长春职业技术学院有哪些奖学金和助学金呢(长春职院奖助学金)

长春职业技术学院奖学金与助学金体系综合评述长春职业技术学院作为一所立足地方经济发展，致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校，已构建起一套较为完善、多元化的学生资助体系。该体系的核心目标是“奖优”与“助困”并举，确保没有任何一名学生因家庭经济困难而失学，同时激励广大学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。其资助体系主要由两大部分构成：奖学金和助学金。奖学金方面，体系层次分明，覆盖广泛。其顶层是国家奖学金和省政府奖学金，用于奖励特别优秀的学子，荣誉性极强，竞争也最为激烈。紧随其后的是国家励志奖学金，专门面向品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对寒门英才的关怀与鼓励。
除了这些以外呢，学校还设有综合性的校级奖学金，以及由各类企业或个人捐赠设立的社会奖学金，它们从不同维度对学生的学业成绩、专业技能、道德品质、社会实践等进行奖励。助学金方面，体系则以保障性为核心。国家助学金是主体，资助面广、力度大，分等级为不同困难程度的学生提供基本生活学习保障。
于此同时呢，学校通过提供大量的校内勤工助学岗位，让学生通过劳动获取报酬，实现自立自强。对于遭遇突发性、临时性困难的学生，学校还设有临时困难补助机制，及时伸出援手。在“绿色通道”政策的保障下，新生可先办理入学手续，再根据核实后的情况申请相应的资助，确保了入学机会的公平。总体而言，长春职业技术学院的奖助体系不仅资金来源多样（国家、省、学校、社会），而且形式丰富（奖、助、勤、补、免），形成了一个有机整体，有效履行了其教育职能和社会责任，为学生的成长成才提供了坚实的支持与保障。长春职业技术学院奖学金与助学金详解
一、 奖学金体系：荣誉与激励的象征奖学金是对学生过往学习成果和综合表现的肯定，是一种荣誉性的物质奖励，旨在激励学生继续努力，追求卓越。长春职业技术学院的奖学金体系设计科学，层级清晰，能够满足不同优秀学生的激励需求。国家级与省级奖学金

这类奖学金是学校奖学金体系中级别最高、荣誉性最强的奖项，通常由中央或省级财政出资设立，评选标准极为严格。

• 国家奖学金：由中央政府出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。该奖学金的额度很高，每年具体的额度会根据国家政策进行调整。其评选条件极为苛刻，申请者通常需要在学业成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等各个方面都出类拔萃，学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于专业前茅，且无任何不良记录。获得国家奖学金不仅是经济上的丰厚奖励，更是学生个人简历上极为光彩的一笔。
• 吉林省政府奖学金：由吉林省省级财政出资设立，其性质与国家奖学金类似，旨在奖励本省高校中特别优秀的学生。其评选标准、额度与国家奖学金相近，同样是授予那些在德、智、体、美、劳各方面全面发展的顶尖学生。它是省级层面对学生卓越表现的官方认可。

国家励志奖学金

国家励志奖学金具有独特的导向性，它专门面向家庭经济困难且品学兼优的全日制在校学生。这笔资金来自中央和地方政府共同出资。其核心目的在于激励家庭经济条件不佳的学生能够克服困难，奋发向上，通过自身的优秀表现改变命运。

申请国家励志奖学金，首先学生必须经过学校家庭经济困难认定，进入贫困生库。在此基础上，学生的学业成绩和综合表现还需达到优秀的标准，通常要求学习成绩优异，无挂科现象，综合考评位居前列。该奖学金完美体现了资助体系“助困”与“奖优”相结合的原则，是帮助寒门学子完成学业、成长成才的重要助推力。

校级奖学金

校级奖学金是由长春职业技术学院自身利用事业收入（如学费收入）等资金设立的，用于奖励在校期间表现良好的学生。相较于国家级和省级奖学金，校级奖学金的覆盖面更广，奖项设置更为灵活多样，旨在鼓励更多学生追求进步。

• 综合奖学金：通常根据学生一学年或一学期的综合测评成绩（包括学业成绩、思想品德、文体活动、社会实践等多项指标）进行评定，分设一等、二等、三等等多个等级，每个等级对应不同的奖金标准。这是校内最普遍、受众最多的奖学金类型。
• 单项奖学金：为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校会设立各类单项奖。例如：
  • 技能竞赛奖：对在国家级、省级、市级各类职业技能大赛中获得优异成绩的学生或团队给予重奖。
  • 创新创业奖：对在科研创新、专利申请、创业实践等方面取得突出成果的学生进行奖励。
  • 精神文明奖：表彰在见义勇为、助人为乐、志愿服务、道德示范等方面有突出事迹的学生。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等大型活动中为学校争得荣誉的学生。

社会捐助奖学金

社会捐助奖学金是学校奖学金体系的重要组成部分，它来源于与学校有合作关系的企事业单位、社会团体、校友及爱心人士的捐赠。这些奖学金的设立往往带有捐赠方的特定意愿，可能与特定专业、特定领域或特定品质相关联。

例如，某汽车企业可能在学校的汽车工程学院设立“某某企业奖学金”，用于奖励该学院在新能源汽车技术方面表现优异的学生；某知名校友可能设立“校友卓越奖学金”，用于激励在领导力或社会实践方面出众的学弟学妹。社会奖学金的设立，不仅拓宽了奖学金的资金来源，加强了学校与社会的联系，也为学生提供了更多元的认可和激励途径。

二、 助学金体系：保障与关怀的体现助学金体系的核心功能是“助困”，其根本目的是帮助家庭经济困难的学生减轻经济压力，保障其基本的学习和生活需求，确保教育公平。长春职业技术学院的助学金体系以国家助学金为主体，辅以多种形式的辅助措施，构成了一个全面的保障网络。国家助学金

国家助学金是资助体系中的支柱性政策，由中央和地方政府共同出资，覆盖面最广，资助力度最大。它用于资助家庭经济困难的全日制在校生，其首要参考标准是学生的家庭经济状况，而非学业成绩。

国家助学金的评定流程通常始于新学年的家庭经济困难学生认定。学生需提交相关证明材料，由班级、院系和学校三级资助评议小组进行民主、公开的评议，最终确定困难等级（一般分为特别困难、困难和一般困难三档）。国家助学金的名额会根据各院校的在校生人数和贫困生比例下达，学校再根据认定的困难等级，分档给予资助，金额从两千余元至四千余元不等，分秋季和春季两个学期发放。这笔钱直接发放至学生的个人银行卡，极大地缓解了他们的生活费压力。

校内勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。它遵循“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则开展。

长春职业技术学院会在校内各部门，如图书馆、实验室、行政办公室、后勤服务中心等，设立大量的固定或临时勤工助学岗位。学生利用课余时间从事力所能及的工作，学校或用工部门会按照一定标准支付劳动报酬，通常按小时或按月计酬，标准不低于当地小时最低工资标准。勤工助学不仅让学生通过诚实劳动获得经济补助，更培养了他们的劳动观念、职业素养和社会实践能力，是实现“资助”与“育人”相结合的有效方式。

临时困难补助

这是一项应急性的资助措施，用于帮助解决学生在校期间因突发状况而导致的临时性、暂时性经济困难。突发状况可能包括：家庭遭遇自然灾害、家庭成员突发重大疾病或意外事故、学生本人突发重病等。

当学生遇到此类突发困难时，可向所在院系提出申请，并说明情况、提供相关证明材料。学校资助管理部门会快速响应，核实情况后，根据困难的实际情况和程度，给予一次性的现金补助，帮助学生渡过难关。临时困难补助体现了学校人文关怀的温度和灵活性。

新生入学“绿色通道”

为确保所有被录取的新生不因家庭经济困难而放弃入学机会，长春职业技术学院严格执行国家政策，在每年新生报到现场设立“绿色通道”。

持有生源地民政部门出具的家庭经济困难证明的新生，如果暂时无法筹措足额学费和住宿费，可以在报到时通过“绿色通道”先行办理入学手续，缓交费用。入学后，学校资助管理中心会进一步核实学生的家庭经济情况，帮助学生申请相应的资助项目，如国家助学贷款、国家助学金、勤工助学岗位等，再根据最终确定的资助方案来抵扣缓交的费用。“绿色通道”是维护教育起点公平的重要屏障。

三、 其他辅助性资助政策除了上述主要的奖助项目外，学校还积极落实和执行其他多项辅助性政策，共同织密学生资助保障网。国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，专门帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。它分为校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式。目前，生源地信用助学贷款已成为主力，学生可在入学前户籍所在地的县级学生资助管理中心申请办理。贷款学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后才开始偿还本金和利息，还设有较长的还款宽限期，极大地减轻了学生的还款压力。长春职业技术学院的学生资助管理中心会为学生申请助学贷款提供全面的咨询和协助服务。

学费减免

对于部分家庭经济特别困难，尤其是无经济来源的孤儿、残疾学生、烈士子女等特殊群体学生，学校会根据国家政策和自身情况，酌情给予全部或部分学费减免。这是一项力度很大的资助措施，旨在为最困难的学生群体扫清求学路上最大的经济障碍。

应征入伍服兵役国家教育资助

国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官的高校学生，实行学费补偿、国家助学贷款代偿或学费减免。对于退役后复学或入学的大学生，也给予相应的学费资助。长春职业技术学院积极鼓励学生投身国防，并会为有此意愿的学生详细解读政策，协助办理相关资助手续。

四、 奖助学金的申请与评审流程为了保证奖助学金评选的公平、公正、公开，长春职业技术学院有一套规范化的申请与评审流程。

是信息发布。每学年开始时，学校和各二级学院会通过官方网站、学生工作管理系统、班会、公告栏等多种渠道，向社会公布各项奖助学金的名额、申请条件、评审程序和时间安排。

是个人申请。符合条件的学生需在规定时间内，向所在班级或院系提出书面申请，并按要求提交真实、完整的申请材料，如申请表、成绩单、困难认定表、事迹证明材料等。

然后，是评审与公示。班级成立民主评议小组进行初评，并将结果上报院系。院系资助工作评审小组进行复审，确定推荐名单后，在院系范围内进行不少于3个工作日的公示。无异议后，上报学校学生资助管理中心。学校资助管理中心进行最终审核，并在全校范围内进行公示，广泛接受师生监督。

是奖金发放。公示无异议后，学校会将最终名单报上级教育主管部门备案（如需要），并计划财务处将奖助资金一次性或分批次发放至学生的银行卡中。整个流程阳光操作，确保每一分钱都用在真正需要和应得的学生身上。

长春职业技术学院构建的这套多层次、立体化的奖助学金体系，犹如一双强有力的翅膀，一方面托举着优秀学子飞得更高更远，另一方面也为经济困难的学子提供了最坚实的托举，让他们能够安心学业，追逐梦想。这充分体现了国家、社会和学校对职业教育的高度重视和对青年学生的深切关怀。