广西自然资源职业技术学院学校简介，校史概述(广西自然资源学院校史)

广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学院秉承“服务发展、促进就业”的办学方向，以培养自然资源行业生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术技能人才为核心使命，是广西自然资源领域技术技能人才培养的摇篮和重要基地。

学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，地理位置优越，毗邻中国-东盟自由贸易区，区域优势明显，为学院开展产学研合作、服务区域经济发展提供了得天独厚的条件。校园环境优美，教学设施先进，生活配套设施齐全，为学子们提供了良好的学习与成长环境。

学院的专业设置紧密围绕自然资源产业链，形成了特色鲜明的专业集群。主要涵盖以下几个方面：

• 国土资源调查与管理类专业：如国土资源调查与管理、地籍测绘与土地管理信息技术等，培养土地资源调查、评价、规划、管理等方面的专业人才。
• 测绘地理信息技术类专业：如工程测量技术、摄影测量与遥感技术、地理信息系统（GIS）应用等，是现代智慧城市、资源监测、工程建设的基础支撑。
• 地质矿产勘查类专业：如矿产地质与勘查、地质灾害调查与防治等，服务于矿产资源保障与地质环境保护。
• 生态环境保护类专业：如环境工程技术、生态恢复技术等，契合国家生态文明建设战略，培养环境保护与生态修复人才。
• 建设工程管理类专业：如建筑工程技术、工程造价等，与自然资源开发过程中的工程建设环节相衔接。
• 新一代信息技术类专业：如大数据技术、人工智能技术应用等，赋能传统自然资源行业数字化转型与升级。

学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。教师队伍中既有来自高校、具有扎实理论功底的学者，也有具备丰富实践经验、来自行业企业的技术专家和能工巧匠。学院高度重视师资队伍建设，通过内培外引、校企互聘等方式，不断提升教师的专业教学能力和实践指导水平。

实训条件建设是职业院校人才培养质量的关键保障。学院投入大量资金建设了设备先进、功能齐全的校内实训基地，包括但不限于：测绘工程技术实训中心、地质标本与勘查实训室、遥感与GIS实训室、国土空间规划实训室、环境监测实训室等。这些实训场所模拟真实工作环境，为学生提供了充分的动手实践机会，有效缩短了从校园到岗位的适应期。

在产教融合与校企合作方面，学院深度践行职业教育理念，与广西区内外众多自然资源领域的政府机构、事业单位、大型企业（如广西壮族自治区自然资源厅下属相关单位、广西地理信息测绘院、多家地质勘查院、环保科技公司、工程建设集团等）建立了长期稳定的合作关系。合作形式多样，包括：

• 共同制定人才培养方案，确保课程内容与行业标准、岗位要求无缝对接。
• 共建校外实习实训基地，为学生提供顶岗实习和就业机会。
• 开展“订单班”、“现代学徒制”等人才培养模式改革，实现招生即招工、入学即入企。
• 邀请企业专家参与教学、举办讲座，共同开展技术研发与项目合作。

学院坚持立德树人，注重学生全面发展。不仅关注学生的专业技能培养，同样重视其思想政治素质、职业道德、创新精神和创业能力的培育。校园文化生活丰富多彩，各类学生社团、技能竞赛、文体活动、社会实践为学生展示才华、提升综合素养提供了广阔平台。学院毕业生以“专业基础扎实、实践能力强、职业素养好”而受到用人单位的广泛好评，就业率持续保持在较高水平。

面向未来，广西自然资源职业技术学院将继续立足广西，面向全国，辐射东盟，紧跟自然资源行业发展趋势和技术变革，不断优化专业布局，深化教育教学改革，提升办学内涵和人才培养质量，努力建设成为特色鲜明、区内一流、国内有影响力的高等职业院校，为服务国家自然资源战略和广西经济社会高质量发展贡献更大力量。

广西自然资源职业技术学院的历史，是一部顺应时代需求、整合优势资源、实现跨越发展的奋斗史。虽然作为独立设置的职业学院其历史不长，但其专业渊源和办学积淀却有着深厚的基础，与广西自然资源事业的发展紧密相连。

学院的筹建与成立源于进入21世纪后，国家对于自然资源管理工作的日益重视以及广西经济社会的快速发展对相关领域技术技能人才产生的巨大需求。传统的培养模式和多头分散的教育资源已难以满足行业对大规模、高素质、专业化技术人才的迫切渴求。在此背景下，广西壮族自治区人民政府及自治区教育厅、自然资源厅等主管部门审时度势，决定整合区内优质教育资源，创建一所以自然资源为特色的高等职业院校，以更好地服务于广西的国土资源管理、测绘地理信息、地质矿产、生态环境保护等事业。

经过充分的调研、论证和筹备，学院于近年正式获准设立。这一过程凝聚了众多关心广西自然资源事业和职业教育发展的领导、专家、学者的心血与智慧。学院的成立，填补了广西高等职业教育在自然资源专门化领域的空白，标志着广西自然资源技术技能人才培养进入了规模化、系统化、高端化的新阶段。

建院之初，学院面临着基础建设、师资组建、专业申报、制度构建等千头万绪的工作。在上级部门的大力支持和全院教职工的共同努力下，学院克服了初创期的种种困难，实现了高起点规划、高标准建设、高水平开局。校园基础设施日臻完善，首批设置的专业迅速通过审批并开始招生，一支融合了理论教学与实践经验的师资队伍初步成型。

学院的发展并非从零开始，而是在一定程度上继承和融合了区内相关院校和培训机构在自然资源相关专业领域的办学经验和传统。一些早期开办相关专业的中职学校或培训中心的师资、课程体系、实训设备等要素，为学院的快速起步提供了重要的支撑。这使得学院能够站在一个相对较高的起点上，迅速开展教育教学活动。

自正式招生办学以来，学院步入了一个快速发展的轨道。办学规模稳步扩大，招生人数和专业数量逐年增加，覆盖的自然资源领域愈加全面。在教学改革方面，学院积极推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，大力推行项目化教学、案例教学、工作过程导向教学等模式，教学质量不断提升。

校企合作与产教融合作为学院发展的生命线，贯穿于校史发展的始终。学院不断深化与行业企业的合作，从初期的建立实习基地，逐渐发展到共同开发课程、共建产业学院、合作技术研发等更深层次、更紧密的合作形态。这些合作不仅为学生提供了真实的实践环境和就业通道，也为教师提供了技术更新和科研创新的平台，同时反向促进了学院专业建设的优化和教学内容的更新。

在内涵建设方面，学院持续加强师资队伍建设，通过引进高层次人才、选派教师到企业实践锻炼、鼓励教师参加各类培训和技能竞赛等方式，打造了一支优秀的“双师型”教学团队。实训条件建设也得到极大加强，建成了一批在区内乃至全国同类院校中具有先进水平的实训室和实训中心，为培养学生实践动手能力提供了坚实保障。

回顾校史，广西自然资源职业技术学院虽然年轻，但充满活力与发展潜力。它准确把握了国家推动职业教育现代化和加强自然资源管理的时代脉搏，成功地将自身的命运与区域行业的发展需求紧密结合。从无到有，从小到大，从弱到强，每一步成长都见证了创办者和建设者的远见卓识与辛勤付出。当前，学院正处在提质培优、增值赋能的关键时期，继续书写着服务地方、特色发展的新篇章。其历史虽短，但历程扎实，前景广阔，未来必将在广西乃至全国的职业教育和自然资源领域占据更加重要的位置。