河北艺术职业学院是双一流高校吗，简单介绍(河北艺院双一流？简介)

在中国高等教育的宏大格局中，“双一流”建设无疑是一项具有深远影响的战略工程，它代表着国家对于提升高等教育整体实力和国际竞争力的顶层设计。与此同时，一大批各具特色的高等院校在各自的领域内深耕细作，为行业和社会输送着专门人才，河北艺术职业学院便是其中之一。清晰认识其属性与定位，对于学生择校、社会评价以及学院自身发展都至关重要。

“双一流”战略的内涵与遴选标准

要明确河北艺术职业学院的身份，首先必须深入理解“双一流”的含义。“双一流”即“世界一流大学和世界一流学科”，其建设战略于2015年由国务院正式提出，旨在推动中国高等教育内涵式发展，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的综合实力。

其核心特征和遴选标准主要包括以下几个方面：

• 高层次的办学定位： “双一流”建设高校的主体是拥有博士学位授予权、以培养学术型、创新性人才和从事高水平科学研究为核心任务的普通本科高等学校，其中绝大多数为大学建制的院校。
• 卓越的学科水平： 入选“一流学科”建设名单的学科，必须在国内处于顶尖水平，并具备冲击世界一流的潜力，拥有强大的科研平台、领军人物和突出的研究成果。
• 严格的官方认定： “双一流”名单并非民间排名，而是由教育部、财政部、国家发展改革委三大部委联合组织专家委员会，经过科学论证、严格遴选后共同认定并公布的。名单具有最高的权威性和唯一性，是判断一所高校是否属于“双一流”的唯一官方依据。
• 动态调整的机制： 不同于过去的“985”、“211”工程的终身制，“双一流”建设实行每五年一个周期的动态监测与成效评价，建立有进有出的调整机制，强调建设和改革的实效。

“双一流”是一个特指概念，其对象是中国研究型大学中的佼佼者。将这一标准应用于以技能培养和实践教学为特色的高职院校，本身在评价维度上就不相匹配。

河北艺术职业学院的定位与特色

河北艺术职业学院坐落于河北省石家庄市，是河北省唯一一所独立设置的以戏剧、影视、音乐、舞蹈、美术、文化管理等艺术门类教育为主的国办全日制高等艺术职业院校。它的发展历程体现了中国艺术职业教育的传承与演变。

学院的办学历史可追溯至1955年成立的河北省戏曲学校，后在2001年经河北省政府批准，升格改制为现名。这一定位决定了其核心使命：

• 人才培养目标： 聚焦于培养面向文化艺术行业生产、服务、管理第一线需要的高素质技术技能人才。毕业生更多地是成为演员、演奏员、美术设计员、艺术辅导员、文化经纪人等应用型艺术工作者，而非理论研究者。
• 教学模式： 强调“工学结合、校企合作、校团合作”，注重实践教学和舞台实训。学院与省内外众多文艺院团、文化企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了大量的实习和就业机会。
• 专业设置： 紧密围绕文化艺术产业的需求，开设了戏曲表演、舞蹈表演、音乐表演、艺术设计、戏剧影视表演、播音与主持、文化市场经营管理等多个专业方向，形成了鲜明的职业导向。
• 办学层次： 目前以专科（高职）层次教育为主体，同时开展部分中专层次教育以及与其他本科院校合作的继续教育，其办学层次属于职业教育范畴。

从其历史沿革、培养目标、教学模式和专业设置可以看出，河北艺术职业学院是一所特色鲜明、行业认可度高的优质艺术类高职院校，它的价值在于为区域文化艺术事业提供了不可或缺的人才支撑。

为何河北艺术职业学院不属于“双一流”

基于上述分析，我们可以从多个维度清晰地看出河北艺术职业学院与“双一流”高校之间的本质差异：

办学层次与类型不同： “双一流”建设面向的是以学术研究、理论创新和培养拔尖创新人才为主要任务的研究型或教学研究型大学（本科及以上层次）。而河北艺术职业学院属于职业教育类型，是高等职业学校，其核心任务是培养高素质技术技能人才，两者分属中国高等教育体系中的不同轨道，评价体系和发展路径本就不同。

核心职能侧重点不同： “双一流”建设极度看重大学的科学研究能力，特别是基础研究和原始创新能力，以及学科的国际影响力。而艺术职业院校的核心职能是教学，特别是实践技能教学，其科研活动也多围绕教学改革、剧目创作、表演技法提升等应用性领域展开，与“双一流”所强调的学术科研存在显著区别。

评价体系与遴选标准不同： “双一流”的遴选有一套复杂的量化与质性相结合的评价指标，包括学科评估结果、国家级科技奖励、高水平论文发表、国际权威奖项获得情况等。这些指标对于一所专注培养舞台表演人才和艺术创作者的职业院校来说，几乎无法形成直接对比。职业院校的评价更侧重于毕业生就业质量、校企合作深度、职业技能大赛获奖情况、对行业发展的贡献率等。

官方名单的明确界定： 查阅教育部等部委公布的《第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单》，名单中包含147所大学，其中并无河北艺术职业学院。这是最直接、最权威的事实依据。河北省内的河北工业大学、河北医科大学等院校有学科入选，但均为学术实力雄厚的本科院校。

因此，说河北艺术职业学院不是“双一流”高校，是一个基于事实和定义的客观陈述，并非对其实力或贡献的否定。恰恰相反，这正说明了中国高等教育体系的多样性和丰富性，不同类型、不同层次的学校各安其位、各展所长，共同构成了服务社会发展的完整人才链。

学院的实力与价值所在

虽然不在“双一流”之列，但河北艺术职业学院在自身领域内取得了显著成就，其价值和实力不容小觑。

学院被誉为“河北艺术人才的摇篮”，数十年来为河北省乃至全国培养了数以万计的优秀艺术人才。许多毕业生已成为省内外各级文艺院团、文化馆站、新闻媒体、设计公司的骨干力量，有的已成为享誉全国的表演艺术家、导演、画家和学者，为繁荣社会主义文艺事业做出了重要贡献。

学院在多个传统艺术领域拥有深厚底蕴，尤其是戏曲表演等专业，继承了河北省丰富的非物质文化遗产资源，在人才培养和艺术传承方面扮演着关键角色。
于此同时呢，学院也积极适应时代发展，开设了动漫设计、数字媒体艺术等新兴专业，展现了其与时俱进的活力。

在实践教学方面，学院创排了大量优秀的艺术作品，师生频繁在各类国家级、省部级专业赛事中斩获大奖，如“文华奖”、“桃李杯”舞蹈比赛、全国职业院校技能大赛等，这些奖项在职业教育领域和艺术行业内具有极高的含金量和认可度。

此外，作为河北省艺术职业教育的龙头院校，学院在制定行业标准、开展社会培训、提供公共文化服务等方面也发挥着重要作用，其社会影响力和行业贡献度远远超出了校园范围。

河北艺术职业学院是一所底蕴深厚、特色鲜明、成绩斐然的高水平艺术职业院校。它不是，也无需是“双一流”高校。它的使命在于坚守艺术职业教育的阵地，为社会培养和输送优秀的应用型艺术人才，传承和创新民族文化艺术。对于有志于投身艺术实践、掌握一技之长的学子来说，它无疑是一个极具吸引力的优秀平台。正确认识其“非双一流”的属性，是为了更准确地把握其办学特色和价值导向，从而做出更符合个人发展规划的选择，同时也让社会能够更客观、更公正地评价这所学院所做的独特贡献。