黑龙江护理高等专科学校知名校友有哪些，校史介绍(知名校友与校史)

在祖国的东北沃土，美丽的松花江畔，矗立着一所孕育白衣天使的摇篮——黑龙江护理高等专科学校。学校以其深厚的办学底蕴、鲜明的专业特色和丰硕的育人成果，在黑龙江省高等职业教育领域，特别是医药卫生类人才培养方面，占据着举足轻重的地位。它的历史，是一部薪火相传、砥砺前行的奋斗史诗；它的校友，是一群默默奉献、守护生命的健康卫士。

黑龙江护理高等专科学校的校史，可以追溯到上世纪中叶。其发展并非一蹴而就，而是经历了多次资源整合与体制升格，是黑龙江省医疗卫生教育事业发展的一个缩影。

（一） 初创与积淀时期（20世纪40-90年代）

学校的根系深植于几所历史悠久的卫生学校。其中，关键的前身包括：

• 黑龙江省卫生干部进修学校：作为早期培养医疗卫生管理及技术骨干的基地，为龙江卫生事业打下了初步的人才基础。
• 黑龙江省医院附属护士学校：依托临床医院的优势，注重实践教学，培养了大量的临床护理一线人员。
• 黑龙江省结核病防治院附属卫生学校：在特定疾病防治领域积累了丰富的教学经验，为专科护理人才培养提供了特色路径。

这些学校在各自的办学时期，虽规模不一，但都秉持着严谨求实的办学态度，为黑龙江省的医疗卫生系统输送了众多急需的专业人才，它们所传承的实践技能导向和人文关怀精神，成为了日后黑龙江护理高等专科学校文化的宝贵基因。

（二） 合并与升格阶段（2008-2010年）

进入新世纪，为优化资源配置，提升办学层次和规模效益，以适应社会对高素质技能型医药卫生人才日益增长的需求，黑龙江省人民政府及教育主管部门做出了战略性决策。在2008年至2010年间，将上述几所实力较强的卫生学校进行实质性合并，并在此基础上，经国家教育部批准，正式升格为全日制普通高等专科学校——黑龙江护理高等专科学校。这一跃迁，标志着学校从此迈入了高等职业教育的新阶段，办学空间、专业设置、师资队伍、基础设施等都得到了极大的拓展和提升。

（三） 发展与壮大时期（2010年至今）

升格为本校后，学校进入了快速发展轨道。学校紧紧抓住国家大力发展职业教育和健康中国战略的历史机遇，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，深化教育教学改革。

• 专业建设不断拓展：在巩固护理这一传统品牌专业的同时，大力发展助产、药学、医学检验技术、口腔医学技术、康复治疗技术、中医养生保健等相关专业，形成了以护理为核心、多专业协调发展的专业群布局。
• 办学条件显著改善：建设了现代化的教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓等。特别是投入巨资建设了高度仿真的护理实训中心、模拟医院等，为学生提供了先进的实践操作平台。
• 师资力量持续增强：通过引进和培养，打造了一支既有扎实理论功底又有丰富临床经验的“双师型”教师队伍。
• 校企（院）合作深化：与省内外众多知名医院、医药企业建立了紧密的合作关系，开展订单培养、顶岗实习，实现了人才培养与岗位需求的无缝对接。

如今，学校已发展成为一所在省内外享有良好声誉的高等职业院校，是培养高素质技术技能型医药卫生人才的重要基地。

七十余载春风化雨，黑龙江护理高等专科学校为国家，特别是为黑龙江省医疗卫生健康事业培养了数以万计的优秀毕业生。他们中的大多数默默耕耘在临床一线、基层社区、乡村卫生院所，是健康防线上的坚实基石。其中，涌现出一大批先进模范和行业骨干，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，是学校的骄傲，也是在校学子学习的榜样。由于医疗卫生行业的特点，许多杰出校友更注重实干而非名声，他们的贡献主要体现在专业成就和社会价值上。

（一） 临床护理领域的领军人物

众多校友已成为省内各大医院护理队伍的中坚力量。
例如，在哈尔滨医科大学附属第一医院、黑龙江省医院、哈尔滨市第一医院等三级甲等医院中，不少护理部主任、护士长、专科护士均毕业于该校。她们不仅精通业务，是技术上的能手，更在护理管理、优质护理服务推广、疑难重症护理等方面发挥着引领作用。有的校友在急诊科、ICU、手术室等关键岗位，以快速精准的应急能力和高度的责任心，无数次挽救了患者的生命。有的校友深耕专科护理领域，如糖尿病健康教育、伤口造口护理、PICC专科护理等，成为了患者信赖的专家。

（二） 基层健康服务的坚守者

学校培养的人才大量流向县级医院、乡镇卫生院和社区卫生服务中心，有力地支撑了基层医疗卫生服务网络。这些校友长期扎根基层，面对相对艰苦的条件和繁重的工作任务，他们用所学知识服务当地百姓，承担着基本医疗、公共卫生、健康管理、家庭医生签约服务等多重职责。在疫情防控、健康扶贫、慢性病管理等工作中，他们冲锋在前，展现了龙护专毕业生强烈的社会责任感和奉献精神。他们是群众身边的“健康守门人”，为提升基层医疗服务能力、保障人民群众健康做出了不可磨灭的贡献。

（三） 管理岗位与教育领域的贡献者

部分优秀校友凭借其卓越的业务能力和管理才能，走上了医疗卫生机构的管理岗位，如担任医院副院长、护理部主任、医务科长等，他们在优化服务流程、提升医疗质量与安全、加强团队建设等方面施展才华。还有部分校友选择“回到”讲台，在各类卫生职业学校或继续教育机构从事教学工作，将丰富的临床经验传授给下一代护理新人，实现了从实践者到教育者的转变，为护理事业的传承与发展贡献力量。

（四） 抗疫前线的英勇战士

在近年来抗击新冠肺炎疫情的重大公共卫生事件中，黑龙江护理高等专科学校的广大校友挺身而出，不畏艰险，逆行而上。无论是支援湖北等疫情严重地区，还是坚守在黑龙江省内的定点医院、发热门诊、核酸采样点、疫苗接种岗位，他们都以专业的素养、顽强的意志和无私的奉献，构筑起了守护人民生命健康的钢铁长城。他们的事迹，生动诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，为学校赢得了极高的社会声誉。

需要指出的是，由于医疗卫生工作的特殊性和学校崇尚实干的育人文化，许多校友的先进事迹并未被广泛宣传，但他们每一位在各自岗位上的辛勤付出和卓越表现，共同铸就了“黑龙江护理高等专科学校校友”这个光荣群体的金字招牌。

学校之所以能培养出众多深受社会欢迎的优秀人才，得益于其长期以来形成的特色鲜明的育人体系。

（一） 坚守“育人为本，德育为先”的办学理念

学校始终将立德树人作为根本任务，高度重视学生的思想政治教育和职业道德培养。通过开设相关课程、举办人文讲座、开展志愿服务活动等多种形式，将“仁爱、慎独、敬业、精技”的护理文化融入人才培养全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养其高尚的医德和强烈的社会责任感。

（二） 构建“岗课赛证”融合的人才培养模式

学校积极推动教育教学改革，紧密对接职业标准和岗位需求，优化课程体系和教学内容。强化实践教学环节，实践课时比例大幅提高。积极鼓励学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教。
于此同时呢，将职业资格证书考试内容融入日常教学，帮助学生顺利获得护士执业资格证书等“含金量”高的证书，提升就业竞争力。

（三） 打造“双师型”专业教学团队

学校深知教师队伍是提高人才培养质量的关键。大力加强“双师型”教师队伍建设，一方面要求专业教师定期到临床一线实践，更新知识技能；另一方面从合作医院聘请大量经验丰富的临床专家担任兼职教师，参与课堂教学、实训指导和毕业设计，保证了教学内容与临床实践的紧密衔接。

（四） 深化产教融合、校企合作

学校与众多医疗机构和医药企业建立了长期稳定的合作关系，共建实习就业基地，共同制定培养方案，共同开发课程教材，共同实施教学评价。这种深度合作，使学生能够提前熟悉工作环境，掌握岗位技能，有效缩短了从学校到职场的适应期。

（五） 营造独特的校园文化

学校通过举办“5.12”国际护士节授帽仪式、技能操作比赛、文化艺术节等活动，营造了浓厚的专业文化和积极向上的校园氛围。南丁格尔精神在这里得到传承和弘扬，激励着一代代学子热爱专业、崇尚技能、服务社会。

站在新的历史起点，面对“健康中国2030”规划纲要实施和人口老龄化、医疗服务需求升级等新形势，黑龙江护理高等专科学校肩负着新的历史使命。

学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，主动适应区域经济社会发展和卫生健康事业改革的需要。将进一步优化专业结构，积极拓展智慧健康养老服务、婴幼儿托育服务、健康管理等与大健康产业相关的新兴专业领域。将深入推进数字化转型，建设智慧校园和虚拟仿真实训基地，利用现代信息技术赋能教育教学。将进一步加强国际交流与合作，借鉴国外先进的职业教育理念和模式，提升办学国际化水平。将继续深化产教融合、校企合作，探索现代职业教育体系建设的新路径，努力打造成为省内领先、国内有一定影响力的高水平医药卫生类高等职业院校。

七秩传承，薪火不息；砥砺前行，再谱华章。黑龙江护理高等专科学校将继续秉承优良的办学传统，坚守为党育人、为国育才的初心，聚焦内涵发展，提升办学质量，为培养更多高素质技术技能型医药卫生人才、服务龙江振兴发展和人民健康福祉作出新的更大贡献。每一位从这里走出去的学子，都将是这所院校历史与精神的延续，他们将继续在广阔的天地间，书写守护生命、传递温暖的动人故事。