佛山职业技术学院的思想政治教育怎么样(佛山职院思政教育如何)

在当代中国高等职业教育快速发展的浪潮中，思想政治教育扮演着举足轻重的角色，它关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。佛山职业技术学院（以下简称“佛山职院”）作为珠三角地区一所具有重要影响力的高职院校，其思想政治教育工作的开展情况，不仅关乎自身人才培养质量，也对同类院校具有积极的借鉴意义。该校的思想政治教育体系，是在国家教育方针指引下，紧密结合区域产业特性和高职学生特点，经过长期探索与实践而形成的有机整体。

佛山职院将思想政治教育置于学校工作的核心位置，建立了强有力的顶层设计和运行机制，为工作的有效开展提供了根本保障。

• 党委统一领导：学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期专题研究部署，确保思想政治教育沿着正确的政治方向前进。党委书记作为第一责任人，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。
• 部门协同联动：构建了由党委宣传部、学生工作部、马克思主义学院、教务处、团委等多部门协同联动的工作机制。各部门职责明确，分工协作，形成了齐抓共管的工作合力。
  例如，马克思主义学院负责主渠道教学，学工部和团委负责第二课堂和实践育人，宣传部负责理论武装和氛围营造。
• 制度体系完善：学校制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、考核办法等规章制度，将思想政治表现作为教师职称评定、干部选拔任用、学生评奖评优的重要依据，使思想政治工作有章可循、有据可依。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，佛山职院高度重视思政课的建设和改革，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进：在严格使用国家统编教材的基础上，教师团队紧密结合时事政治、社会热点以及佛山本地的发展成就和案例，及时将党的创新理论、粤港澳大湾区建设动态、佛山制造业转型升级的生动实践融入课堂教学，使理论讲授更加鲜活、更具说服力。
• 教学方法多元创新：积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、辩论赛等互动式教学方法，并充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。
• 实践教学有效嵌入：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生前往爱国主义教育基地、现代企业、美丽乡村等进行实地考察和调研，让学生在实践中深化对理论的理解，感受国家发展脉搏。
  例如，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，组织学生调研佛山的村级工业园改造，理解新发展理念的实践应用。
• 师资队伍持续优化：严格思政课教师任职资格标准，加大引进和培养力度，通过集体备课、教学竞赛、学术交流、社会实践等多种途径，提升教师的教学水平和科研能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

佛山职院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课，必须将价值引领融入所有课程教学。学校大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和资源。

• 强化教师育人意识：通过培训、研讨等方式，引导全体专业教师树立“课程门门有德育，教师人人讲育人”的理念，明确每一位教师都是思想政治教育工作者，自觉在知识传授中强调价值导向。
• 挖掘专业课程思政元素：根据不同专业的特点，系统梳理和挖掘其中所蕴含的职业精神、工匠精神、创新意识、环保理念、诚信品质、社会责任等思政元素。
  例如，在工科类专业教学中，突出强调严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神和安全生产的责任意识；在经管类专业教学中，着重培养守法诚信、合作共赢的商业伦理。
• 示范课程与案例库建设：遴选建设一批课程思政示范课程，汇编优秀教学案例，为全校教师提供参考和借鉴，推动课程思政建设从“点”到“面”全面铺开，实现思政教育与专业教育的有机统
  一、协同效应。

实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想认识的重要途径。佛山职院构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

• 社会实践常态化：利用寒暑假组织学生开展“三下乡”社会实践活动，深入农村、社区、企业，开展政策宣讲、技术帮扶、志愿服务等，引导学生了解国情、社情、民情，增强服务国家、服务人民的社会责任感。
• 志愿服务品牌化：鼓励和支持学生参与各类志愿服务活动，如大型赛会服务、社区助老、环保宣传等，培育学生的奉献精神和公民意识。学校打造了一批具有影响力的志愿服务品牌项目，形成了“我奉献，我快乐”的良好氛围。
• 实习实训思政化：在学生顶岗实习、跟岗实习期间，不仅关注其专业技能提升，更注重对其进行职业道德、劳动纪律、企业文化等方面的教育。校企双导师共同负责，将思想政治教育延伸到生产一线，帮助学生完成从学生到准职业人的角色转变。

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深远影响。佛山职院着力加强校园文化建设，以文化人、以文育人。

• 传承弘扬优秀传统文化：结合佛山作为岭南文化发源地之一的优势，开展粤剧欣赏、龙狮运动、陶艺制作等传统文化活动，增强学生的文化自信和民族自豪感。
• 培育特色工业文化：将佛山作为现代制造业名城的工业文明融入校园文化，通过设立工业文化展馆、邀请劳模工匠进校园、举办技能文化节等方式，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、崇尚实干的校园风尚。
• 打造网络思政新阵地：加强校园网络文化建设与管理，运营好学校官网、官方微信公众号、微博等平台，生产传播优质网络文化产品，唱响网上主旋律，净化网络空间，为学生提供健康向上的网络精神家园。

学生管理服务工作是与学生接触最频繁、最直接的领域，也是开展思想政治教育的重要环节。佛山职院坚持严管与厚爱相结合，在精细化的管理和人性化的服务中体现育人导向。

• 辅导员队伍建设：打造一支专业化、职业化的辅导员队伍，他们是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员通过深入课堂、宿舍，与学生进行个别谈心、团体辅导，及时掌握学生思想动态，解决学生的实际困难和思想困惑。
• 心理健康教育护航：建立健全心理健康教育与咨询中心，开展心理健康普查、团体辅导、个体咨询等活动，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。
• 资助育人体现温度：在全面落实国家资助政策的同时，更加注重发挥资助的育人功能，加强对家庭经济困难学生的思想引导和能力帮扶，鼓励他们自强不息、感恩回馈，实现从“助学”到“助志”的转变。

经过不懈努力，佛山职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。校园整体风气积极健康，学生遵纪守法，勤奋好学，展现出良好的职业素养和精神风貌。毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”受到用人单位青睐，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑。

展望未来，佛山职院的思想政治教育将继续坚持守正创新，不断适应新形势新要求。一方面，要持续深化思政课教学改革，提升课程思政建设质量，增强时代感和吸引力。另一方面，要进一步整合校内外资源，拓展实践育人平台，强化数字赋能，构建更加智能化、精准化的思想政治工作体系，努力培养出更多德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。