广西电力职业技术学院的校训是什么,有何历史(广西电力职院校训历史)

广西电力职业技术学院的校训并非凭空产生，其凝练和确立过程与学校近半个世纪的发展史息息相关，是学校办学理念与时俱进、不断升华的结晶。

初创与积淀期（行业办学背景下的精神萌芽）

学校的前身可追溯至改革开放初期成立的电力类培训学校或职工大学。在那个百废待兴、电力工业亟需补充大量一线技术人才的年代，学校的办学目标非常明确：为电力系统培养“用得上、留得住、干得好”的应用型人才。当时的教学和培训虽然可能没有明确提出系统化的校训，但“安全第
一、责任重于泰山、技术过硬、吃苦耐劳”等行业精神和要求，已经深深融入学校的血脉之中。这种强调责任感、重视实践技能的文化基因，为日后“厚德笃学，砺能敏行”校训的提出奠定了坚实的基础。早期的教育工作者们以身作则，用实际行动诠释了什么是爱岗敬业、什么是精益求精，这些宝贵的品质成为学校最初的精神财富。

凝练与确立期（升格建制与理念明晰）

随着国家教育体制的改革和高等职业教育的蓬勃发展，学校迎来了升格为全日制普通高等职业院校的重要历史时刻。身份的转变意味着需要更加系统、更加鲜明的办学理念和文化标识来引领未来发展。在这一阶段，学校领导、专家学者以及广大师生开始系统地总结办学传统，审视未来方向。他们从中国数千年的教育智慧中汲取营养，如《礼记·大学》的开篇“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”强调了“德”的首要地位；儒家文化中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习方法论为“笃学”和“敏行”提供了思想资源；而现代职业教育对“能力本位”的强调，则直接催生了“砺能”这一核心概念。

经过广泛的讨论、精心的提炼和反复的推敲，“厚德笃学，砺能敏行”这八个字最终被确定下来，并正式成为学校的校训。这一过程，是学校对自身定位的一次深刻反思，也是对培养什么样的人、怎样培养人这一根本问题的明确回答。它标志着学校的文化建设进入了一个自觉、自信的新阶段。

深化与弘扬期（融入血脉与文化育人）

校训确立之后，如何让其从文字变为行动，从理念深入人心，成为学校文化建设的关键。广西电力职业技术学院通过多种途径，将校训精神全方位、立体化地融入校园生活和教育教学全过程：

• 环境浸润： 将校训醒目地镌刻在校园的标志性建筑上，如校门、教学楼、图书馆等，使其成为校园环境的一部分，时时提醒师生。
• 典礼教化： 在开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等重要场合，反复宣讲校训的内涵和意义，使其成为仪式教育的重要内容。
• 课程融入： 在思想政治理论课、专业导论课、职业生涯规划课中，结合具体案例解读校训，引导学生理解并认同。
• 实践承载： 将“砺能”和“敏行”的要求具体化为技能大赛、科技创新活动、社会实践、志愿服务等，让学生在行动中体验和践行校训。
• 榜样引领： 评选表彰在品德、学习、技能、实践等方面表现突出的师生，用身边人、身边事生动诠释校训精神。

通过这些持续不懈的努力，校训逐渐从一纸文书内化为全校师生的共同价值追求和行为准则，成为凝聚人心、激励奋进的强大精神力量。它见证了学校在国家骨干高职院校建设、优质校建设、双高计划等重大发展机遇中的每一次跨越，激励着学子们在各自的岗位上建功立业，为区域经济发展和电力事业进步做出了积极贡献。

广西电力职业技术学院的校训之所以具有强大的生命力，在于它完美地契合了职业教育的类型特征和电力行业的特殊属性。

与职业教育类型的契合

职业教育与普通学术教育的一个显著区别在于其强烈的应用性和实践性。校训中的“砺能”与“敏行”正是对这种类型特征最直接的呼应。“砺能”明确了职业教育的目标是培养能力，特别是职业能力；“敏行”则强调了职业教育所培养的人才必须具备快速将知识技能转化为实际生产力的素质。
于此同时呢，“厚德”和“笃学”又确保了职业教育的人才培养是全面的、可持续发展的，避免了单纯技能训练的狭隘性。这八字校训准确地把握了职业教育“德技并修、手脑并用”的精髓。

与电力行业要求的对接

电力行业是关系国计民生的基础性行业，具有技术密集、安全要求极高、责任重大、连续生产等特点。这些特点对从业人员提出了极高的要求：

• 高度的责任感和职业道德（厚德）： 电网的安全稳定运行关乎千家万户，任何疏忽都可能造成巨大损失，因此“厚德”中的责任意识尤为重要。
• 扎实的理论知识和持续学习能力（笃学）： 电力技术发展日新月异，智能电网、新能源接入等新技术不断涌现，要求从业人员必须不断学习。
• 精湛的操作技能和应急处置能力（砺能）： 从发电、输电、变电到配电，每个环节都需要精准的操作，面对故障需要能快速诊断并排除。
• 快速的响应和高效的执行力（敏行）： 电力供应具有瞬时性，调度命令、事故处理都要求分秒必争，行动敏捷。

可以说，校训的每一个方面都精准地回应了电力行业对人才的核心素质要求。它为学校培养的人才打上了鲜明的“电力”烙印，使其毕业生在就业市场上具有独特的竞争力。

进入新时代，面对新一轮科技革命、产业变革以及能源转型的大趋势，广西电力职业技术学院的校训依然闪耀着时代的光芒，具有重要的当代价值。

在“中国制造2025”、“碳达峰、碳中和”等国家战略背景下，电力行业正经历着深刻的变革，对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更加迫切。校训所倡导的“厚德”，要求未来的电力人才不仅要有技术，更要有担当，能够肩负起推动能源清洁低碳转型的历史使命；“笃学”要求他们具备终身学习的能力，以应对技术快速迭代的挑战；“砺能”的内涵则需要从传统技能向与数字化、智能化相适应的复合型能力拓展；“敏行”则要求他们更具创新思维和创业精神，能够积极适应和引领行业变化。

展望未来，广西电力职业技术学院将继续深挖校训的文化内涵，将其精神实质融入人才培养的全链条。学校将进一步加强“厚德”教育，创新思政工作模式；深化“笃学”氛围，建设智慧校园和学习资源；拓展“砺能”平台，升级实训设施，深化产教融合；激励“敏行”作风，鼓励学生参与创新创业和实践项目。让校训精神成为推动学校高质量发展的不竭动力，培养出更多德才兼备、技艺精湛、勇于创新、甘于奉献的新时代电力工匠，为社会主义现代化建设贡献更大的“电院力量”。校训作为一盏永不熄灭的灯塔，将继续指引着广西电力职业技术学院在职业教育的航道上破浪前行，谱写更加辉煌的篇章。