浙江经贸职业技术学院有哪些奖学金和助学金呢(浙江经贸奖助学金)

关于浙江经贸职业技术学院奖学金与助学金的综合评述浙江经贸职业技术学院作为一所立足浙江、服务区域经济发展的省属公办高职院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于构建一个全方位、多元化、立体化的学生资助体系。该体系的核心目标是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，同时激励广大学生勤奋学习、锐意进取、全面发展。学院的奖助学金体系并非单一的经济援助，而是一个集“奖、助、勤、贷、补、免”于一体的综合性支持网络，其设计充分体现了国家与地方政府对职业教育的高度重视，也展现了学院自身的人文关怀与激励机制。总体而言，该体系具有覆盖范围广、种类多样、导向明确的特点。国家层面设立的奖助学金，如国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，构成了体系的主体框架，为品学兼优和家庭经济困难的学生提供了强有力的国家级保障。在此基础上，学院层面设立了丰富的校内奖学金，如综合奖学金、单项奖学金、新生奖学金等，旨在奖励在学业、专业技能、文体活动、社会实践等各方面表现突出的学生，形成了有效的校内竞争与激励机制。
除了这些以外呢，还有由企事业单位、社会团体或个人设立的各类专项奖学金和助学金，进一步拓宽了资助渠道。更为重要的是，学院还提供了包括勤工助学、学费减免、临时困难补助、国家助学贷款在内的多种辅助性资助措施，确保资助工作能够精准对接不同学生的实际需求，实现从入学到毕业的全过程帮扶。这一完善的体系不仅有效解除了家庭经济困难学生的后顾之忧，更为全体学生创造了公平、公正的成长环境，是学院人才培养工作中不可或缺的重要组成部分，为培养高素质技术技能人才提供了坚实的保障。
浙江经贸职业技术学院奖学金与助学金体系详述


一、 国家级奖助学金
国家级奖助学金是浙江经贸职业技术学院学生资助体系中最为核心和基础的部分，其资金主要来源于中央和省级财政，具有权威性高、金额大、影响面广的特点。这类奖助学金严格按照国家统一政策和评审程序进行，旨在奖励特别优秀的学生和资助家庭经济困难的学生。

（一）国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须在德、智、体、美、劳等方面全面发展，学习成绩和综合素质尤为突出。奖励标准为每人每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 申请条件：申请者通常需要满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。具体而言，学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于同年级同专业前10%（含10%），或者排名在前10%-30%之间，但在其他方面表现极为突出。
• 评审与发放：国家奖学金的评审过程极为严格，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。由学生本人提出申请，经过班级评议、学院（系）初评、学校学生资助管理机构审核、学校领导集体研究审定后，在校内进行公示，无异议后上报省级教育行政部门，最终由教育部批复公告。奖金一次性发放给获奖学生。

（二）国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请条件：申请者需满足以下条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。学习成绩要求一般排名在同年级同专业前列。
• 评审与发放：国家励志奖学金的评审也遵循严格的程序，同样需要经过申请、评议、审核、公示、上报等环节。与国家奖学金不同，它更侧重于“扶贫”与“扶志”相结合，旨在鼓励家庭经济困难学生通过自身努力改变命运。奖金也是一次性发放。

（三）国家助学金

国家助学金主要用于资助家庭经济困难的全日制本专科在校生的生活费用开支，以帮助他们顺利完成学业。

• 资助对象与标准：资助对象为已被学校认定为家庭经济困难的学生。国家助学金分为两档或三档，具体资助标准由各高校结合实际情况在国家标准范围内确定。通常，一档助学金用于资助家庭经济特别困难的学生（如孤儿、残疾学生、烈士子女、低保家庭学生等），金额较高；二档助学金用于资助家庭经济困难的学生。年均资助标准为每生每年3300元，具体金额可能根据政策调整，例如分为2000元、3000元、4000元等不同档次。
• 申请条件：申请者需热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。申请者必须经过学校家庭经济困难认定。
• 评审与发放：国家助学金的评审重点关注学生的家庭经济困难程度，同时兼顾其思想品德和学习情况。评审过程同样需要公示。助学金通常是按学期分次发放到学生的银行卡中，用于补贴日常生活开支。

二、 校内奖学金
除了国家级奖助学金，浙江经贸职业技术学院设立了种类丰富的校内奖学金，这些奖学金由学校事业收入等资金支持，旨在奖励在各个方面表现优异的学生，覆盖面更广，激励导向更为多元。

（一）综合奖学金

综合奖学金是学校设立的面向全体学生的常规性奖学金，主要依据学生的学业成绩和综合表现进行评定。

• 奖项设置与标准：通常分为三个等级：一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。奖励金额和比例各校规定不同，但通常一等奖学金金额最高，获奖比例最低；三等奖学金金额相对较低，但获奖比例较高。
  例如，一等奖学金可能每人每学期1500元，获奖比例5%；二等奖学金1000元，比例10%；三等奖学金500元，比例15%。具体标准以学校当年发布的文件为准。
• 评定依据：评定主要参考学生的智育成绩（课程平均学分绩点）和德育成绩（综合素质测评分数），按照两者加权后的总成绩进行排名，择优评定。这鼓励学生不仅要注重学业，也要积极参与校园活动、提升个人素养。

（二）单项奖学金

单项奖学金是为了鼓励学生在某一特定领域发挥特长、取得突出成绩而设立的，体现了多元化的人才评价标准。

• 种类与内容：单项奖学金的种类非常丰富，可能包括：
  • 学习优秀奖：奖励学期内学习成绩名列前茅，但未获得综合奖学金的学生。
  • 专业技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级或校级各类职业技能大赛、学科竞赛中取得优异成绩的学生。奖励金额根据获奖级别和等次而定，对在高级别赛事中获奖的学生给予重奖。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等竞赛活动中为学校赢得荣誉的学生。
  • 社会实践奖/志愿服务奖：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
  • 创新创业奖：奖励在创新创业项目、专利申请、创业实践等方面取得成果的学生。
  • 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹的学生。

（三）新生奖学金

新生奖学金主要用于吸引和鼓励优质生源报考浙江经贸职业技术学院。

• 奖励对象：针对当年录取并报到入学的优秀新生。
• 评定标准：评定标准多样，可能包括：高考成绩优异，达到或超过特定分数线；在中职阶段获得过省级以上技能大赛奖项；在高中阶段有突出表现或特殊才能等。奖励形式可能是一次性发放奖金，或减免部分第一学年学费。

三、 社会专项奖助学金
社会专项奖助学金是由热心教育事业的企事业单位、社会团体、校友或个人在学校设立的，旨在支持学院发展、奖励和资助特定专业或特定类型的优秀学生。

（一）专项奖学金

这类奖学金通常有明确的设立方和特定的奖励方向。

• 特点：往往与设立单位的业务领域或企业文化相关，可能侧重于奖励某一专业（如会计、国际贸易、信息技术等）的品学兼优学生，或者奖励在特定领域（如跨境电商、市场营销、酒店管理等）有浓厚兴趣和潜质的学生。
• 示例：例如，可能设有“某某企业奖学金”、“某某校友奖学金”等。奖励金额、名额和申请条件由设立方与学校共同商定。获得此类奖学金的学生，有时还可能获得去设立单位实习或优先录用的机会。

（二）专项助学金

专项助学金主要面向家庭经济特别困难且品学兼优的学生，为他们提供额外的经济支持。

• 特点：一些慈善基金会、爱心企业或个人会设立此类助学金，旨在帮助寒门学子渡过难关。申请者通常需要经过严格的家庭经济困难认定，并具备良好的道德品质和学习态度。
• 示例：如“某某基金会助学金”、“爱心助学金”等。其资助形式可能是提供一定金额的生活补助，或是捐赠学习、生活用品。

四、 其他辅助性资助措施
除了直接的奖助学金外，浙江经贸职业技术学院还提供了一系列辅助性资助措施，共同构成了一个立体的、无缝衔接的资助网络。

（一）勤工助学

勤工助学是学生在学校的组织下，利用课余时间通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

• 意义：这不仅是重要的经济资助手段，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升综合素质的有效途径。学校坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，积极开拓校内外勤工助学岗位。
• 岗位类型：校内岗位主要集中在行政管理助理、图书馆管理、实验室助理、后勤服务等；校外岗位则多为与专业相关的社会实践或兼职。学校会确保岗位安全、报酬合理，并优先向家庭经济困难学生提供。
• 管理与报酬：学校设有勤工助学管理中心，负责岗位开发、申请审批、岗前培训、考核管理等。报酬一般按小时计算，按月发放。

（二）国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。

• 类型：主要分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款两种。目前，生源地信用助学贷款已成为主要模式，学生在入学前户籍所在地办理，更为便捷。
• 政策要点：贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生自行承担。贷款有还款宽限期，毕业后开始按年度偿还本金和利息。对于符合条件的学生，还可以申请还款救助或代偿。
• 申请流程：学生需向学校提出申请，经学校审核后，向经办银行推荐，最终由银行审批。学校的学生资助管理中心会提供全面的政策咨询和办理指导。

（三）学费减免与困难补助

这是学校针对特殊困难群体采取的直接帮扶措施。

• 学费减免：对于孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及遭遇重大自然灾害、家庭突发重大变故等导致经济特别困难，无法负担学费的学生，学校会根据具体情况和有关规定，酌情减免部分或全部学费。
• 临时困难补助：这是一种应急性的资助。当学生本人或家庭遭遇突发事件（如重病、意外伤害、自然灾害等）导致临时性、突发性经济困难时，可以向学校申请一次性临时困难补助，以解燃眉之急。

（四）“绿色通道”

“绿色通道”是针对被录取入学、家庭经济困难的新生实行的一项保障性政策。

• 流程：家庭经济特别困难的新生，如在开学报到时暂时无法凑齐学费和住宿费，可以通过学校设立的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，学校再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如帮助申请国家助学贷款、提供助学金、安排勤工助学岗位等，确保学生能够顺利入学并安心学习。

五、 奖助学金体系的申请、评审与管理
一个完善的奖助学金体系离不开规范、透明、高效的申请、评审与管理机制。浙江经贸职业技术学院在这方面有着严格的制度保障。

（一）家庭经济困难学生认定

这是做好资助工作的基础。学校会成立由学校领导、资助中心负责人、辅导员、学生代表等组成的认定工作组，按照学生申请、民主评议、学校评定的程序，科学、准确地认定家庭经济困难学生，并建立信息库，为各类助学金的评审提供依据。

（二）申请与评审流程

各类奖助学金的申请和评审都遵循既定程序。通常包括：学校发布通知、学生自愿申请、班级或专业评议推荐、学院（系）初审并公示、学校资助管理部门复审、学校奖助学金评审委员会评审、全校范围内公示、最终确定名单并上报或备案。整个过程强调公开透明，广泛接受师生监督，确保公平公正。

（三）资金发放与监督管理

奖助学金资金实行专款专用，严格按照规定的时间和方式发放给学生（通常直接打入学生个人银行卡）。学校财务、审计、纪检等部门会对资金的使用情况进行监督检查，严禁挤占、挪用、虚报、冒领等行为。
于此同时呢，学校注重对受助学生的感恩诚信教育和励志教育，引导他们合理使用奖助资金，努力学习，回报社会。

浙江经贸职业技术学院构建的这套多层次、立体化的奖助学金体系，有效地将“保障性资助”与“发展性资助”相结合，将“经济帮扶”与“育人成才”相结合。它不仅是解决学生实际经济困难的有力工具，更是激励学生成长成才的重要引擎。通过这一体系，学院为每一位学子铺就了通往梦想的坚实道路，无论其家庭背景如何，只要努力拼搏，都有机会在这里绽放光彩，成为社会所需要的高素质技术技能人才。这一体系的具体实施细则和金额标准可能会根据国家政策调整和学校发展情况而逐年优化，学生需密切关注学校学生处或学生资助管理中心发布的最新官方信息。