黑龙江财经学院学校简介，校史概述(黑财院校史简介)

黑龙江财经学院是经中华人民共和国教育部批准，由原哈尔滨商业大学德强商务学院转设而成的全日制普通本科民办高校。学院承载着为社会培养高素质应用型人才的重要使命，在龙江大地上扎根生长，现已发展成为一所以经、管学科为突出优势，文、法、工、艺等多学科相互支撑、协调发展的综合性民办本科院校。

办学定位与培养目标

学院立足黑龙江，面向全国，服务区域经济社会发展。其办学定位清晰明确，即致力于建设成为一所特色鲜明、在黑龙江省内有重要影响、在全国民办高校中具有一定知名度的应用技术型大学。学院的人才培养目标紧密对接社会需求，侧重于培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实，实践能力突出，具备创新精神和创业能力的高素质应用型人才。为此，学院构建了“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式，强调理论与实践相结合，课堂教学与课外实践相统一，旨在使学生不仅掌握坚实的专业知识，更具备适应社会发展和职业变迁的综合素养。

学科专业体系

经过多年的建设与发展，黑龙江财经学院已形成了较为合理且富有特色的学科专业布局。学院充分发挥传统优势，着力打造以经济学、管理学为核心的主体学科群。
于此同时呢，积极拓展文学、法学、工学、艺术学等学科领域，促进多学科交叉融合，为学生提供多元化的成长路径。目前，学院设有涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、艺术学等学科门类的数十个本科专业。其中，会计学、金融学、财务管理、国际经济与贸易等专业在长期办学中积累了深厚的底蕴，成为学院的品牌与特色专业，深受考生和家长的青睐，也为社会输送了大量专业人才。学院定期根据社会人才需求变化和学科发展趋势，动态调整和优化专业结构，增设新兴交叉专业，确保专业建设的先进性与适应性。

• 优势特色专业：如会计学（注重培养学生扎实的账务处理能力和财务分析能力）、金融学（侧重证券、银行、保险等领域的实务操作）、市场营销（强调市场策划与推广实战技能）等。
• 新兴交叉专业：顺应数字经济时代需求，可能开设或强化如大数据管理与应用、电子商务、互联网金融等专业方向。
• 基础与支撑专业：包括英语、法学、计算机科学与技术、视觉传达设计等，为复合型人才培养提供支撑。

师资队伍建设

师资是立教之本、兴校之源。黑龙江财经学院高度重视师资队伍的建设，将其作为提升办学水平和人才培养质量的关键环节。学院通过“引进与培养并举”的策略，致力于打造一支结构合理、素质优良、富有活力的师资队伍。学院一方面积极引进高学历、高职称的优秀人才，特别是具有行业实践背景的“双师型”教师；另一方面，大力加强对现有中青年教师的培养，通过学历提升、国内外访学、企业挂职等多种途径，促进教师专业发展和教学能力提升。目前，学院已汇聚了一批治学严谨、经验丰富、爱岗敬业的专任教师，同时聘请了部分来自知名高校的专家学者和行业企业的资深人士作为兼职教授或客座教授，丰富了教学资源，开阔了学生视野。

教学设施与校园环境

学院拥有环境优美、设施先进的独立校园。校区规划合理，功能分区明确，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。教学基础设施完善，建有多栋现代化教学楼、实验实训楼、图书馆、体育场馆等。

• 实验实训条件：学院建有覆盖各主要专业的实验室和实训中心，如会计模拟实验室、金融证券模拟实验室、ERP沙盘模拟实验室、国际贸易实务模拟平台、计算机网络实验室、艺术设计工作室等。这些设施设备先进，能够有效模拟真实工作场景，为学生提供充分的动手实践机会，强化其职业技能。
• 图书馆资源：图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，涵盖学院所有学科专业，并接入国内外主要学术数据库，为教学科研提供了有力的文献信息保障。
• 生活配套设施：学生公寓、食堂、超市、医院、银行等生活服务设施一应俱全，校园网络全覆盖，营造了便捷、舒适、安全的生活环境。

产学研合作与创新创业教育

作为应用型高校，黑龙江财经学院高度重视产学研结合与创新创业教育。学院积极拓展与政府、行业、企业的合作关系，共建实习实训基地，共同开展项目研究，推动科技成果转化。通过“请进来、走出去”的方式，邀请企业高管、技术骨干参与人才培养方案制定、课程建设和课堂教学；组织学生到合作企业进行认知实习、专业实习和毕业实习，增强其对行业的了解和适应能力。学院将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业类课程，设立大学生创新创业基金，支持学生开展创新创业项目，举办创新创业大赛，激发学生的创新意识和创业潜能。近年来，学生在各类学科竞赛和创新创业大赛中屡获佳绩。

校园文化与育人成果

学院坚持立德树人根本任务，注重校园文化建设，努力营造积极向上、格调高雅的育人氛围。“崇德尚学、图强至善”的校训精神浸润着校园的每一个角落。学院组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，如学术讲座、文化艺术节、体育竞赛、社团活动、社会实践、志愿服务等，促进学生综合素质的全面提升。多年来，学院为国家和社会培养输送了数万名毕业生，他们以扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养受到用人单位的广泛好评，许多校友已成为所在行业领域的骨干力量，为经济社会发展做出了积极贡献，也为母校赢得了良好的社会声誉。

黑龙江财经学院的发展史，是一部伴随着中国改革开放深入和高等教育体制改革深化而不断成长壮大的历史。其历程大致可分为以下几个关键阶段：初创探索期、独立学院发展期、转设更名与内涵提升期。

第一阶段：初创与探索（1999年 - 2003年）

学院的源头可追溯至1999年成立的哈尔滨德强专修学院。这一时期，是中国社会力量办学开始兴起的阶段。创办者们以开拓者的勇气和远见，投身民办教育事业。办学初期，条件较为艰苦，主要依托社会资源开展非学历高等教育助学活动。学院边建设边发展，初步积累了民办高校的办学和管理经验，为后续的转型升级奠定了初步基础。这一阶段的核心任务是探索民办教育的可行模式，建立基本的教学管理秩序，并开始思考如何更好地满足社会对高等教育的需求。

第二阶段：合作办学与独立学院快速发展（2003年 - 2013年）

2000年初，为进一步扩大高等教育资源，国家鼓励公办高校与社会力量合作举办独立学院。在这一政策背景下，2003年，经黑龙江省人民政府批准并报教育部备案，原哈尔滨商业大学与相关社会力量合作，在哈尔滨德强专修学院的基础上，创办了哈尔滨商业大学德强商务学院，成为黑龙江省较早成立的独立学院之一。这一转变是学院发展史上的一个重要里程碑。

依托哈尔滨商业大学在经管类学科领域的优质教育资源和品牌优势，德强商务学院进入了快速发展的轨道。学院明确了以经济、管理类学科为主的办学方向，招生规模逐步扩大，专业设置日益丰富，师资队伍不断充实，校园基础设施建设加快推进。在母体学校的指导和支持下，学院逐步建立健全了教学、管理、学生工作等一系列规章制度，办学行为日益规范，教育质量稳步提高，社会知名度不断提升。这十年是学院夯实基础、形成特色、规模扩张的关键时期。

第三阶段：转设更名与内涵建设新阶段（2013年至今）

随着中国高等教育发展的重心从规模扩张转向质量提升，国家对独立学院的规范与转设提出了明确要求。为了获得更独立、更广阔的发展空间，顺应高等教育发展趋势，哈尔滨商业大学德强商务学院积极筹备转设事宜。经过严格的评估和审核，2013年，教育部正式发文批准哈尔滨商业大学德强商务学院转设为独立的民办普通本科高校，并更名为黑龙江财经学院。

转设更名是学院发展史上的又一次重大飞跃，标志着学院从此成为具有独立法人资格、独立颁发学历学位证书的本科高校，进入了自主发展的全新历史阶段。这一时期，学院的工作重心从外延扩张全面转向内涵建设：

• 完善治理结构：按照现代大学制度的要求，进一步完善了董事会领导下的院长负责制，健全了学术委员会、教学指导委员会等学术组织，优化了内部管理体制机制。
• 强化专业与课程建设：根据社会需求和自身定位，持续优化学科专业结构，加大重点专业和特色专业的建设力度。深化课程体系和教学内容改革，推动课堂教学模式创新，加强精品课程和规划教材建设。
• 提升师资水平：实施更加积极的人才政策，大力引进和培养高层次人才和“双师型”教师，完善教师考核与激励机制，师资队伍的整体素质和结构得到显著改善。
• 改善办学条件：持续加大投入，进行校园扩建和改造，更新教学科研仪器设备，提升图书馆、信息化等公共服务平台的水平，校园硬件设施和环境面貌焕然一新。
• 深化产教融合：将产教融合、校企合作作为应用型人才培养的根本路径，与更多知名企业建立战略合作关系，共建产业学院、订单班等，提升人才培养的针对性和实效性。
• 加强质量保障：建立健全内部教学质量监控与保障体系，定期开展专业评估、课程评估和教学状态评估，形成持续改进的良性循环。

进入新时代，黑龙江财经学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动对接国家战略和区域发展需求，正在为建设成为特色鲜明的高水平应用型民办本科大学而不懈奋斗。其校史，是一部充满奋斗与梦想的创业史，也是一部与时俱进、追求卓越的发展史，未来篇章将继续由全体黑财人共同书写。