西北农林科技大学的图书馆藏书量如何，简介(西农图书馆藏书概况)

综合评述西北农林科技大学图书馆作为一所特色鲜明、底蕴深厚的高等学府文献信息中心，其整体建设与发展同学校的历史脉络与学科使命紧密相连。在藏书量方面，图书馆已构建起一个规模宏大、体系完备的文献资源保障系统，纸质文献与电子资源总量庞大，尤其在中外文农业、林业、生物技术、环境科学、食品科学、葡萄酒工程等核心学科领域，其藏书不仅数量可观，更以其系统性、权威性和前沿性著称，形成了极具特色的专业馆藏优势。图书馆的馆舍环境现代化，功能分区科学合理，集藏、借、阅、咨、研于一体，致力于为全校师生提供高效、便捷、深度的知识服务。它不仅是一个静态的藏书库，更是一个动态的学习、研究和创新支持平台，通过不断引进先进的信息技术，拓展数字化服务，积极参与资源共建共享，有力地支撑了学校的教学科研、学科建设与人才培养工作，是西北农林科技大学建设世界一流农业大学不可或缺的重要基石。其藏书量与质量，以及综合服务能力，在国内同类高校图书馆中位居前列，具有显著的影响力。
西北农林科技大学图书馆：文献渊薮与智慧中枢的深度解析

一、 历史沿革与总体概况西北农林科技大学图书馆的成长史，与学校自身“经国本、解民生、尚科学”的办学理念息息相关，共同历经了近九十年的风雨历程。其前身可追溯至1934年成立的国立西北农林专科学校图书馆，伴随着学校的合并、发展与壮大，图书馆不断整合资源，扩大规模，逐步形成了今日一馆多区的现代化服务体系。目前，图书馆通常由位于陕西杨凌示范区的主馆以及根据学院分布或校区设置的分馆或专业分中心构成，构成了一个覆盖全校、辐射周边的文献信息网络。图书馆的定位早已超越了传统意义上的“藏书楼”，它深刻转型为学校的文献信息中心、知识创新引擎和学术文化交流平台。其核心使命是紧密围绕学校以农、林、水、生物、环境、食品等学科为主干，理、工、经、管、文、法、教育学等多学科协调发展的办学格局，系统性地收集、整理、保存和提供各类知识信息资源。其服务对象涵盖从本科生、研究生到教授、科研人员的全体师生，致力于满足他们在课程学习、学术研究、科技创新乃至文化素养提升等方面的多元化、深层次信息需求。图书馆的建筑设计往往融合了实用性与人文性，内部空间宽敞明亮，布局注重读者体验，设有不同类型的阅览区、研究厢、小组讨论室、多媒体体验区、学术报告厅等，营造出静谧而富有活力的学习研究氛围。

二、 宏富的馆藏资源体系西北农林科技大学图书馆最引以为傲的资本之一，便是其宏富且特色鲜明的馆藏资源体系。这一体系经过数十年的持续积累与精心构建，呈现出总量巨大、结构优化、特色突出的显著特点。

1.纸质文献资源的深厚积淀在纸质文献方面，图书馆的总藏书量已达数百万册的规模，这是一个动态增长的数字，具体数量会随着每年的采购和剔旧而更新，但其庞大的体量是毋庸置疑的。这些纸质资源不仅包括常见的中外文图书，还涵盖了大量珍贵的学术期刊合订本、学位论文、会议录、科技报告、标准规范以及特种文献。

尤为值得一提的是其专业特色馆藏：

• 农业科学经典著作的系统收藏：图书馆对国内外经典的农学、林学、畜牧兽医、植物保护、土壤肥料、园艺学等领域的著作进行了系统性的收藏，许多重要的学术流派和奠基性文献都能在此找到，为相关学科的师生追溯学术源流、夯实理论基础提供了坚实保障。
• 林业与生态环境文献的专深汇聚：依托学校在林学、生态学、水土保持与荒漠化防治等领域的强势地位，图书馆在此方向的文献收藏极为专深和全面，涉及森林培育、森林经理、野生动物保护、景观生态、全球气候变化等多个细分方向，支持着前沿的科学研究。
• 生物技术与生命科学资源的快速跟进：随着生命科学的飞速发展，图书馆敏锐地跟踪分子生物学、基因组学、蛋白质组学、生物信息学等前沿领域的进展，及时补充最新的学术专著和综述性文献，服务于学校的生物科学基础研究与生物技术创新应用。
• 葡萄酒科学与工程专属资源库：鉴于西北农林科技大学拥有亚洲第一所葡萄酒学院，图书馆相应地建立了国内首屈一指的葡萄酒主题馆藏，从葡萄种植、葡萄酒酿造、品鉴、酒庄管理到葡萄酒文化与营销，资源覆盖整个产业链，极具独特性。
• 古籍与民国文献的珍稀保存：图书馆还珍藏有一定数量的古籍线装书和民国时期农业文献，这些是不可再生的宝贵文化遗产，对于研究中国农业科技史、教育史具有极高的价值，得到了专业的保护与特藏管理。

2.电子资源的迅猛发展与绝对优势进入数字时代，西北农林科技大学图书馆在电子资源建设上投入巨大，电子馆藏的数量和访问量已全面超越纸质资源，成为师生获取信息的主渠道。电子资源的优势在于其海量、便捷、实时和多媒体化。

其电子资源体系主要包括：

• 中外文电子期刊数据库：图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊、Web of Science (SCI/SSCI/A&HCI)、Elsevier ScienceDirect、SpringerLink、Wiley Online Library、PubMed等在内的数百个国内外权威数据库，几乎覆盖了学校所有学科的重要期刊，保障了师生能够第一时间接触到全球最新的科研成果。
• 电子图书平台：拥有超星数字图书馆、Apabi电子图书、Springer eBooks、Wiley eBooks等海量电子书资源，品种繁多，涵盖各学科教材、专著、参考工具书，满足了读者随时随地阅读的需求。
• 学位论文数据库：全面收藏本校的博硕士学位论文电子版，并提供国内外的优秀学位论文查询服务，如中国知网的博硕士论文全文数据库、ProQuest Dissertations & Theses Global (PQDT)等，是研究生开题和撰写论文的重要参考资料。
• 事实与数据型资源：引进了各种标准数据库、专利数据库、统计数据平台、化合物数据库等，为实证研究和数据分析提供支持。
• 多媒体学习资源：包括新东方多媒体学习库、网上报告厅、各类语言学习、软件技能培训视频等，丰富了学习形式，支持个性化自主学习。

这种纸质与电子资源并重、传统与现代交融的馆藏结构，使得西北农林科技大学图书馆的文献保障能力达到了一个很高的水平，能够有效支撑从本科通识教育到博士前沿研究的全链条学术活动。

三、 现代化服务功能与创新实践丰富的馆藏资源需要通过高效、人性化的服务才能转化为实际的生产力。西北农林科技大学图书馆积极拥抱信息技术变革，不断拓展和深化其服务内涵。

1.基础读者服务便捷高效

在基础服务层面，图书馆实现了：

• 全开放借阅模式：大部分书库和阅览室实行藏、借、阅一体化管理，读者可以自由进入书架区浏览和选取图书，大大提高了文献的可得性和利用率。
• 延长开放时间：考虑到师生的学习习惯，主阅览区通常提供每周7天、每天超过12小时的长时间开放服务，考试季等高峰期还会进一步延长，最大限度满足读者的时间需求。
• 跨校区通借通还：通过统一的自动化管理系统，读者可以在不同校区的分馆之间异地借书和还书，实现了资源的无缝流转。
• 自助化服务设施：广泛设置自助借还书机、自助打印复印扫描设备、座位预约系统等，减少了读者排队等待时间，提升了服务效率和管理水平。

2.信息素养教育与学科服务深化图书馆高度重视用户教育，将信息素养培养视为核心职能之一。

• 新生入馆教育：每年面向新生开展系统的入馆培训，帮助他们快速熟悉图书馆的资源布局、服务项目和规章制度。
• 定期专题讲座：常年开设各类数据库使用技巧、文献检索方法、学术写作规范、EndNote等文献管理软件应用、专利信息检索等主题的培训讲座，提升师生的信息获取与利用能力。
• 嵌入式学科服务：建立学科馆员制度，学科馆员深入对口院系，与教师和科研团队建立紧密联系，提供从课题立项前的文献调研、定题跟踪、到成果发表后的影响力分析等全过程的、个性化的深度信息服务。
• 参考咨询服务：提供面对面、电话、电子邮件、实时在线聊天等多种形式的参考咨询服务，及时解答读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题。

3.数字图书馆平台与智慧化建设图书馆大力构建功能强大的数字门户，集成资源发现、个性化服务、学术交流于一体。

• 统一资源发现系统：部署了类似“超星发现”或“Summon”等一站式检索平台，读者只需输入一个关键词，即可同时检索到馆藏目录、电子期刊论文、电子书、学位论文等多种类型资源，极大地简化了检索流程。
• 移动图书馆服务：开发了功能完善的移动客户端APP或优化移动网页，支持馆藏查询、图书续借、电子资源阅读、消息推送等，让读者可以“随时随地利用图书馆”。
• 机构知识库建设：建立并维护本校的机构知识库，系统性地收集、保存、展示和传播本校师生的学术科研成果（如期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告等），提升学校学术成果的可见度和影响力。
• 空间与服务再造：不断改造物理空间，创设信息共享空间（Information Commons）、创客空间、多媒体制作中心等新型学习空间，支持协作式学习、项目讨论和创意实践。

四、 特色馆藏与文化遗产保护如前所述，西北农林科技大学图书馆的特色馆藏是其核心竞争力的重要组成部分。除了在葡萄酒科学等现代学科领域的独特收藏外，其对历史文献的保护与挖掘同样值得称道。

图书馆通常设有特藏部或古籍部，负责：

• 古籍文献的整理与修复：对馆藏古籍进行编目、数字化和保护性修复，使这些珍贵的文献得以长久保存并为特定研究所用。
• 民国文献的专题开发：民国时期的农业期刊、教材、调查报告等是研究近代中国农业现代化进程的宝贵史料，图书馆对其进行系统整理，并可能建立专题数据库。
• 西文善本的收藏：一些早期引进的西方农业、生物学经典著作也具有很高的版本价值和历史意义，成为特藏的一部分。
• 校内学术遗产的保存：有意识地收集和保存学校发展历程中的重要文档、知名学者的手稿、讲义、照片等，为编写校史、研究学术传统积累材料。

这些特色资源不仅是图书馆的镇馆之宝，也是学校乃至国家宝贵的学术文化遗产，它们的存在极大地丰富了图书馆的文化内涵和历史厚重感。

五、 资源共建共享与社会服务西北农林科技大学图书馆并非一个封闭的体系，它积极参与更广泛范围的资源共建共享，并适度向社会开放，履行其社会服务职能。

• 参与国家与区域联盟：图书馆通常是CALIS（中国高等教育文献保障系统）、CASHL（中国高校人文社会科学文献中心）、陕西省高校图工委等组织的成员馆，通过这些平台，本校师生可以方便地获取全国乃至全球的文献资源，如图书馆际互借与文献传递服务，有效弥补了本馆资源的不足。
• 面向社会的有限服务：在满足校内师生需求的前提下，图书馆可能通过办理临时阅览证等方式，向周边科研院所、企业人员乃至社会公众提供阅览服务，促进知识传播，提升社会效益。
• 对口支援与协作：利用自身在农业学科信息资源方面的优势，对西部地区或其他相关院校的图书馆进行业务指导或资源支持，体现了其社会责任担当。

西北农林科技大学图书馆以其宏富且特色鲜明的馆藏资源、现代化和人性化的服务功能、深厚的历史积淀以及开放共享的合作姿态，牢固确立了其作为学校教学科研坚强后盾和区域重要文献信息中心的地位。它不仅是一个物理空间，更是一个充满活力的学术生态系统，持续为西北农林科技大学的人才培养、科学研究和社会服务注入知识动力，在学校迈向世界一流农业大学的征程中扮演着不可或替代的关键角色。其未来的发展，必将继续紧跟信息科技发展趋势，深化智慧图书馆建设，进一步优化学科服务，为学校的创新发展提供更加精准、高效、前瞻的信息支撑。