长春工业大学的思想政治教育怎么样(长春工大思政如何)

长春工业大学的思想政治教育在长期的办学实践中，形成了体系完整、特色鲜明、成效显著的工作格局。学校始终将立德树人作为根本任务，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其工作不仅得到了在校师生和校友的广泛认可，也获得了教育主管部门和社会各界的积极评价，展现出较高的育人水平和扎实的工作成效。学校的思想政治教育体系构建科学，顶层设计坚实。党委切实履行主体责任，将思想政治工作摆在优先发展的战略位置，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。马克思主义学院作为理论教学与研究的主阵地，发挥着核心支撑作用。课程设置规范，严格按照国家要求开设“思想道德与法治”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等思想政治理论必修课，并确保学时学分足额到位。
于此同时呢，学校高度重视“课程思政”建设，深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，推动所有教师、所有课程都承担起育人责任，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，构建了全员、全程、全方位的“三全育人”大格局。在师资队伍建设方面，学校着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍。通过严格的政治审查和业务考核，选拔和培养思想政治理论课教师和辅导员。学校定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和实践研修，不断提升其理论素养和教学能力。实施“名师培育”工程，鼓励教师开展教学改革与研究，涌现出一批深受学生喜爱的教学名师和优秀团队。这支队伍政治立场坚定，业务能力精湛，育人水平高超，是学校思想政治教育工作的中坚力量。课堂教学是思想政治教育的主渠道。长春工业大学的思想政治理论课教学注重改革创新，不断提升教学的吸引力、感染力和实效性。教师们积极探索和运用案例式、研讨式、专题式、实践体验式等多元化教学方法，充分利用现代信息技术，打造线上线下混合式“金课”。课堂内容紧密联系世情、国情、党情、省情和校情，回应学生关切的热点难点问题，引导学生深刻理解马克思主义中国化的最新成果，坚定“四个自信”。教学评价体系不断完善，注重过程性考核和学生实际获得，确保教学质量持续提升。实践育人环节是长春工业大学思想政治教育的一大亮点。学校坚信“实践出真知”，构建了内容丰富、形式多样、管理规范的思想政治教育实践教学体系。

• 社会实践：每年寒暑假组织开展大规模的社会调查、政策宣讲、志愿服务、支教助学等社会实践活动，引导学生深入基层、了解社会、服务人民、奉献国家。
• 专业实习：将思想政治教育融入专业实习实训中，培养学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的职业道德。
• 创新创业教育：在“互联网+”、“挑战杯”等创新创业竞赛中融入理想信念教育，培养学生敢为人先的创新精神和报国为民的责任担当。
• 红色教育：组织学生参观革命遗址、纪念馆、博物馆，开展重走抗联路等活动，传承红色基因，赓续精神血脉。

这些实践活动有效打通了理论武装的“最后一公里”，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。校园文化是滋养学生心灵的沃土。长春工业大学致力于营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，以文化人、以文育人。

• 主题活动：围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，组织开展主题鲜明、内涵丰富的演讲比赛、征文活动、文艺汇演、学术讲座等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 社团活动：支持和引导学生社团健康发展，如理论研讨类、公益志愿类、文化艺术类社团，丰富学生课余生活，提升综合素质。
• 网络思政：加强校园网络媒体矩阵建设，运营好官方网站、微信公众号、微博等平台，生产传播优质网络文化产品，主动发声亮剑，净化网络空间，占据网络思想政治教育主阵地。
• 校风学风建设：持续加强师德师风和学术道德建设，培育优良校风、教风和学风，营造风清气正的育人环境。

学校构建了立体化、精准化的学生服务与人文关怀体系，将解决思想问题与解决实际问题相结合。建立了完善的“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络，开展心理健康普查、咨询和危机干预，促进学生身心健康。建立了完善的资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，让他们感受到国家和学校的温暖。辅导员、班主任经常深入课堂、宿舍，与学生进行谈心谈话，及时了解学生的思想动态和实际困难，提供个性化的指导和帮助。这种润物细无声的关怀，极大地增强了思想政治教育的亲和力和针对性。经过多年不懈努力，长春工业大学的思想政治教育取得了丰硕的成果。学生的思想政治素质普遍较高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定，社会责任感、创新精神和实践能力显著增强。毕业生以“基础扎实、工作踏实、作风朴实”的特点受到用人单位的广泛好评。学校也多次在相关评优评先中获得荣誉，其工作经验与模式也为同类高校提供了有益借鉴。面对新形势新任务，学校将继续坚持守正创新，不断推动思想政治教育高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。