贵州师范大学就读期间挂科了怎么办呢？(挂科怎么办)

保持冷静，准确核实信息。务必通过学校的官方教务系统（如贵州师范大学教务在线）或联系学院教学秘书，再次确认成绩的真实性。有时可能存在系统录入错误或成绩核算疏漏，核实是第一步，避免虚惊一场。

正视现实，理性分析原因。确认挂科后，需要冷静地反思导致挂科的根本原因。是主观原因，如学习态度松懈、时间管理不当、学习方法低效、考前准备不足？还是客观原因，如课程难度确实超出预期、同时期其他事务干扰过多、身体状况不佳？只有找准症结，才能对症下药，避免重蹈覆辙。切忌一味抱怨教师或推卸责任，这无助于问题的解决。

主动沟通，寻求初步建议。在情绪稍微平复后，可以主动与该门课程的任课教师取得联系。礼貌地询问自己考试或作业中存在的主要问题，了解失分点在哪里，并请教教师关于补考或重修的建议。
这不仅表现出你积极负责的态度，也能获取最直接、最权威的学业指导。

寻求支持，疏导心理压力。不要独自承受压力。可以向关系密切的同学、朋友倾诉，他们可能有过类似经历并能提供安慰和建议。更重要的是，贵州师范大学设有心理健康教育与咨询中心，为学生提供专业的心理咨询服务。如果挂科给你带来了巨大的情绪困扰，主动求助是强大而非软弱的表现。

核心概念：补考与重修

这是解决挂科问题的两种主要途径。

• 补考（补修）：通常针对必修课和专业选修课。学校一般在下一学期开学初组织补考。需要注意的是：
  • 补考资格：并非所有挂科课程都有补考机会，需根据学校具体规定。某些实践类课程或旷考、作弊等情况可能直接要求重修。
  • 补考成绩记载：多数学校规定，补考通过后的成绩无论实际考多少分，在成绩单上通常只记为“60分”或“及格”，这会显著拉低学生的平均学分绩点（GPA）。
  • 补考准备：假期是准备补考的黄金时间，应认真复习课程内容，针对薄弱环节加强学习。
• 重修：如果课程没有补考机会、补考未通过，或者学生希望获得更高的成绩以提升GPA，就需要选择重修。
  • 重修意味着你需要跟随下一个年级的学生重新学习这门课程，完成所有的学习环节（听课、作业、实验、考试），并缴纳相应的重修费用。
  • 重修后的成绩按实际得分记载，可以覆盖原来的不及格成绩，对提升GPA更为有利。
  • 重修需要在下轮选课期间通过教务系统进行操作，要注意课程容量和时间冲突问题。

学业预警机制

贵州师范大学实行学业预警制度。如果一个学期内取得的学分过低，或者累计不及格课程门数/学分达到一定标准，学院会向学生发出学业预警通知书，并可能通知家长。这是一种预警和帮扶机制，旨在提醒学生学业已亮起“黄灯”，必须高度重视并寻求帮助。

毕业与学位要求

挂科的最终影响体现在能否顺利毕业和获得学位上。学生必须修满培养方案规定的所有学分（包括实践环节）方可毕业。
于此同时呢，学位授予对课程成绩、平均学分绩点（GPA）或有不及格课程门数上限可能有额外要求。
例如，累计挂科门数过多或GPA过低可能导致无法获得学士学位。
因此，必须从长远角度规划自己的学业，尽量减少挂科，尤其要避免核心课程多次挂科。

短期计划：全力以赴通过补考/做好重修准备

• 若参加补考：立即制定详细的假期复习计划。重新梳理课程笔记、教材和习题，重点关注教师指出的薄弱环节。可以组建学习小组，与同样需要补考的同学一起复习，互相督促、答疑。
• 若需重修：在选课阶段及时操作，确保成功选上课程。安排好新学期的学习时间，避免因课程冲突而影响重修效果。态度上要更加重视，把这视为一次“清零再战”的机会。

中期计划：优化学习方法与时间管理

一次挂科暴露了学习系统可能存在的问题。必须借此机会做出调整：

• 改进学习方法：变被动听讲为主动学习。课前预习，课后及时复习。多向教师和优秀同学请教高效的学习方法。善于利用图书馆、网络学习资源等。
• 强化时间管理：使用日程表或计划软件，合理分配学习、休息和娱乐时间，确保为每门课程投入足够的精力。克服拖延症，任务分解，逐步完成。
• 注重平时积累：大学成绩通常由平时成绩和期末考试成绩综合评定。重视出勤、课堂互动、平时作业和期中考核，争取高的平时分，这不仅能提升总评成绩，也能减轻期末备考的压力。

长期计划：整体规划学业与未来发展

将这次挂科经历纳入整个大学学业乃至职业发展的框架中考量。

• 评估影响：计算挂科对当前GPA的影响，预估通过补考或重修后GPA可能恢复的程度。如果未来有考研、保研、出国留学或申请顶尖企业的计划，一个漂亮的GPA至关重要，这可能需要你通过重修更多课程来尽力提升成绩。
• 寻求学术支持：积极利用学校的学术支持资源。
  例如，参加教务处或学院举办的学业辅导讲座、学习方法工作坊等。
• 平衡发展：在狠抓学习成绩的同时，也要注意综合素质的提升。参与有益的社团活动、社会实践或科研项目，构建一个全面发展的履历，可以在一定程度上弥补成绩上的短暂瑕疵。

对考研（全国硕士研究生统一招生考试）的影响：挂科记录本身不会直接影响你报名参加考研的资格。但是，它会在以下方面产生潜在影响：
1.GPA：很多名校在复试时会对本科成绩单和GPA有较高要求，挂科会拉低GPA。
2.复试面试：面试导师可能会问到挂科原因，你需要准备一个诚恳且能体现反思与成长的解释，将负面影响转化为展示你韧性和学习能力的机会。
3.保研（推荐免试研究生）：挂科记录通常会使学生失去保研资格，因为保研对学业成绩排名有极其严格的要求。

对就业的影响：大多数企业在校园招聘时，更关注学生的综合素质、实践能力和面试表现，不会刻意深究成绩单上某一门课是否挂过科。部分国企、事业单位或大型龙头企业可能会要求查看成绩单，挂科记录可能会成为一个减分项。同样，关键在于你如何解释。如果你能展现出从挫折中学习并变得更强大的能力，有时反而能留下积极印象。

对出国留学申请的影响：国外大学非常重视申请者的本科成绩（GPA）。挂科会对GPA造成实质性损害，直接影响申请学校的层次。通过重修获得新成绩是弥补的重要手段。在撰写个人陈述（PS）时，如被问及，可简要并真诚地解释特殊情况，并着重强调之后的学术进步和成就。

强化内在学习动机：明确大学学习的目的和意义，将学习与个人人生规划、职业理想紧密结合，从而产生持续的学习动力。

建立良好的师生与生生关系：多与任课教师沟通，不仅能解决学习困惑，也能让老师更了解你。与同学建立互助学习的关系，营造积极向上的学习氛围。

定期进行学业自查：在每个学期中段，就应评估自己的学习状态，预测各门课程的学习效果。如果发现某门课程学习困难，应及早寻求帮助，如请教老师、同学，或去图书馆寻找辅导资料，而不是等到期末束手无策。

有效利用学校资源：贵州师范大学提供了丰富的学习支持资源，如图书馆的学科咨询服务、在线学习平台、学院组织的学业辅导等。主动了解和利用这些资源，能为你的学习提供强大助力。