桂林电子科技大学的创始人是谁，前身是什么(创始人及前身)

桂林电子科技大学作为中国电子信息产业领域的重要人才培养和科学研究基地，其历史渊源与创始历程承载着深厚的时代印记与国家战略布局的考量。关于学校的创始人，严格而言，它并非由单一的历史人物所创立，而是特定历史时期国家工业和国防科技发展需求的产物，是集体智慧和时代使命的结晶。其筹建工作是在原第四机械工业部（后更名为电子工业部）的直接领导和规划下，由一批来自全国多个兄弟院校、科研院所和工厂的技术专家、教育工作者与管理干部共同推动完成的。若论及关键奠基人与早期核心领导者，时任第四机械工业部部长的王诤将军在其中发挥了至关重要的决策与推动作用，他高瞻远瞩的战略布局为学校的诞生和发展奠定了基石。

学校的前身可追溯至1960年创建的桂林机械专科学校。这一初创阶段并非凭空而起，其办学基础、师资和设备很大程度上依托于当时在行业内具有重要地位的汉口无线电工业学校（现西安电子科技大学的重要历史组成部分）的南迁支援。
因此，学校的基因里深深烙印着中国老一代电子工业院校的办学传统与精神血脉。历经数次更名、隶属关系变更与办学层次提升，例如曾用名桂林机械工业学校、桂林无线电学校等，最终于1980年经国务院批准升格为本科院校，并定名为桂林电子工业学院，由此开启了快速发展的新篇章。2006年，学校再次迎来里程碑式的飞跃，经教育部批准更名为桂林电子科技大学，标志着其学科领域和办学规模进入了更为广阔的综合化发展轨道。

桂林电子科技大学的创立是一个集国家部委决策、兄弟院校支援、无数开拓者集体奋斗于一体的历史过程。其前身的演变史，不仅是一所高校的成长史，更是中国电子工业和教育事业适应国家建设需要、不断调整与发展的一个缩影，展现了从专科教育到本科教育，再到多科性大学建设的清晰轨迹和坚韧不拔的奋斗精神。

国家战略与时代背景下的孕育

二十世纪五六十年代，新中国面临着严峻的国际形势和迫切的建设需求。为了巩固国防、发展独立的工业体系，特别是建立自主的电子信息技术产业，国家进行了一系列重大的战略布局。电子工业作为高新技术产业的核心，其人才培养成为重中之重。在此背景下，隶属于国家第四机械工业部（主管全国电子工业）的一系列专科学校应运而生，旨在为各地的电子工厂和研究所快速输送专业技术人才。

1960年，根据第四机械工业部的统一规划，决定在广西桂林创办一所为西南地区电子工业服务的高等专科学校。桂林因其独特的自然地理优势、相对隐蔽的战略位置以及初步形成的工业基础，被选为这所新学校的校址。学校的初始筹建工作紧密依托于当时的汉口无线电工业学校，从专业设置、教学大纲、师资调配到管理规章，都得到了其全方位的支持和移植。这使得新生的学校从创办之初就站在了一个较高的起点上，继承了国内早期无线电工业教育的宝贵经验。

创始奠基与早期沿革

正如开篇所述，桂林电子科技大学的创建是一个系统性工程，是集体力量的成果。若论其核心奠基人，时任第四机械工业部部长王诤将军是无法绕开的关键历史人物。王诤是新中国电子工业和通信事业的开拓者与奠基人之一，他深刻认识到人才培养对于产业发展和国家安全的极端重要性。在他的直接关心和部党组的决策下，筹建桂林机械专科学校的计划得以迅速推进并落实。他不仅从战略层面确定了学校的办学方向，更在资源调配等方面给予了极大支持。

学校的直接前身——桂林机械专科学校于1960年正式成立。建校初期，学校面临着诸多困难，但首批创业者在艰苦的条件下，迅速稳定了教学秩序。此后，随着国家经济形势和教育政策的调整，学校的隶属关系和名称也经历了多次变化：

• 1962年，更名为桂林无线电工学院。
• 1972年，更名为桂林无线电学校，隶属第四机械工业部，为中专性质。
• 1980年，这是学校发展史上具有决定性意义的一年。经国务院批准，在桂林无线电学校的基础上，成立桂林电子工业学院，开始举办本科教育，仍隶属于电子工业部。这次升格标志着学校办学层次的一次质的飞跃，为其日后成为多科性大学奠定了基础。

在整个七八十年代，学校紧抓改革开放的机遇，积极拓展学科领域，扩大办学规模，为全国特别是广西和西南地区的电子工业发展输送了大批骨干技术人才。

更名大学与世纪腾飞

进入二十一世纪，随着中国高等教育事业的飞速发展和电子信息产业的日新月异，已更名为桂林电子工业学院的学校迎来了新的历史机遇。经过数十年的本科办学积累，学校的综合实力、学科建设、科研水平和社会声誉都有了显著提升，已经不再局限于单一的“电子工业”领域，而是发展成为一所以工为主，涵盖工、理、管、文、法、艺术等多学科协调发展的教学研究型大学。

2006年2月，教育部正式批准桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学。这次更名不仅是名称上的改变，更是对学校办学成就和综合实力的充分肯定，是学校发展史上的又一重要里程碑。它标志着学校进入了一个全新的发展阶段，能够在更广阔的平台上参与竞争与合作。

更名大学后，学校的发展步伐进一步加快：

• 学科建设：形成了从本科、硕士到博士的完整人才培养体系，电子信息类学科特色优势更加凸显，同时大力发展了材料科学、计算机科学、生物医学工程、商学、艺术设计等新兴交叉学科。
• 校区扩展：在原有金鸡岭校区、东校区的基础上，建设了花江校区和北海校区，办学空间得到极大拓展，校园环境和硬件设施焕然一新。
• 科研创新：承担了大量国家级、省部级重大科研项目，在卫星导航、光通信、微波技术、信息安全等领域取得了一系列重要成果，服务国家和区域经济发展的能力显著增强。

精神传承与办学特色

纵观桂林电子科技大学的发展史，从其前身桂林机械专科学校到如今的桂林电子科技大学，有一条清晰的精神主线贯穿始终，那就是“艰苦创业、自强不息”的奋斗精神和“服务国防、奉献电子”的使命担当。这种精神源于建校初期老一辈创业者的言传身教，并在数十年的办学实践中不断丰富和升华。

学校的办学特色十分鲜明：

• 军工底色：源于其电子工业部直属的出身，学校长期服务于国防现代化建设，在国防科研和人才培养方面形成了独特优势，获得了相关科研生产资质。
• 实践导向：秉承了工业部门办学的优良传统，高度重视学生工程实践能力和创新精神的培养，与众多知名企业建立了紧密的产学研合作关系。
• 学科交叉：在以电子信息学科为龙头的同时，积极推动信息技术与机械、材料、生物、管理、艺术等学科的深度融合，孕育新的学科增长点。
• 立足广西，面向全国：作为广西重点建设的高校，学校深深扎根于八桂大地，为地方经济社会发展提供了强有力的人才和科技支撑，同时其影响力和毕业生遍布全国电子信息行业各个领域。

今日桂电与未来展望

如今的桂林电子科技大学，已经发展成为一所以电子信息学科为显著特色和优势，工、理、管、文、法、艺等多学科相互渗透、协调发展的大学。学校是国家工业和信息化部与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家国防科技工业局与广西壮族自治区人民政府共建高校，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”等重要项目。

学校拥有多个博士学位授权点和硕士学位授权点，设有多个国家级和省部级重点实验室、工程研究中心、实验教学示范中心。师资力量雄厚，汇聚了一批包括国家级人才计划入选者在内的优秀学者。在校学生规模超过四万人，人才培养质量广受社会好评，毕业生就业率持续位居广西高校前列，因其“基础扎实、为人诚实、工作踏实”的“三实”品质而备受用人单位青睐。

面向未来，桂林电子科技大学将继续秉承“正德厚学、笃行致新”的校训，坚持立德树人根本任务，主动对接国家重大战略需求，特别是网络强国、数字中国、制造强国等战略，进一步强化电子信息特色，提升科技创新能力，深化国际合作交流，朝着成为“国内高水平大学”的宏伟目标稳步迈进，继续为中国电子信息产业的发展和中华民族的伟大复兴贡献“桂电智慧”和“桂电力量”。其从一所部属专科学校成长为特色鲜明的高水平大学的历程，是中国高等教育与产业发展同频共振的一个成功典范。