杭州师范大学什么专业最好，一年招多少人(杭州师大优势专业及招生)

以下将围绕学校的历史沿革与定位、优势专业集群的深度剖析、招生规模与策略的动态特征、以及学生发展与未来展望等多个层面，对上述主题进行详尽阐述。

杭州师范大学的办学历史可追溯至创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，这是一所在中国近代教育史上享有盛誉的学堂。一个多世纪以来，学校几经变迁，薪火相传，始终秉承“勤慎诚恕、博雅精进”的校训精神，致力于培养高素质人才。2007年，学校正式更名为杭州师范大学，标志着其发展进入了新的历史阶段。学校是浙江省重点建设高校，并入选了教育部卓越教师培养计划。

学校的办学定位清晰而坚定：以教师教育为传统特色，同时大力发展与区域经济社会发展紧密相关的非师范学科，追求师范教育与综合学术的协调发展。它扎根杭州、服务浙江、面向全国，积极融入长三角一体化发展国家战略，致力于建设成为一所实力强劲、特色鲜明、文化厚重的一流大学。这一定位决定了其专业设置既有对百年师范传统的坚守与创新，也有对现代科技、经济、文化发展趋势的敏锐把握与积极响应。

杭州师范大学的专业建设成果斐然，拥有一批国家级和省级的一流本科专业建设点、特色专业及优势专业。这些优势专业可以大致归纳为以下几个集群：

这是杭州师范大学最核心、最具社会影响力的专业类别，其“好”体现在多个方面：

• 学科底蕴深厚： 教育学科是学校的传统优势学科，拥有从本科到博士的完整人才培养体系。相关专业如小学教育、学前教育等，长期处于全国先进行列，在教育部的学科评估中名列前茅。
• 培养模式成熟： 秉持“UGS”（大学-政府-中小学）协同培养模式，与地方中小学、幼儿园建立了深度合作关系，为学生提供了大量且优质的见习、实习机会，确保学生毕业即能胜任岗位要求。
• 社会声誉卓著： 浙江省乃至长三角地区的大量中小学骨干教师、校长均毕业于杭师大，形成了强大的校友网络，毕业生就业竞争力强，备受用人单位青睐。
• 重点专业举例： 小学教育专业是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点，培养理念先进，注重全科型教师培养。学前教育专业同样实力雄厚，关注儿童发展研究，实践教学资源丰富。

杭州作为历史文化名城和创新活力之城，为艺术类专业的发展提供了丰沃的土壤。杭师大的艺术类专业特色鲜明：

• 历史积淀与时代气息交融： 如绘画、美术学、音乐学等专业，既有严谨的学院派教学传统，又积极融入当代艺术思潮和数字艺术技术。
• 实践平台丰富： 拥有专业的美术馆、音乐厅、演播厅等设施，并经常举办高水平的艺术展览和演出活动，为学生提供了广阔的展示和实践舞台。
• 地域文化赋能： 紧密结合浙江的“宋韵文化”、“诗路文化”等地方文化资源，形成了独特的研究和创作方向。

随着“健康中国”战略的推进，杭师大的医学类专业近年来发展迅猛，成为学校新的增长点：

• 临床医学： 该专业是培养临床医生的核心专业，学校拥有多家高水平的附属医院作为临床教学基地，确保学生能接受到规范的临床技能训练。
• 护理学： 作为人才紧缺型专业，杭师大的护理学专业注重人文关怀与国际视野的培养，毕业生就业形势非常好。
• 药学、公共卫生与预防医学等相关专业也依托医学院的整体实力，呈现出良好的发展态势。

为适应杭州作为数字经济第一城的需求，学校大力发展相关应用学科：

• 电子商务： 该专业极具地域特色，依托杭州强大的电商产业生态（如阿里巴巴），课程设置紧贴行业前沿，校企合作深入，学生实战能力强。
• 计算机科学与技术、软件工程： 这些是信息时代的基石专业，学校加大投入，引进优秀师资，致力于培养符合产业需求的工程技术人才。
• 经济学、管理学等传统经管专业，也注重与互联网、金融科技等新经济形态相结合，焕发新的活力。

杭州师范大学的招生工作遵循“规模稳定、结构优化、质量提升”的原则。年度总招生人数并非固定不变，而是会根据教育部和浙江省教育厅的宏观指导、社会对各类人才的需求预测、学校自身的承载能力以及生源质量等因素进行科学核定和动态调整。

作为一所省级重点大学，杭州师范大学的本科招生规模在全国同类院校中属于较大行列。近年来，其每年面向全国（以浙江省为主）的本科招生计划总数通常在4000人以上。这个数字涵盖了普通高考、三位一体综合评价、高水平运动队、艺术类等多种招生类型。

具体到每个专业，招生人数的差异很大，这主要取决于：

• 专业容量与社会需求： 师资力量雄厚、实验实训条件充足、社会需求旺盛的专业，如部分师范类、计算机类、医学类专业，招生计划会相对较多，可能达到上百人。而一些需要精细化培养、专业性极强的专业（如某些艺术类、小语种专业），招生规模则会严格控制，可能只有二三十人。
• 政策导向： 国家鼓励发展的紧缺领域相关专业，可能会适当增加招生计划。
• 校区资源配置： 学校有仓前校区（主校区）、下沙校区、玉皇山校区等多个校区，不同校区的专业设置和容纳能力也会影响招生计划的分配。

这是浙江省高考改革的重要特色，也是杭师大选拔符合其办学特色学生的重要途径。学校会将部分热门专业（尤其是师范类专业）的招生计划投入到“三位一体”招生中，综合考量考生的高中学考成绩、高校综合测试成绩和高考成绩。这种模式招生人数占相关专业总计划的一定比例，为具有特长和潜质的考生提供了多元化的入学通道。

选择杭州师范大学，意味着学生将获得多方面的发展机遇。在地域上，杭州提供的实习、就业和创业机会是巨大的优势。在学术上，学校提供完善的“本-硕-博”深造体系，优秀学生有机会通过保研等方式进入更高学府。在校园文化方面，学校社团活动丰富多彩，国际化交流项目日益增多，有助于学生开阔视野、全面发展。

展望未来，杭州师范大学将继续坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革。其专业结构将随着科技进步和产业升级而持续优化，新兴交叉学科将不断涌现。招生策略也将更加注重与人才培养目标的契合度，进一步提升生源质量。可以预见，杭州师范大学的优势专业集群将更加凸显，人才培养的特色将更加鲜明，为区域和国家发展输送更多优秀人才。