井冈山大学有哪几个校区，何时创办(井冈山大学校区与创办时间)

井冈山大学的创办并非一个孤立的事件，而是一个跨越近半个世纪、汇聚多方源流的漫长过程。其历史脉络清晰展现了新中国高等教育，特别是革命老区高等教育从无到有、从弱到强、从分散到集中的典型发展路径。

一、 溯本求源：1958年的办学起点

将1958年视为井冈山大学的创办源头，是基于对历史事实的尊重。当时，在全国“大跃进”的背景下，各地兴办高等教育的热情高涨。在吉安这片红土地上，为了培养本地急需的教师和各类专业人才，相继成立了几所专科学校：

• 井冈山大学的前身院校之一是在这一年创办的。
  例如，师范教育领域的相关学校开始建立，为吉安地区的基础教育输送师资。
  于此同时呢，在医疗卫生和农业技术等领域，也出现了专科层次的办学实体。这些学校的创立，填补了吉安地区高等教育的空白，开启了本地高等专业人才培养的新纪元。尽管这些早期学校规模较小、学制较短，且在后来的发展中经历了停办、复办、调整等波折，但它们播下了高等教育的种子，积累了宝贵的办学经验，并为日后井冈山大学的组建储备了最初的教学力量和部分设施基础。这一时期可称为井冈山大学的“初创萌芽期”。

二、 曲折发展：二十世纪后期的积淀

从1958年到2003年合并组建之前，是井冈山大学各源流学校独立发展、艰苦创业的时期。这几十年间，中国的社会经济环境发生了巨大变化，高等教育也经历了深刻的调整与改革。

• 体制调整与坚守：前述的几所专科学校在“文革”期间普遍受到冲击，有的一度停办。但在改革开放后，随着国家对知识和人才的重视，这些学校相继恢复办学并进入新的发展阶段。它们根据社会需求调整专业设置，改善办学条件，逐步提升教学质量。
  例如，井冈山师范学院在师范教育领域深耕，为本地培养了数以万计的中小学教师；井冈山医学高等专科学校则成为赣中地区医疗卫生人才的重要培养基地。这个阶段，各校在各自的轨道上积累了深厚的专业底蕴和独特的办学特色，为后来的合并升格奠定了学科基础和专业声誉。
• 探索与提升：进入1990年代，随着高等教育大众化浪潮的兴起，这些专科学校也开始探索升格为本科院校的可能性，并为此在师资队伍建设、教学科研水平提升、校园基础设施扩建等方面积极准备。长期的独立运作为它们塑造了各自的管理文化和校园精神，这些文化基因在合并后融入了井冈山大学的肌体，成为其文化多样性的来源。

三、 历史性跨越：合并组建与更名升格（2003-2007）

这是井冈山大学发展史上最具里程碑意义的时期，标志着学校从专科教育层次正式迈入本科教育行列，实现了质的飞跃。

• 2003年：合并组建井冈山学院：为优化江西省高等教育布局，整合吉安地区的教育资源，提升办学层次和综合实力，经国家教育部批准，原井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院三校实行实质性合并，组建成立了本科层次的井冈山学院。这次合并并非简单的叠加，而是资源的深度整合与重组。它打破了原有各校的专业壁垒，初步形成了文、理、工、医、教、经、管等多学科协调发展的框架，为创办综合性大学奠定了基础。合并后的井冈山学院，面临着统一思想、整合机构、融合文化、规划新校园（即青原主校区的全面建设与集中）等一系列艰巨任务。
• 2007年：更名为井冈山大学：经过四年的本科办学实践和快速发展，井冈山学院在学科建设、师资力量、教学质量、科研水平等方面取得了显著进步，达到了国家规定的大学设置标准。2007年10月，教育部批准井冈山学院正式更名为井冈山大学。
  这不仅仅是名称的改变，更是办学实力、社会声誉和发展平台的一次全面提升。“大学”的称号，意味着学校被赋予了更高的期望和更大的责任，标志着其进入了一个全新的历史发展阶段。这一事件也圆了吉安老区人民长期渴望拥有一所综合性大学的梦想。

四、 崭新篇章：更名后的全面发展（2007年至今）

自2007年更名以来，井冈山大学步入了发展的快车道，书写着作为一所综合性本科大学的崭新篇章。

• 内涵建设深化：学校将发展重心从规模扩张转向质量提升和内涵建设。大力引进和培养高层次人才，加强学科建设和专业优化，获批多个省级重点学科和特色专业。科研工作取得长足进步，承担了一批国家级、省部级科研项目，建设了若干省级重点实验室和工程研究中心，服务地方经济社会发展的能力显著增强。
• 红色文化育人特色彰显：学校充分利用地处井冈山的独特优势，将红色资源融入立德树人全过程，打造了独具特色的红色励志教育体系，开设红色相关课程，组织红色实践教学，形成了鲜明的办学特色，在全国高校中产生了广泛影响。
• 开放办学拓展：学校积极开展国内外交流与合作，与多所国内外高校建立了合作关系，开展学生交换、教师互访和科研合作。
  于此同时呢，深化产教融合、校地合作，与地方政府和企业共建产业学院、研发平台，推动科技成果转化。
• 校园设施完善：青原主校区持续进行建设和升级，现代化的教学楼、实验大厦、体育场馆、学生活动中心等相继落成，校园网络、智慧教室等信息化建设水平不断提升，为师生提供了越来越优越的学习和工作环境。

回望征程，井冈山大学的创办史是一部艰苦奋斗、薪火相传的创业史，也是一部与时俱进、追求卓越的发展史。从1958年的星星之火，到2003年的合并壮大，再到2007年的升格跨越，直至今日的建设发展，每一步都凝聚着历代办学者的心血与智慧，也深深烙上了中国革命精神与时代发展脉搏交织的印记。