苏州百年职业学院的创始人是谁，前身是什么(苏州百年学院创始人前身)

苏州百年职业学院作为一所独具特色的中外合作办学高等职业院校，其诞生与发展承载着深刻的历史使命与时代机遇。要准确理解其创始人及前身，需将其置于中国高等教育国际化与职业教育改革的大背景下进行考察。该校并非由单一的个人以传统方式“创办”，其诞生是中外教育机构基于共同的战略愿景，通过深度合作与联合创办的成果。其核心推动力量是中国的苏州科技大学与加拿大的百年理工学院，这两所院校作为 institution 的联合体，共同扮演了“机构创始人”的角色。而这一合作项目的顺利落地，也离不开当时两地教育行政主管部门的宏观指导与政策支持。关于其前身，苏州百年职业学院并非由某一所既有的本地院校独立转型而成，其直接前身可追溯至2005年正式获准设立的苏州港大思培科技职业学院。这所学院是苏州百年职业学院办学初期的实体承载，为其后续的中外合作办学实践积累了宝贵经验。2016年，经江苏省人民政府批准、教育部备案，在原有合作基础上，学院正式更名为苏州百年职业学院，标志着其办学进入了以中加深度融合为标志的新纪元。
因此，其创始渊源是国际合作的结晶，其前身历程体现了从项目到学院的深化与升华。

在当代中国高等教育的宏伟画卷中，中外合作办学作为一项重要战略，为培养国际化应用型人才开辟了新的路径。苏州百年职业学院正是这一背景下的杰出产物，它是一所由江苏省人民政府批准、教育部备案的正式纳入全国高等学校招生计划的中外合作高职院校。要追溯其起源，必须理解其独特的创建模式，它并非源自某位特定教育家的个人理想，而是中外两所著名学府——苏州科技大学与加拿大百年理工学院——基于共同的教育理念与发展战略，强强联合、共同创办的成果。它的直接前身是成立于2005年的苏州港大思培科技职业学院，这一阶段为其后续的蓬勃发展奠定了坚实的基础。2016年的更名是一次重要的战略升级，标志着学院进入了一个全新的历史发展阶段。本文将深入探讨其创办背景、发展历程、办学特色及其所带来的启示，全面阐述这所学院的非凡之路。

一、创办背景与历史沿革

苏州百年职业学院的成立，是世纪之交中国高等教育深化改革、扩大开放，特别是积极鼓励职业教育领域开展中外合作办学的直接成果。上世纪九十年代末至本世纪初，随着中国加入WTO，经济社会快速发展对既精通专业技能又具备国际视野的高素质技术技能人才的需求日益迫切。国家相继出台了一系列政策，鼓励国内教育机构与国外优质教育资源合作，探索新的办学模式。

在此时代浪潮下，苏州市作为长江三角洲重要的经济中心和历史文化名城，对国际化人才的需求尤为突出。为了服务地方经济转型升级，提升本地职业教育的国际化水平，引入国外先进的职业教育理念和课程体系成为了当务之急。与此同时，加拿大作为北美教育强国，其以能力为本位的职业教育模式（CBE模式）在全球享有盛誉。加拿大的百年理工学院成立于1966年，是安大略省第一所公立学院，以其应用型教育和广泛的产业联系而闻名。

基于共同的需求与互补的优势，中国的苏州科技大学（其前身之一为苏州科技学院，具有深厚的工科背景和应用型人才培养经验）与加拿大百年理工学院经过多轮磋商与深入考察，最终决定携手合作。2005年，两校合作举办的苏州港大思培科技职业学院正式获准成立并开始招生。之所以初期冠名“港大思培”，与当时特定的合作结构与历史条件有关。这一阶段可以视为苏州百年职业学院的初创和探索期，它成功地将加拿大百年理工学院的课程资源、教学质量标准和管理经验引入了苏州。

经过十余年的成功运作与经验积累，合作双方决定进一步深化合作，提升办学层次与品牌影响力。2016年，在江苏省人民政府和教育部的大力支持下，学院正式更名为“苏州百年职业学院”。这次更名不仅是名称的变更，更是办学定位的再明确和发展战略的再升级，标志着学院从项目合作走向了实体机构深度融合的新阶段，开启了书写百年育人新篇章的征程。

二、联合创办方：苏州科技大学与加拿大百年理工学院

如前所述，苏州百年职业学院的“创始人”角色是由两所中外高校共同承担的。它们不仅是法律意义上的举办者，更是学院教育灵魂与办学模式的塑造者。

苏州科技大学作为中方合作者，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校。其前身由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成，在城市建设、环境工程、铁路工程等领域拥有深厚积淀。苏科大为合作提供了坚实的本土根基：

• 提供了符合中国教育政策法规的保障与支持；
• 输出了优质的管理团队和师资力量，确保办学符合国情；
• 共享了其在苏州地区的教育资源与声誉，为学院的初期发展提供了有力依托。

加拿大百年理工学院作为外方合作者，是加拿大安大略省乃至全球都颇具影响力的应用型高等院校。其优势在于：

• 引入了北美先进的以实践能力和就业为导向的课程开发体系（CBE）；
• 提供了原版的课程大纲、教材和教学资源，确保了专业课程的国际先进性；
• 建立了严格的教学质量保障体系和评估标准；
• 推动了师资培训，许多中方教师赴加接受培训，确保教学理念与方法与国际接轨。

这两所高校的合作，绝非简单的资源嫁接，而是教育理念、课程体系、管理模式和校园文化的深度交融。它们共同组建了董事会，实行董事会领导下的院长负责制，共同决策学院重大发展战略。
因此，将这两所机构视为学院的共同创始者，是对其诞生历史最客观、最准确的描述。

三、前身：苏州港大思培科技职业学院的历史角色

“苏州港大思培科技职业学院”是苏州百年职业学院不可忽视的直接前身。从2005年到2016年，这十一年的办学历史为如今的苏州百年职业学院奠定了一切基础。

在办学模式上，苏州港大思培学院进行了卓有成效的探索。它是江苏省内较早尝试“双文凭”模式的中外合作院校之一，学生顺利完成学业后，可同时获得中国普通高等教育专科毕业证书和加拿大百年理工学院颁发的 Ontario College Diploma（安大略学院文凭）。这一模式立刻成为了学院的核心竞争力，吸引了大量有志于获得国际教育体验的学生。

在专业建设上，前身学院初步建立了与苏州及长三角地区产业需求紧密对接的专业群。早期开设的专业多集中在信息技术、商务管理、应用艺术等领域，这些专业直接引进或融合了百年理工学院的课程体系，强调英语应用能力和动手实践能力，与传统高职专业形成了鲜明差异。

再次，在管理运行上，前身学院初步构建了中西合璧的管理框架。虽然冠名经历变化，但其核心的管理和教学团队已经开始实践中外双方共同参与决策、共同管理教学的混合模式，这为2016年后的全面融合积累了宝贵的经验，磨合了管理机制。

可以说，没有苏州港大思培科技职业学院时期的探索、实践与成功，就没有后来苏州百年职业学院的水到渠成。前身学院是“0到1”的突破，而更名后的学院则是在此基础上实现了“1到N”的飞跃与升华。

四、办学特色与模式创新

基于独特的创办背景和深厚的国际合作底蕴，苏州百年职业学院形成了一系列鲜明的办学特色与模式创新。

深度融合的中外合作办学模式

学院绝非简单引进几门外教课程，而是实现了从培养目标、课程体系、教学资源到师资队伍、质量标准和毕业要求的全方位深度融合。专业核心课程均采用加拿大百年理工学院提供的教学大纲和优质教材，并大量采用双语或全英文教学。双方教师共同备课，共同授课，确保了教学内容的国际前沿性与本土适用性的统一。

“双文凭”与“双通道”优势

学生毕业时可同时获得中加两国政府认可的大专文凭，这不仅是学业成果的证明，更为学生未来的发展提供了“双通道”选择。他们可以选择在国内就业或专升本，也可以凭借加方文凭和良好的英语能力，申请前往加拿大或其他国家继续深造，学分得到广泛认可，实现了国内外学历的无缝衔接。

强调以能力为本位的实践教学

全面引入了加拿大以能力为本位（Competency-Based Education）的教育模式。教学重心从“教”转向“学”，注重培养学生解决实际问题的综合能力。学院建有大量符合国际标准的实验室和实训基地，教学过程项目化、案例化，学生通过完成真实的或模拟的项目任务来掌握知识和技能，实践动手能力得到极大强化。

突出英语应用能力培养

学院将英语能力视为国际化人才培养的核心要素之一。构建了阶梯式的英语教学体系，从基础英语到专业英语，再到学术英语，层层递进。营造了沉浸式的英语学习环境，通过英语角、海外文化节、国际学生交流等活动，全面提升学生的英语交际能力和跨文化理解能力。

紧密对接区域产业需求

学院立足苏州，面向长三角，动态调整专业设置。围绕苏州重点发展的电子信息、智能装备制造、现代服务业等产业集群，开设了软件技术、智能控制技术、大数据与会计、国际商务等一大批热门专业，并通过与企业共建订单班、引入企业真实项目等方式，确保人才培养与产业需求同频共振。

五、发展成就与社会影响

自成立以来，苏州百年职业学院取得了令人瞩目的成就，产生了广泛的社会影响。

在人才培养方面，学院已为社会输送了数以万计的高素质技术技能人才。毕业生因其国际化视野、扎实的专业技能、良好的英语水平和突出的实践能力而深受用人单位欢迎，就业率和对口就业率始终保持在较高水平。更有大量毕业生成功进入国外知名大学续读本科乃至研究生，成为了贯通中西的文化使者。

在社会声誉方面，学院独特的办学模式和质量赢得了学生、家长和社会的广泛认可。招生录取分数线逐年稳步提升，生源质量持续优化。学院已成为江苏省中外合作办学的标杆之一，多次受到教育主管部门的表彰，其办学案例被作为成功典范进行研究和推广。

在国际交流方面，学院已成为中加教育文化交流的重要桥梁。不仅每年有大量学生赴海外交流学习，也吸引了来自其他国家的留学生来校学习，校园国际化氛围日益浓厚。
于此同时呢，学院还积极承办各类国际教育论坛与文化交流活动，影响力不断扩大。

通过对苏州百年职业学院创始人及其前身的深入剖析，我们可以清晰地看到，它的诞生是中外教育精英在时代召唤下的战略携手，它的发展是国际先进教育理念与中国本土实践相结合的成功典范。从苏州港大思培科技职业学院的积极探索，到苏州百年职业学院的成熟绽放，这条发展路径深刻地诠释了教育对外开放与内涵建设的有机统一。它不仅仅是一所学院，更是一个中外教育合作共赢的精彩故事，一个为中国职业教育国际化发展提供宝贵经验的创新平台。展望未来，苏州百年职业学院将继续秉持其创办初心，依托中外双方的优质资源，不断深化教育教学改革，为培养更多能够参与全球竞争与合作的高素质技术技能人才而不懈努力，继续在中国职业教育的国际版图上书写属于自己的辉煌篇章。