安徽林业职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(安徽林职奖学金细则)

安徽林业职业技术学院作为一所以林业为特色，多学科协调发展的省属高等职业院校，其学生资助体系是人才培养工作的重要组成部分。奖学金制度作为该体系的核心环节，不仅是对学生过往学业成绩和综合表现的肯定与激励，更是引导学生全面发展、成长成才的重要指挥棒。学院的奖学金评定工作严格遵循国家及安徽省的有关政策精神，秉持“公平、公正、公开”与“择优评选”的基本原则，旨在表彰和奖励那些在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出的在校学生。其评定细则经过精心设计，构成了一个多维度、多层次、科学合理的综合评价体系。该体系通常涵盖国家级奖学金、国家励志奖学金、校内综合奖学金以及各类企业或个人捐赠的专项奖学金等多个类别，每一类都有其特定的奖励对象、申请条件、评审程序和发放标准。细则内容详尽，从基本申请条件到具体的量化评分标准，从评审流程到异议处理，都做出了明确规定，确保了评审工作有章可循、规范透明。通过这一制度的有效运行，学院极大地激发了广大学生的学习热情和进取精神，营造了争先创优的良好学风校风，为培养高素质技术技能人才提供了坚实的制度保障。

安徽林业职业技术学院奖学金评定工作是一项严肃而规范的学生事务管理工作，其根本宗旨在于激励学生勤奋学习、努力进取，促进学生在思想品德、专业技能、身心健康等多方面和谐发展。整套评定机制建立在全面考察和量化评价的基础之上，力求做到标准明确、程序规范、结果公正。

一、 奖学金设立的主要类别

安徽林业职业技术学院的奖学金体系丰富多元，旨在覆盖不同层次和特点的学生群体，主要包含以下几大类：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，荣誉性强；国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助双重属性。
• 校内综合奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类别。通常根据学生的学年综合测评成绩排名，设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等多个等级，对应不同的奖励金额。
• 专项奖学金：主要由社会企业、爱心人士或校友捐赠设立，旨在奖励在特定专业领域、技能竞赛、创新创业、社会活动等方面有突出表现的学生。例如“某某企业奖学金”、“园林技能之星奖学金”等。

二、 申请奖学金的基本条件

申请各类奖学金必须满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的门槛，体现了学院对学生全面发展的基本要求：

• 政治思想与道德品质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，严格遵守学校各项规章制度。诚实守信，道德品质优良，无任何违纪处分记录。
• 学习态度与成绩要求：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦。评选学年内所有必修课程和限定选修课程的成绩均需合格，且学习成绩排名与综合测评排名均位于同年级同专业前列（具体比例要求因奖学金类别而异）。
• 身心健康与综合表现：积极锻炼身体，身心健康，体育课成绩达标。积极参加学校、系部、班级组织的各项文体活动和社会实践活动，综合表现良好。
• 其他特定要求：对于国家励志奖学金，申请人必须经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴。对于专项奖学金，还需满足设奖单位提出的特定专业或能力要求。

三、 综合测评与量化评分体系

奖学金的评定核心依据是学生的学年综合测评成绩。该成绩通常由“学业成绩分”、“思想品德表现分”、“文体活动与社会实践分”等几大模块按一定权重折算汇总而成，形成一个量化评价结果。

• 学业成绩分：这是综合测评的主体部分，占比最高（通常不低于70%）。以学生在该学年教学计划内所有课程（不含公选课）的考核成绩为依据，通过学分加权平均分计算得出，直接反映了学生的学术水平和专业能力。
• 思想品德表现分：主要考核学生的政治觉悟、思想水平、道德修养、法纪观念、集体荣誉感以及日常行为规范。由辅导员、班主任、学生干部及同学代表组成的评议小组根据学生的日常表现进行量化评分。
• 文体活动与社会实践分：也称为能力素质分。主要评价学生在体育、美育、劳动教育等方面的表现，以及参与学生会工作、社团活动、志愿服务、社会实践、技能竞赛、创新创业活动等所取得的成果。通常采用加分制，如获得各级表彰、竞赛奖项、发表文章、取得专利等均可按级别获得相应加分。

最终的综合测评总分决定了学生在专业内的排名，是评定奖学金等级的最关键依据。

四、 评审机构与职责分工

为确保评审工作的权威性与公正性，学院建立了层级分明、权责清晰的评审组织机构：

• 班级评议小组：由辅导员或班主任任组长，学生干部、学生代表为成员。负责受理申请，组织班级民主评议，核实申请人材料，初步计算综合测评分数并提出班级推荐名单。
• 系部评审工作组：由各系部党政领导、辅导员、教师代表等组成。负责审核各班级上报的推荐名单和材料，根据评定细则进行复核与评议，确定本系部的建议获奖学生名单，并在系部范围内进行公示。
• 学校学生资助管理中心：是评审工作的常设办事机构，负责制定和完善评定办法，统筹协调全校评审工作，对各系部上报的材料进行形式审查和汇总。
• 学校学生奖励评审委员会：由学校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成，是最高评审决策机构。负责最终审定全校各类奖学金获奖学生名单，审批评审结果，并处理评审过程中的争议事项。

五、 评审程序与时间安排

评审工作遵循严格的程序，一般按学年度进行，每学年秋季学期集中开展上一学年的评定工作。主要流程包括：

• 部署启动：新学期开始后，学校学生资助管理中心根据上级文件和学校工作安排，下发评审工作通知，明确评选名额、条件、时间和要求。
• 宣传动员与个人申请：各系部、班级广泛宣传奖学金政策。符合条件的学生根据自身情况，填写相应的奖学金申请表，并准备相关支撑材料，按时向所在班级提交申请。
• 班级民主评议与推荐：班级评议小组审核申请人资格，计算综合测评分数，组织民主评议，根据名额和排名提出推荐名单，报所在系部评审工作组。
• 系部初审与公示：系部评审工作组认真审核、充分评议，确定初步名单后，在系部公告栏、网站等进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。无异议后，将名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。
• 学校复审与审定：学生资助管理中心对全校上报材料进行复核，汇总后提交学校学生奖励评审委员会进行集体审定。
• 全校公示与报备：评审委员会审定的最终名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，校内奖学金由学校行文公布；国家奖学金和国家励志奖学金名单则按要求上报省级教育主管部门备案。
• 奖金发放与表彰：学校在最终名单确定后，按程序将奖学金一次性发放至学生个人银行账户，并通常举行表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，以扩大奖励的激励效应。

六、 监督机制与异议处理

为保证评审的公正性，学院建立了完善的监督与异议处理机制：

• 全过程公示：实行班级、系部、学校三级公示制度，公开评选名额、条件、程序和结果，透明操作，接受全校师生监督。
• 纪律要求：严禁在评审中出现弄虚作假、徇私舞弊、平均分配等违规行为。一经查实，将取消相关学生资格，追回已发奖金，并视情节对责任人给予相应处理。
• 申诉渠道：在公示期间，师生如对评审结果有异议，可实名向所在系部评审工作组或学校学生资助管理中心提出书面申诉。评审机构在接到申诉后必须及时进行调查核实，并在规定工作日内作出书面答复。

七、 奖学金的管理与使用引导

奖学金资金管理严格，确保专款专用。财务部门负责资金的核算与发放，纪检监察审计部门负责对资金使用情况进行监督审计。
于此同时呢，学校注重对获奖学生的教育与引导，通过召开座谈会、经验分享会等形式，倡导学生将奖学金主要用于购买学习用品、支付生活费、提升专业技能等有利于学习和个人发展的方面，鼓励他们合理规划、理性消费，杜绝铺张浪费，真正发挥奖学金的育人功效。

安徽林业职业技术学院的奖学金评定细则是一个集资格门槛、量化评价、民主评议、层级评审、公开监督于一体的完整制度体系。它不仅是进行资源分配的技术方案，更是一种重要的教育管理手段，深刻体现了学院的育人理念和价值导向。该细则在实施过程中，始终强调学业成绩的核心地位，同时兼顾学生思想品德、实践能力和综合素质的全面发展，有效地激发了学生的学习动力和竞争意识。严谨规范的程序设计和多重监督保障机制，最大限度地维护了评选的公平与正义，赢得了广大学生的信任。而多元化的奖学金设置，也满足了不同学生群体的发展需求，为各类优秀人才的脱颖而出创造了条件。这一制度的持续运行与不断完善，对于营造优良学风、培育工匠精神、促进学生成长成才、推动学校教育事业高质量发展发挥着不可替代的积极作用。