学校当年预算设定，如一等奖每年2000元，二等奖1500元，三等奖1000元等。评选比例一般控制在师范生总人数的一定百分比之内。

这项奖学金的设立，有力地引导了师范生专注专业成长，提升了学校教师教育的培养质量。

2.优秀学生奖学金

优秀学生奖学金是覆盖面最广的校级奖学金之一，旨在奖励在学年综合测评中表现优秀的学生。综合测评通常包括学业成绩、思想品德、体育锻炼、社会实践、文体活动等多个维度的量化考核。

• 奖励对象： 全体全日制在校学生。
• 评选依据： 以每学年的学生综合素质测评结果为主要依据，按照测评总分从高到低排序确定获奖名单。
• 奖励等级与标准： 一般设立
  一、
  二、三等奖，奖金金额和评选比例由学校统一规定。
  例如，一等奖可能奖励综合测评排名前5%的学生，二等奖奖励前5%-15%，三等奖奖励前15%-30%。奖金数额从几百元到上千元不等。

优秀学生奖学金是对学生一学年整体表现的综合性肯定，促进了学生的全面发展。

3.单项奖学金

为了鼓励学生在某个特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校还设立了各类单项奖学金。这些奖项不追求“全才”，而是鼓励“专才”和“奇才”。

• 类别包括：
  • 学术科技创新奖： 奖励在学科竞赛、学术论文发表、专利申请、科技创新活动等方面取得优异成绩的学生。
  • 文体活动优秀奖： 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得名次，或在校级大型文体活动中表现突出、为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践与志愿服务奖： 奖励在寒暑期社会实践、日常志愿服务、社会调查等活动中表现积极、成果显著、产生良好社会影响的学生。
  • 道德风尚奖： 奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生。
• 评选方式： 通常采取申报制，由学生本人或所在集体提出申请，并附相关证明材料，由学校相关部门组织评审。

单项奖学金的设立，尊重了学生的个性差异和多元化发展需求，有利于营造百花齐放、生动活泼的校园文化。

（三）社会捐助类奖学金社会捐助类奖学金是指由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在学校捐资设立的奖学金。这些奖学金往往带有捐赠方的特定意愿，如奖励特定专业、特定籍贯或具有某种品质的学生。

• 来源多样： 可能来自本地知名企业、校友基金会、关心教育的社会贤达等。
• 设立目的： 既是社会力量参与支持高等教育的一种方式，也常常蕴含着捐赠方对特定领域人才培养的期望，如鼓励学生扎根基层教育、投身特定行业等。
• 名称与评选： 奖学金通常以捐赠方或捐赠方指定的名称命名（如“XX企业奖学金”、“XX校友奖学金”）。评选办法由学校与捐赠方共同商定，既符合学校总体评审原则，也体现捐赠方的意愿。

社会捐助类奖学金丰富了学校奖学金来源，加强了学校与社会的联系，也为学生提供了更多元的激励和资助机会。

二、 助学金体系：精准帮扶，保障学业助学金体系的核心功能是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。永州师范高等专科学校建立了以国家助学金为主体，以校内多种助困措施为补充的多层次、立体化助学金体系。（一）国家助学金国家助学金是国家对家庭经济困难学生进行资助的主要渠道，覆盖面广，资助力度大，是助学金体系中的核心部分。

• 资助对象： 家庭经济困难的全日制在校学生。申请人需经过学校家庭经济困难认定。
• 申请条件：
  • 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
  • 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
  • 诚实守信，道德品质良好。
  • 勤奋学习，积极上进。
  • 家庭经济困难，生活俭朴。
• 资助标准： 全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档。学校会根据学生家庭经济困难程度确定具体资助档次，进行分档资助。
• 申请与发放： 每学年秋季学期开学后启动申请评定工作。学生需提交申请，经班级评议、院系审核、学校审批并公示无异议后确定受助名单。助学金一般按学期分两次发放到学生的银行卡中，用于补贴生活费。

国家助学金极大地缓解了家庭经济困难学生的生活压力，使他们能够更安心地投入学习。

（二）校内助困措施除了落实国家助学金政策外，永州师范高等专科学校还从事业收入中提取一定比例的资金，设立了形式多样的校内助困措施，形成对国家级资助的有效补充和延伸。

1.学费减免

对于家庭遭遇特殊困难、重大变故（如自然灾害、重大疾病等），或属于孤残学生、烈士子女等特殊群体，经济来源几乎完全断绝，难以承担学费的学生，学校会根据具体情况和有关规定，给予全额或部分学费减免。这是一项力度较大的兜底性资助措施。

2.临时困难补助

这是针对学生在校期间因突发性、临时性原因导致经济困难而设立的应急性资助。
例如，学生本人或家庭突发重大疾病、遭遇意外事故等，造成暂时性的经济窘迫。学生可向学校提出申请，学校核实情况后，会迅速给予一次性经济补助，帮助学生渡过难关。

3.勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学校在校内设立了大量勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室管理员、职能部门助理、校园保洁、文明监督岗等。

• 原则： 坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则进行管理。
• 报酬： 学生利用课余时间参加劳动，学校按月计酬，支付不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准的勤工助学酬金。
• 意义： 勤工助学不仅使学生通过劳动获得报酬，减轻经济负担，更重要的是培养了学生的劳动观念、实践能力和社会责任感，实现了“资助”与“育人”的有机结合。

4.“绿色通道”

为确保新录取的家庭经济困难学生能够顺利入学，学校在每年新生报到期间开通“绿色通道”。暂时无法筹措足额学费和住宿费的家庭经济困难新生，可以通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如申请助学贷款、助学金、减免学费等。

5.其他生活补贴与慰问

学校还会在特定时期（如冬季）发放御寒补助，或在传统节日（如中秋节、元旦）为家庭经济特别困难的学生发放慰问金或慰问品，体现学校的人文关怀。

（三）生源地信用助学贷款生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。虽然它不属于学校直接发放的助学金，但学校在政策宣传、资格审查、回执确认等环节承担着重要职责，是帮助学生获得贷款、顺利入学和完成学业的关键一环。

• 贷款额度： 全日制普通本专科学生每人每年申请贷款额度不超过12000元，且不低于1000元。
• 贷款用途： 主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费，剩余部分可用于弥补日常生活费。
• 优惠政策： 学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。贷款期限最长可达22年。学生毕业后有还本宽限期。

生源地信用助学贷款极大地减轻了学生家庭的经济负担，是帮助家庭经济困难学生解决就学费用问题的主渠道之一。

三、 奖助学金体系的评审与管理机制为确保奖助学金评审工作的公开、公平、公正，使其真正发挥激励先进、帮扶困难的作用，永州师范高等专科学校建立了一套严谨、规范的评审与管理机制。

（一）健全的组织机构

学校成立了由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、各教学系部负责人参与的学生奖助工作领导小组，全面负责奖助学金的评审、管理和监督工作。各系部成立相应的评审工作小组，具体负责本系部学生的申请受理、资格审核和初步推荐。

（二）规范的评审程序

各类奖助学金的评审都遵循严格的程序，一般包括：政策宣传、学生申请、班级民主评议、系部初审与推荐、学校评审工作领导小组复审、校内公示（不少于5个工作日）、上报上级主管部门备案或审批、资金发放等环节。整个流程透明化操作，接受全体师生的监督。

（三）动态的困难认定

家庭经济困难学生的认定是助学金评审的基础。学校建立了科学、动态的困难生认定机制。学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》，并承诺所填信息真实有效。学校通过大数据分析、民主评议、个别访谈、信函索证、量化评估等方式进行核实和认定，并根据学生家庭经济状况的变化及时调整认定结果。

（四）持续的育人导向

学校坚持将资助与育人相结合。在奖助学金评选和发放过程中，注重加强对学生的诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。通过举办颁奖典礼、优秀事迹报告会等形式，发挥获奖受助学生的榜样示范作用。
于此同时呢，引导受助学生积极参与公益活动和志愿服务，回报社会。

（五）严格的资金监管

学校严格执行国家财经法规和相关管理办法，对奖助学金资金实行分账核算，专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用。奖助学金通过银行卡直接发放到学生手中，确保资金安全、及时、足额到位。审计、纪检监察部门对资金使用情况进行全程监督。

永州师范高等专科学校的奖助学金体系，是一个集奖励、资助、引导、育人为一体的综合性工程。它就像一张精心编织的网，既网罗了各类优秀人才予以嘉奖，又托举了众多寒门学子实现梦想。这套体系的有效运行，不仅为学生的成长成才提供了坚实的物质保障和精神动力，也深刻地影响着学校的学风、校风建设，是学校落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的重要体现。
随着国家政策的不断完善和学校自身的发展，这一奖助体系也必将持续优化，更好地服务于每一位学生的全面发展和人生出彩。