鹤壁职业技术学院的思想政治教育怎么样(鹤职院思政教育如何)

鹤壁职业技术学院的思想政治教育立足于培养担当民族复兴大任时代新人的战略高度，紧密对接职业教育类型特征，形成了具有自身特色的育人模式。学院坚持将正确的政治方向摆在首位，不断健全工作机制，创新方式方法，努力增强思想政治工作的时代感和吸引力，为地方经济社会发展输送了一批又一批德技并修的人才。

健全组织领导与工作机制

学院党委切实承担起思想政治工作的主体责任，将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，定期进行研究部署。成立了由党委书记牵头、相关职能部门和教学院系共同参与的思想政治工作领导小组，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作格局。

• 顶层设计科学：制定了关于进一步加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见等系列文件，明确了指导思想、基本原则、目标任务和具体措施，为工作的有序开展提供了制度保障。
• 责任落实到位：建立并落实意识形态工作责任制，将思政工作成效纳入各部门和领导干部的考核评价体系，确保了各项任务落到实处。
• 条件保障有力：在经费投入、队伍建设、场地设施等方面给予优先支持和充分保障，为思想政治教育的深入开展创造了良好条件。

思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心阵地。鹤壁职业技术学院高度重视思政课的建设和改革，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 课程体系规范：严格按照国家要求，开齐开足《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程，确保教学内容系统完整。
• 教学改革深化：积极探索符合高职学生认知特点的教学方法，推广案例式、探究式、体验式教学，运用现代信息技术建设在线课程、智慧课堂，激发学生的学习兴趣。鼓励教师将地方特色文化、行业企业案例融入教学，使理论讲授更加生动鲜活。
• 师资队伍优化：通过引进、培养、研修等多种途径，不断加强思政课教师队伍建设。落实集体备课、听课评课、教学竞赛等制度，着力提升教师的教学能力和理论水平，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

课程思政同向同行

学院深入推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

• 理念先行：强化全体教师的育人意识，明确每一位教师都是思想政治工作的参与者，每一门课程都承载着立德树人的功能。通过专题培训、教研活动等，引导教师将价值引导融入知识传授和能力培养之中。
• 分类推进：结合不同专业课程的特点，找准思政教育的融入点。
  例如，在工科类专业课程中强调工匠精神、工程伦理、创新意识；在经管类专业课程中注重诚信教育、法治观念、社会责任；在文科类专业课程中弘扬中华优秀传统文化、人文精神和美学素养。
• 示范引领：培育和选树一批课程思政示范课程、教学名师和优秀教学团队，总结推广成功经验和典型案例，带动全院课程思政建设水平的整体提升。

日常思想政治教育体系

beyond课堂教学，学院将思想政治教育延伸至学生日常学习、生活的方方面面，构建了多维度、立体化的日常思政工作体系。

• 辅导员队伍专业化：打造一支专职为主、专兼结合、素质优良的辅导员队伍。他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量，深入学生群体，开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导，成为学生的良师益友。
• 主题教育活动常态化：围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，组织开展丰富多彩的主题教育系列活动，如升旗仪式、征文比赛、演讲朗诵、文艺汇演等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 网络思想政治教育阵地化：积极适应信息化发展趋势，建设运营好校园网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台，生产传播优质网络文化产品，加强网络舆情引导，净化网络空间，唱响网上思想文化主旋律。
• 心理健康教育人性化：建立健全心理健康教育与咨询中心，开展心理健康普测、专题讲座、个体咨询与团体辅导，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。

实践育人特色与创新

鹤壁职业技术学院紧密结合职业教育实践性强的特点，将实践育人作为思想政治教育的重要环节，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会、锻炼能力、提升品格。

• 社会实践广泛开展：常态化组织学生利用寒暑假开展“三下乡”、社会调查、政策宣讲等社会实践活动，引导学生深入基层、服务群众，增强社会责任感。
• 志愿服务品牌化：建立健全青年志愿者服务体系，围绕社区服务、大型赛会、环境保护、扶贫助困等领域，打造具有影响力的志愿服务品牌项目，培养学生的奉献精神和公民意识。
• 专业实习实训深度融合：在学生赴企业进行顶岗实习、实训期间，不仅关注其专业技能提升，同时将职业精神、职业道德、劳模精神、安全生产观念等思政要求融入实习管理全过程，实现技能培养与价值引领的有机统一。
• 校园文化环境熏陶：加强校园人文环境和文化设施建设，通过校史馆、文化长廊、杰出校友事迹展示等，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，发挥环境育人功能。

面临的挑战与持续改进

在取得显著成效的同时，鹤壁职业技术学院的思想政治教育也面临一些共性的挑战和发展机遇。社会思想观念日益多元复杂，新媒体技术带来信息传播方式的深刻变革，高职生源结构多样化带来的需求差异，都对思想政治工作的针对性、实效性提出了更高要求。未来，学院需要在以下几个方面持续着力：一是进一步推动思政课改革创新，提升课堂教学的吸引力和说服力；二是深化课程思政建设，提升专业教师的思政育人能力和自觉性；三是加强思政工作队伍的培训和激励，提升其专业素养和工作积极性；四是更加精准地把握新时代高职学生的思想特点和发展需求，提供更个性化的教育引导；五是进一步整合校内外资源，拓展实践育人平台，构建更加开放协同的“大思政”工作格局。

鹤壁职业技术学院的思想政治教育始终在探索中前进，在创新中发展。它根植于职业教育的沃土，着眼于培养全面发展的高素质技术技能人才，通过不断强化主渠道、拓展新途径、融入各环节，努力将立德树人的根本任务落实落细。其工作既有扎实的常规动作，也体现出一定的职教特色和地域特点。展望未来，随着国家对新时期职业教育发展的日益重视，以及学院自身办学实力的不断提升，其思想政治教育体系必将更加完善，育人成效必将更加凸显，为学生的成长成才和区域的发展振兴贡献更大的力量。