石河子大学校长是谁,校长基本介绍(石河子大学校长简介)

代斌校长的学术生涯与科研成就

代斌教授在其学术研究领域，是一位成就卓著、享有盛誉的学者。他的主要研究方向集中于工业催化、绿色化学工艺以及材料化学等前沿交叉领域。凭借其敏锐的科学洞察力和坚持不懈的探索精神，他在这些领域取得了一系列具有重要理论意义和应用价值的创新性研究成果。

他的学术之路坚实而辉煌。作为学科带头人，他长期致力于解决化学化工过程中的关键科学问题与技术瓶颈，特别是在催化新材料的设计与合成、温和条件下资源的高效转化与利用等方面开展了系统而深入的研究工作。这些研究不仅丰富了相关领域的理论知识体系，也为化工行业的节能减排和可持续发展提供了有力的技术支撑和潜在解决方案。

其卓越的学术贡献得到了国家和社会的高度认可，其中最显著的标志之一是获得了国家自然科学基金委员会颁发的“国家杰出青年科学基金”。该基金旨在支持已取得突出成绩的45周岁以下的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，是中国在青年科学家资助体系中的最高荣誉之一，被誉为“院士摇篮”。此项荣誉的获得，充分证明了代斌教授在其研究领域内已处于国内领先水平并具备了国际影响力。

此外，他还入选了多项国家级人才计划，例如教育部“新世纪优秀人才支持计划”等，并担任了诸多重要的学术职务，包括但不限于：

• 中国化工学会等重要学术团体的理事或专业委员会委员；
• 多个国内核心学术期刊的编委；
• 国家及省部级重点实验室的学术带头人；
• 多项国家级和省部级重大科研项目的首席科学家或负责人。

在他的带领下，其科研团队承担了包括国家自然科学基金重点项目、国家高技术研究发展计划（863计划）、国家科技支撑计划等在内的数十项国家级及省部级科研课题。团队发表了大量高水平学术论文，获得了多项授权发明专利，部分成果已成功实现转化，产生了显著的经济效益和社会效益。这些扎实的科研工作为他日后执掌大学，推动学校的学科建设和科研创新奠定了无比坚实的基础。

执掌石河子大学：使命与挑战

出任石河子大学校长，对代斌教授而言，既是一份崇高的荣誉，更是一副沉甸甸的责任。石河子大学地处祖国西北边陲，诞生于兵团沃土，其独特的区位优势和使命担当决定了其发展绝不能简单套用内地高校的模式。校长需要深刻理解国家在新疆和兵团的战略布局，准确把握高等教育发展的内在规律，同时又要直面地处西部、人才引进相对困难、高水平学科平台建设任务艰巨等现实挑战。

代斌校长上任后，迅速深入调研，全面掌握了学校的发展历史、现状以及面临的机遇与挑战。他深刻认识到，作为兵团高校的排头兵，石河子大学必须坚定不移地坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，将立德树人作为根本任务，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特别是要培养热爱新疆、扎根兵团、奉献边疆的可靠顶用人才。

在他的领导下，学校进一步明确了发展定位：即紧密围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，服务兵团履行职责使命，成为支撑新疆和兵团经济社会发展的重要人才高地、创新高地和文化高地。他强调，大学的发展必须与区域命运紧密相连，科研工作要更加注重“顶天立地”——既要追求学术前沿的突破，也要面向经济主战场和国家重大需求，解决区域发展中面临的实际问题。

治校理念与战略实践

代斌校长将其科学的思维方式和在科研管理中积累的丰富经验融入大学治理之中，形成了一套清晰而务实的治校理念，并付诸于一系列战略实践。

一、强化人才培养中心地位

他始终将人才培养质量视为学校的生命线。大力推进教育教学改革，优化专业结构，加强一流本科专业和课程建设。他倡导“以学生为中心”的教育理念，推动启发式、探究式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。特别是在新工科、新农科、新医科建设方面，推动多学科交叉融合，旨在培养能够适应和引领未来发展的复合型人才。研究生教育方面，着力提升导师队伍水平，严格培养过程管理，努力提高博士学位论文质量。

二、推动学科内涵式发展

作为一位科学家，他深知学科建设是大学的龙头。他主持制定了学校的学科发展战略，坚持“有所为、有所不为”，集中资源重点建设与区域特色和优势密切相关的学科群。一方面，巩固和提升农学、医学、化学工程与技术等传统优势学科的地位；另一方面，大力支持新兴交叉学科和基础学科的发展，优化布局，构建协调可持续发展的学科体系。在他的推动下，学校更加积极地参与国家“双一流”建设动态，力争有更多学科达到国内一流水平。

三、打造高水平师资队伍

代斌校长认为，优秀的教师是大学最宝贵的资源。他大力实施“人才强校”战略，一方面，加大高层次人才的引进力度，特别是围绕重点学科和科研平台，精准引进领军人才和学术带头人；另一方面，更加注重现有教师的培养与发展，完善青年教师成长支持体系，通过国内访学、国际交流、项目资助等多种方式，提升教师的学术水平和教学能力。他努力营造尊重人才、爱护人才、人尽其才的良好环境，激发师资队伍的创造活力。

四、提升科技创新与社会服务能力

依托自身的科研背景，他极大地推动了学校的科技创新工作。鼓励面向科学前沿的自由探索，更加强调有组织的科研，围绕新疆和兵团的特色资源优势（如棉花、果蔬、能源矿产等）、产业发展需求（如现代农业、纺织服装、化工材料、医疗卫生等）以及边疆治理中的重大现实问题，组织跨学科、大团队的联合攻关。他积极推动校企、校地合作，促进科技成果转化，使大学的智慧真正服务于社会，成为推动新疆和兵团高质量发展的核心引擎之一。

五、深化开放办学与国际交流

立足新疆“丝绸之路经济带”核心区的区位优势，代斌校长积极拓展和深化与国内外高水平大学、科研机构的交流与合作。特别是加强与中亚等周边国家高校的合作，在留学生教育、合作科研、共建实验室、文化交流等方面取得了显著进展，提升了学校的国际知名度和影响力，同时也为国家“一带一路”倡议提供了教育支持和人才支撑。

六、优化治理体系与校园文化建设

他致力于推进现代大学制度建设，完善以大学章程为核心的内部治理结构，提升治理能力和治理体系现代化水平。强调依法治校、科学决策、民主管理。
于此同时呢，他高度重视校园文化建设，传承和弘扬兵团精神和老兵精神，将其融入育人全过程，培育具有石大特色的大学文化，增强师生的认同感、归属感和凝聚力，构建和谐美丽的校园环境。

领导风格与个人特质

代斌校长给人的印象是严谨务实、谦和儒雅而又富有战略眼光。他的领导风格兼具科学家的理性思维和教育家的情怀担当。

• 视野开阔，战略思维强： 他能够从国家战略、区域发展和高等教育全局的高度来思考和谋划学校的发展，制定长远规划。
• 深入一线，务实亲民： 他经常深入课堂、实验室、学生宿舍和食堂，与师生面对面交流，倾听他们的意见和建议，解决实际困难。
• 崇尚学术，尊重人才： 源于其深厚的学术背景，他对知识和人才抱有极大的尊重，竭力为学者创造安心从事教学科研的环境。
• 勇于担当，敢于创新： 在面对学校发展中的深层次矛盾和挑战时，他表现出坚定的决心和改革的勇气，推动了一系列创新性举措。
• 勤勉敬业，无私奉献： 他将大量的时间和精力投入到学校的管理工作中，兢兢业业，全身心推动学校各项事业向前发展。

这些优秀的个人特质和领导风格，使他在复杂的大学管理工作中能够把握方向、凝聚人心、推动改革，赢得了全校师生员工的普遍尊敬和信任。

结语：迈向未来的引路人

当前，我国高等教育正处于内涵式发展的关键时期，国家“双一流”建设深入推进，新时代振兴中西部高等教育的号角已经吹响。对于石河子大学而言，这既是前所未有的机遇，也意味着更加严峻的竞争和挑战。代斌校长作为这所边疆重点高校的掌舵者，其角色至关重要。

他正带领着石河子大学，坚守为党育人、为国育才的初心使命，锚定目标，砥砺前行。一方面，继续扎根中国西部大地，深深融入兵团和新疆的发展脉搏，不断提升服务区域经济社会发展的能力和贡献度；另一方面，坚定不移地走高质量内涵式发展道路，聚焦核心竞争力，提升学术声誉和影响力，努力在中国乃至世界的高等教育格局中占据更加重要的一席之地。

展望未来，在代斌校长的领导下，石河子大学有望继续发挥其独特的区位优势和办学特色，在培养边疆急需人才、攻克区域产业技术难题、传承创新边疆文化、促进中外人文交流等方面发挥更大作用，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美好新疆，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献更多的“石大力量”和“石大智慧”。他的校长任期，注定将成为石河子大学发展史上承前启后、继往开来的重要篇章。