雅安职业技术学院学校简介，校史概述(雅安职院校史)

雅安职业技术学院是四川省人民政府批准、国家教育部备案成立的一所全日制普通高等职业院校，实行省市共管、以市为主的管理体制。学院坐落于山川秀美、气候宜人的“天府之肺·熊猫故乡”——四川省雅安市。这里不仅是川西重要的交通枢纽和生态文化旅游城市，也是著名的革命老区和民族走廊，独特的地理位置和人文环境为学院的发展提供了丰富的滋养和广阔的舞台。学院立足雅安，面向四川，辐射西南，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务区域经济社会发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才，已成为川西地区职业教育的重要阵地。

学院目前拥有经开区、青年路两个主要校区，总占地面积广阔，校舍建筑总面积超过数十万平方米。校园环境优美，教学设施齐全，生活条件便利，为学子们提供了良好的学习和成长环境。学院建有各类现代化实验实训室、实训基地，设备总值达数亿元，覆盖了所有专业大类的实践教学需求。图书馆馆藏纸质及电子资源丰富，能够充分满足师生的教学科研和学习需求。学院信息化建设水平不断提升，智慧校园建设初具规模，为教育教学和管理服务提供了有力支撑。

在专业建设方面，雅安职业技术学院形成了布局合理、特色鲜明的专业体系。学院设有临床医学院（附属医院）、护理学院、药学与检验学院、中医与康复养生学院、智能制造与信息工程学院、经济与管理学院、师范学院、马克思主义学院、基础医学院等多个二级教学单位。开设专业涵盖医药卫生、装备制造、电子信息、财经商贸、旅游、教育与体育、文化艺术等多个专业大类。其中，医药卫生类专业是学院的传统优势和核心品牌，其办学历史最长、实力最为雄厚，在省内外享有较高声誉。学院拥有多个省级重点专业、省级示范专业和省级现代学徒制试点专业，构建了以医药卫生类专业为龙头，多学科专业协调发展的良好态势。

学院高度重视师资队伍建设，大力实施“人才强校”战略。通过内培外引，打造了一支数量充足、结构合理、素质优良的“双师型”教师队伍。学院现有教职工近千人，其中具有高级职称的教师占比可观，拥有硕士、博士学位的教师比例持续提升。学院还聘请了大量来自行业企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，参与专业建设、课程教学和实习指导，有效提升了人才培养的针对性和实用性。学院教师积极参与教学改革与科学研究，取得了丰硕的成果，为提升办学水平奠定了坚实基础。

人才培养是学院的中心工作。雅安职业技术学院始终坚持立德树人根本任务，不断深化教育教学改革。在教学中，强调理论与实践相结合，突出职业技能培养。学院积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与众多知名企业建立了深度合作关系，共建产业学院、订单班、实习就业基地等。学院大力推进“1+X”证书制度试点工作，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得多种职业技能等级证书，增强就业创业能力。学院的学生在国家级、省级各类职业技能竞赛中屡获佳绩，充分展现了学院的教学成果和学生的专业技能水平。

社会服务是高校的重要职能之一。雅安职业技术学院充分发挥自身在人才、技术方面的优势，积极服务于地方经济社会发展。学院是雅安市及周边地区重要的医疗卫生人才培训基地、职业技能鉴定中心和继续教育基地。学院附属医院作为一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的综合性医院，不仅承担着临床教学任务，更是服务地方人民群众健康的重要力量。学院还面向社会开展多种形式的职业技能培训和技术服务，为区域产业升级和社会进步做出了积极贡献。

校园文化建设是学院内涵发展的重要组成部分。学院注重营造积极向上、富有职教特色的校园文化氛围。通过举办科技文化节、职业技能大赛、人文素养讲座、社团活动等多种形式的校园文化活动，陶冶学生情操，促进学生全面发展。学院弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生树立正确的职业观和就业观。学院还高度重视体育工作和美育教育，促进学生身心健康和审美素养的提升。

站在新的历史起点，雅安职业技术学院正以国家大力发展现代职业教育的战略部署为契机，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦内涵建设与特色发展，深化综合改革，提升治理能力，努力将学院建设成为一所专业特色鲜明、产教融合紧密、办学水平优良、社会声誉良好的高水平高职院校，为区域经济社会高质量发展提供更坚实的人才支撑和智力支持。

雅安职业技术学院的校史，是一部与共和国职业教育发展同频共振的奋斗史，也是一部由多所底蕴深厚的中等专业学校合并、融合、升格、发展的创业史。其发展脉络清晰展现了我国中等职业教育向高等职业教育演进的历史轨迹，以及地方高职院校服务区域发展的使命担当。

学院的办学根基深厚，其主要前身可以追溯到二十世纪五十年代初期成立的几所中等专业学校，这些学校在各自的领域内都为地方培养了大量急需的专业人才。

• 雅安卫生学校：作为学院最重要的源流之一，其历史可追溯至1951年。在建国初期医疗卫生人才极度匮乏的背景下，学校应运而生，承担起为川西地区培养基层医务工作者的重任。历经数十年发展，雅安卫校在医学教育领域积累了丰富的经验，形成了严谨的治学传统，为雅安及周边地区的医疗卫生事业做出了不可磨灭的贡献，也为日后学院医药卫生类专业的强势地位奠定了坚实的基础。
• 雅安教育学院：另一重要前身，主要承担在职中小学教师的学历补偿教育和继续培训任务。在特定的历史时期，为提升雅安地区基础教育师资水平发挥了关键作用。其师范教育的基因，至今仍在学院的相关专业中有所体现。
• 雅安财贸学校：以及同期存在的雅安农业机械化学校等，则分别专注于财经类和工科类中等专业人才的培养。这些学校适应了不同历史阶段地方经济建设和行业发展的需要，为社会输送了大批合格的建设者。

在整个二十世纪后半叶，这些中等专业学校独立办学，各具特色，如同涓涓细流，为雅安地区的教育事业和人才培养默默奉献。进入新世纪，随着我国经济社会的快速发展和产业结构调整，对高层次技术技能人才的需求日益迫切，国家大力发展高等职业教育的战略决策为这些学校的整合与提升提供了历史性机遇。

2002年，经四川省人民政府批准，并报教育部备案，由原雅安卫生学校、雅安教育学院、雅安财贸学校、雅安农业机械化学校等多所中专学校实质性合并，组建成立了雅安职业技术学院。这标志着雅安地区的职业教育进入了一个崭新的高等教育阶段。

合并升格初期，学院面临着校区分散、资源整合、管理模式转变、专科层次办学经验不足等诸多挑战。学院领导班子团结带领全体教职工，克服困难，稳步推进各项融合工作：

• 资源整合与规划：逐步对原有各校区的师资、设备、专业等资源进行优化重组，明确学院的发展定位和总体规划，开始集中力量建设主校区。
• 专业建设升级：在中专专业的基础上，根据高等职业教育的要求和市场需求，首批设置了以医学、护理、药学、财经、机电等为主的高职专科专业，并不断拓展专业领域。
• 管理制度建设：逐步建立和完善符合高等学校运行规律的教学管理、学生管理、人事管理、后勤保障等一系列规章制度，实现由中职管理向高职管理的平稳过渡。
• 师资队伍转型：大力加强原有教师的培训提升，引进高学历、高职称人才，推动教师向“双师型”转变，以适应高职教学的要求。

经过近十年的努力，学院顺利度过了合并初期的磨合阶段，办学规模逐步扩大，教学质量稳步提升，社会认可度不断提高，为实现可持续发展奠定了较为坚实的基础。

随着国家《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布实施，以及一系列促进职业教育高质量发展的政策出台，雅安职业技术学院进入了以内涵建设为核心、强化特色、提升质量的新阶段。

这一时期，学院的发展呈现出以下几个显著特点：

• 强化优势特色专业群：学院明确将医药卫生类专业作为龙头和品牌进行重点建设，加大投入，改善实训条件，深化与医疗机构的合作。护理、临床医学、药学等专业成为省级重点或示范专业，附属医院的教学科研功能不断增强。
  于此同时呢，结合雅安生态旅游、现代农业、新材料等产业发展需求，优化调整其他专业群布局。
• 深化产教融合校企合作：学院将产教融合、校企合作作为办学的基本模式，积极探索现代学徒制、订单培养、共建产业学院等合作形式，与一大批知名企业建立了稳固的合作关系，共建校内外实习实训基地，共同制定人才培养方案，有效提升了学生的职业能力和就业竞争力。
• 提升人才培养质量：学院坚持以学生为中心，深化“三教”（教师、教材、教法）改革，加强课程思政建设，强化实践教学环节，注重培养学生的创新精神和实践能力。学生在各级各类技能大赛中表现突出，毕业生就业率持续保持在较高水平，深受用人单位好评。
• 增强社会服务能力：学院依托自身资源，积极拓展社会服务功能。附属医院的服务能力和水平不断提升；面向社会开展职业技能培训、鉴定和继续教育的规模不断扩大；积极参与地方科技攻关、文化传承与创新等活动，社会贡献度显著增强。
• 改善办学基础条件：学院持续加大投入，推进新校区建设和老校区改造，校园面貌焕然一新。教学仪器设备不断更新换代，信息化、智慧化校园建设取得长足进步，为师生提供了更加优越的学习和工作环境。

回顾雅安职业技术学院的校史，从几所中等专业学校的星星之火，到合并升格后高职教育的燎原之势，再到如今内涵特色发展的砥砺前行，每一步都凝聚着历代办学者的智慧和心血，也深深烙上了国家职业教育改革发展与地方经济社会变迁的时代印记。面向未来，学院将继续传承历史荣光，锐意改革创新，在服务国家战略和区域发展的道路上书写更加辉煌的篇章。