新余学院开设有哪些奖学和助学金(新余学院奖助学金)

新余学院高度重视学生资助工作，将其视为落实立德树人根本任务、促进教育公平的重要途径。经过多年的实践与完善，学校已经建立起一个制度健全、程序规范、资源整合、育人效果显著的奖助学金工作体系。该体系不仅为家庭经济困难学生提供了坚实的经济保障，也为全体学生树立了争先创优的榜样，营造了积极向上的学习氛围。
下面呢将对该体系中的主要奖助学金项目进行详细阐述。

国家级奖助学金是我国高等教育学生资助政策体系的核心组成部分，具有最高的权威性和广泛的覆盖面。新余学院严格按照国家及江西省的相关规定，负责本校学生的申请、评审和发放工作。

• 国家奖学金

  国家奖学金是面向高校全日制本专科学生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、金额最大的国家级奖学金。其设立宗旨是激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  申请条件通常极为严格，申请人需满足：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，条件可适当放宽。

  奖励标准为每生每年8000元，由中央财政出资。获奖学生将获得国家统一印制的荣誉证书，记入学生的学籍档案。

  评审与发放过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。每年秋季学期，学校根据上级主管部门下达的名额，启动评审工作。符合条件的学生向所在教学院提出申请，各教学院进行初步评审并公示后，报学校学生资助管理中心审核，最终由学校学生资助工作领导小组审定，并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，无异议后上报省教育厅审批。奖金一次性发放至学生个人银行账户。

• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“助困”和“奖优”的双重属性。

  申请条件包括：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前30%（含），且没有不及格科目；家庭经济困难，生活俭朴，是经过学校认定的家庭经济困难学生。

  奖励标准为每生每年5000元。该奖学金旨在奖励那些虽然家庭经济条件不佳，但依然自强不息、成绩优异的学子。

  评审程序与国家奖学金类似，同样需要经过个人申请、班级评议、教学院初审公示、学校审核公示等严格程序。其评审重点在于考察学生的家庭经济困难程度和学业表现的综合情况。

• 国家助学金

  国家助学金是国家为了体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业而设立的。它是资助体系中最主要、覆盖面最广的助困措施。

  资助对象为高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。申请人需热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。

  资助标准分为三个档次，一般可分为每生每年4400元、3300元和2200元三档（具体标准可能根据当年政策微调）。学校会根据学生家庭经济困难程度进行分档资助，重点向建档立卡贫困家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤儿、残疾学生等特殊困难群体倾斜。

  申请与评定通常在每年秋季学期进行。学生需提交《国家助学金申请表》及相关家庭经济困难证明材料。学校以班级或专业为单位成立评议小组，对申请学生的家庭经济困难程度进行民主评议，并结合其日常消费行为等因素，初步确定受助名单及档次，经层层公示无异议后最终确定。国家助学金一般按学期分两次发放，直接打入学生银行卡。

除了严格执行国家政策外，新余学院还从事业收入中足额提取专项经费，用于设立各类校级奖助学金，体现了学校对学生成长成才的深切关怀和大力投入。

• 优秀学生奖学金

  这是学校面向全体学生设立的主体奖学金，旨在奖励在学业和综合表现方面取得优异成绩的学生。通常根据学生的学年综合测评结果进行评定。

  评定依据主要是学生的智育成绩（学业成绩）和德育、体育、能力等方面的综合表现积分。综合测评排名是评选的重要参考。

  等级与标准一般分为一等、二等、三等，有时还设有特等奖学金。奖励金额根据学校当年预算和规定设置，例如一等奖学金可能为每生每年2000元，二等奖学金1500元，三等奖学金1000元等。评选比例通常控制在学生总数的一定范围内，如一等奖不超过2%，二等奖不超过5%，三等奖不超过10%等。

  该奖学金每学年评选一次，是学校激励学生勤奋学习、全面发展的主要手段之一。

• 单项奖学金

  为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立多种单项奖学金，奖励在特定领域有突出表现的学生。

  • 科技创新奖学金：奖励在学术科研、学科竞赛、发明创造等方面取得省级及以上重要成果的学生。
  • 文体活动优秀奖学金：奖励在省级及以上文化、艺术、体育竞赛中获得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务、社会调查等活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。
  • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生。

  单项奖学金的设立，打破了唯分数论的倾向，促进了学生的多元化发展。

• 学费减免与临时困难补助

  这是学校针对家庭经济特别困难学生采取的直接资助措施。

  学费减免：主要面向孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及家庭遭遇重大自然灾害或突发事件导致经济极度困难，确实无力承担学费的学生。减免额度根据学生实际情况和学校政策，可分为全免、半免或部分减免。申请需提供相关证明材料，并经过严格的审批程序。

  临时困难补助：用于帮助解决学生因家庭突发变故、本人突发重大疾病或遭遇其他意外情况而导致的临时性、突发性经济困难。学生可随时向所在教学院提出申请，学校根据实际情况快速审批，给予一次性经济补助，体现人文关怀。

社会奖助学金是社会各界关心支持新余学院教育事业发展，捐资设立的各类奖助学金的总称。它们是学校奖助体系的重要补充，往往带有捐资方的特定意愿和导向。

• 特点与来源

  社会奖助学金的资金来源多样，包括企业、校友、社会团体及爱心个人。其设立目的各异，有的旨在奖励特定专业或学院的优秀学生，有的侧重于资助家庭经济困难的学子，有的则鼓励学生到特定行业或地区就业创业。

• 代表性项目举例（注：具体项目名称和设置可能随时间变化）

  例如，可能存在由本地知名企业设立的“XX企业奖学金”，用于奖励新能源、机械工程等相关专业的优秀学生；可能存在由校友会设立的“校友爱心助学金”，专门资助品学兼优的低年级家庭经济困难学生；还可能存在与学校有密切合作关系的单位设立的专项基金，用于支持学生的实习实践或创新创业活动。

• 申请与评审

  社会奖助学金的申请条件和评审办法由捐资方与学校共同商定。通常学校会发布专项通知，明确评选范围、条件、名额和程序。评审过程既尊重捐资方的意愿，也确保公平公正。许多社会奖助学金还伴有与捐资方的交流活动，为学生提供了拓展视野、接触社会的宝贵机会。

这两项虽不属于严格意义上的“奖学金”或“助学金”，但它们是学生资助体系不可或缺的组成部分，为学生提供了重要的经济来源和能力锻炼平台。

• 国家助学贷款

  国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的信用贷款。它分为校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式。

  目前，生源地信用助学贷款已成为主流。学生在新学期开始前，向户籍所在地县（市、区）的学生资助管理中心申请办理。贷款额度本专科生每生每年最高不超过12000元（根据政策调整）。学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息，并有相应的还本宽限期。新余学院学生资助管理中心会为申请贷款的学生提供政策咨询和办理指导。

• 勤工助学

  勤工助学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
  这不仅是资助手段，更是育人平台。

  新余学院在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务单位等设立了大量的固定和临时勤工助学岗位。岗位设置以学生能力锻炼和学业不受影响为前提，工作内容相对安全、简单。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。劳动报酬由学校按月计算发放，标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准。

  通过勤工助学，学生不仅获得了经济收入，更培养了劳动观念、职业素养、社会适应能力和自立自强的精神。

为了确保奖助学金能够公平、公正、公开地发放到真正需要和值得奖励的学生手中，新余学院建立了一套规范化的申请与评审流程。

• 通用申请流程

  
  1. 信息发布：学校学生资助管理中心或各教学院在特定时间（通常是每学年秋季学期初）通过官方网站、公告栏、班级群等多种渠道发布各类奖助学金申请通知，明确申请条件、名额、材料和截止日期。

  
  2. 个人申请：符合条件的学生本人根据要求，如实填写相应的申请表，并准备相关证明材料（如成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、事迹材料等），在规定时间内向所在班级或教学院提交。

  
  3. 民主评议与初审：班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的评议小组，对申请国家助学金等项目的学生进行民主评议；教学院学生资助工作小组对各类奖助学金申请进行初步审核，并根据名额确定推荐名单。

  
  4. 院内公示：教学院将初审推荐名单在院内进行公示，广泛听取师生意见，公示期通常不少于3个工作日。

  
  5. 学校审核与公示：各教学院将公示无异议的名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。中心进行复核后，提交学校学生资助工作领导小组进行审定。审定后的名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。

  
  6. 资金发放：公示无异议后，学校按程序将奖助学金一次性或分批次发放至学生个人银行账户，并按要求将获奖情况记入学生学籍档案。

• 重要注意事项

  
  1. 诚信申请：学生必须如实填报个人信息和家庭经济状况。对于提供虚假材料骗取奖助学金的行为，一经查实，将取消其受助资格，追回已发放资金，并视情节轻重给予纪律处分。

  
  2. 关注动态：学生应主动关注学校和学生资助管理中心的官方通知，及时了解各项奖助学金的申请时间和要求，避免错过机会。

  
  3. 理解政策导向：不同类型的奖助学金有不同的侧重点。
  例如，国家奖学金重在“奖优”，国家助学金重在“助困”。学生应根据自身情况，有针对性地申请适合自己的项目。

  
  4. 感恩与回馈：获得资助的学生应懂得感恩，珍惜来之不易的学习机会，将经济上的帮助转化为刻苦学习、奋发向上的动力，并积极参与公益活动，力所能及地回馈社会。

新余学院的奖助学金体系远不止于经济层面的支持，其更深层次的意义在于发挥“资助育人”的功能，将经济资助、道德教化、能力培养、价值引领有机结合起来。

它具有强大的激励导向作用。高标准的奖学金引导学生在学业上追求卓越，在综合素质上全面发展；单项奖学金鼓励学生发展兴趣特长，实现个性化成长。它承载着深刻的思想教育价值。国家奖助学金体现了党和国家对青年学生的关怀，是开展爱国主义教育和感恩教育的生动教材。社会奖助学金则传递了社会各界的爱心与期望，培养学生的社会责任感。再次，它提供了宝贵的能力锻炼平台。勤工助学让学生提前接触社会，锻炼实践能力；申请和评审过程本身也是对学生信息处理、书面表达和心理承受能力的一种锻炼。它促进了教育公平与社会和谐。通过精准资助，有效缓解了家庭经济困难学生的后顾之忧，为他们创造了平等竞争的机会，促进了校园的和谐稳定。

新余学院构建的奖助学金体系是一个多层次、多元化、立体化的综合系统。它既严格遵循国家政策，又充分结合学校实际，并积极吸纳社会资源，形成了强大的合力。这一体系不仅为学生的学业成功提供了坚实的物质保障，更为他们的精神成长和价值塑造注入了丰富的内涵。未来，随着社会的发展和教育改革的深入，新余学院必将继续优化和完善其奖助学金工作，使其在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的进程中发挥更加重要的作用。