浙江农业商贸职业学院知名校友有哪些，校史介绍(农商院校史校友)

浙江农业商贸职业学院的校史，是其立足浙江、服务三农、聚焦商贸，不断适应社会需求、拓展办学领域、提升办学层次的成长史。学院的发展并非一蹴而就，而是经历了从干部培训到中专教育，再到高等职业教育的跨越式发展历程，每一步都深深烙印着时代变迁与行业发展的痕迹。

一、溯源与初创：干部培训与中专教育时期（1979年-2011年）

学院的源头可追溯至1979年。彼时，改革开放的春风吹拂神州大地，各项事业百废待兴，特别是农业农村领域，急需大量懂技术、会管理的专业人才。为适应这一迫切需求，浙江省供销合作社（后为浙江省兴合集团）创办了相关的干部培训学校，其主要任务是为全省供销合作社系统培养和轮训基层管理干部与业务骨干。这一时期的办学，虽然规模有限，形式相对单一，但为学院奠定了深厚的行业背景，积累了宝贵的教育培训经验，明确了服务合作社经济与农村流通领域的初始定位。

随着经济社会的发展和教育体系的完善，单一的干部培训已不能满足社会对中等专业人才的长期需求。
因此，在干部学校的基础上，经浙江省人民政府批准，成立了全日制普通中等专业学校——浙江省供销合作社职工中等专业学校，后期更名为浙江省绍兴贸易经济学校。这一时期，学校步入了正规学历教育的新阶段，办学条件逐步改善，专业设置不断拓宽，从最初的财务会计、计划统计等专业，逐步扩展到市场营销、餐饮服务、计算机应用等多个领域，为浙江省，特别是绍兴及周边地区的商贸流通业培养了一大批中坚力量。数十年的中专办学历史，为学院积累了丰富的教学管理经验，构建了相对完善的师资队伍，形成了严谨务实的学风，为后续升格为高职院校打下了坚实的基础。

二、跨越与融合：升格为高等职业学院（2011年至今）

进入21世纪，我国高等教育，特别是高等职业教育迎来了大发展的黄金时期。为优化浙江省高等教育布局，强化对现代农业和现代服务业的人才支撑，2011年，经浙江省人民政府批准、教育部备案，在浙江省绍兴贸易经济学校的基础上，正式建立浙江农业商贸职业学院。这是一次具有里程碑意义的飞跃，标志着学院从此跻身于高等教育序列，开启了办学的新纪元。

学院的升格并非简单的更名，而是办学理念、层次、规模和内涵的全面升级。校名中“农业”与“商贸”的并置，清晰地昭示了学院的办学特色与发展方向：即致力于培养既懂现代农业技术，又精通现代商贸经营管理的复合型技术技能人才。这一精准定位，恰好契合了浙江省大力发展高效生态农业、智慧农业和现代商贸流通业的战略需求。

升格为高职院校后，学院进入了快速发展轨道：

• 校区建设与规模扩张： 学院在绍兴市袍江经济技术开发区建立了现代化新校区，校园占地面积显著扩大，教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、体育场馆等基础设施一应俱全，办学硬件条件得到了根本性改善。在校生规模也从建院初期的千余人稳步增长至近万人。
• 系部与专业体系建设： 学院依据产业链和职业岗位群的需求，不断优化调整系部设置，先后设立了农业经济管理系、烹饪旅游系、艺术设计系、汽车技术系、经济贸易系、财务会计系、基础教学部等教学单位。专业建设紧紧围绕“农”和“商”做文章，形成了以绿色食品生产技术、茶艺与茶文化、乡村旅游开发与管理等为代表的涉农专业群，以及以电子商务、物流管理、会展策划与管理、烹饪工艺与营养等为代表的现代商贸服务专业群，实现了农业技术与商贸管理的交叉融合。
• 深化产教融合与校企合作： 学院高度重视实践教学，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。与一大批知名企业建立了深度合作关系，共建校内校外实训基地，共同开发课程与教材，共同实施现代学徒制等培养项目，确保人才培养与行业需求无缝对接。
• 社会服务能力提升： 学院依托自身专业优势，积极开展面向新型职业农民、农村电商人才、乡村旅游从业者等的职业技能培训与鉴定工作，承担政府委托的各类社会服务项目，为区域经济社会发展提供了有力的智力和人才支持。

经过十余年的高职办学实践，浙江农业商贸职业学院已经发展成为一所特色鲜明、具有一定区域影响力的高职院校，在浙江省职业教育格局中占据了重要一席。

三、文化传承与精神内核

一所学校的生命力不仅在于其硬件设施和专业设置，更在于其独特的文化传统和精神气质。浙江农业商贸职业学院在数十年的办学实践中，逐渐凝练形成了自己的文化品格。

是“服务三农”的深厚情怀。从供销合作社干部培训起步，学院的血脉中始终流淌着服务农业、农村、农民的基因。这种情怀体现在专业设置上偏向涉农领域，体现在人才培养目标上注重引导学子扎根基层、服务乡村，体现在社会服务上主动对接乡村振兴战略。

是“知行合一”的务实作风。作为职业院校，学院始终坚持理论教学与实践操作并重，强调动手能力和职业技能的培养。无论是课堂上的模拟实训，还是深入企业的顶岗实习，都旨在让学生在实践中巩固知识、提升技能，养成严谨求实的职业素养。

再次，是“诚信经商”的职业操守。源于商贸教育的传统，学院非常重视对学生职业道德和商业伦理的教育，将“诚实守信、公平交易”的理念融入日常教学和学生活动中，致力于培养有道德、守信用、负责任的经济建设者。

这些文化特质共同构成了浙江农业商贸职业学院的精神内核，潜移默化地影响着每一位师生的成长，也成为校友们走向社会后安身立命、成就事业的重要精神财富。

校友是学校办学成果的集中展示和流动名片。浙江农业商贸职业学院（及其前身）在数十年的育人历程中，为国家和社会培养了大批优秀人才。他们遍布省内外，活跃在农业、商贸、餐饮、管理、创业等多个领域，以卓越的业绩和贡献，诠释着母校的育人成效，也为在校学子树立了学习的榜样。由于信息收集的局限，以下仅列举部分在不同领域具有代表性的校友事迹，以期管中窥豹。

一、农业科技与乡村振兴领域的领军者

得益于学院深厚的涉农背景，一批校友在农业科技推广、现代农业经营和乡村振兴实践中脱颖而出。

例如，某位毕业于绿色食品生产与检验专业的校友，回到家乡后，没有选择传统的种植模式，而是投身于精品水果的引进与设施农业的推广。他克服初期技术、资金和市场方面的重重困难，成功引种了蓝莓、软籽石榴等高附加值品种，并采用智能温室、水肥一体化等现代农业技术，大幅提升了种植效益。他不仅自己致富，还牵头成立了专业合作社，无偿向周边农户传授技术，统一提供种苗、统一标准生产、统一品牌销售，带动了整个区域的农业产业结构调整和农民增收，成为当地知名的乡村振兴“领头雁”和科技致富带头人。他的成功，正是学院培养“懂技术、善经营、会管理”新型农业人才的生动体现。

另一位茶艺与茶文化专业的校友，则深耕茶产业。她不仅精通茶叶栽培、加工的传统技艺，更敏锐地捕捉到茶文化与休闲旅游、健康养生结合的巨大潜力。她在著名的产茶区创办了集茶叶种植、加工、销售、茶文化体验、民宿餐饮于一体的综合性茶庄园。通过举办茶艺表演、采茶制茶体验、茶道研修班等活动，极大地提升了产品的文化附加值，探索出了一条“茶旅融合”的发展新路，为传统茶产业的转型升级提供了成功范例。她的经历，展现了学院在培养传承与创新相结合的复合型人才方面的优势。

二、商贸流通与企业管理的佼佼者

这是学院校友最为集中的领域之一。许多校友凭借在母校打下的扎实专业基础，在竞争激烈的商海中崭露头角。

一位早年毕业于财务会计专业的校友，从基层会计岗位做起，凭借其严谨细致的工作作风、扎实的专业知识和不断学习进取的精神，逐步成长为一家中型民营企业的财务总监。在企业面临发展瓶颈时，她主导实施了全面的财务信息化管理和成本控制体系，为企业决策提供了精准的数据支持，有效降低了运营成本，帮助企业度过了难关，实现了稳健发展。她的职业轨迹，印证了学院注重培养学生扎实基本功和职业素养的成功。

在电子商务蓬勃发展的时代，学院的电商专业校友更是大放异彩。某位电子商务专业的毕业生，敏锐地抓住直播电商的风口，在校期间就积极实践，毕业后组建团队，专注于地方特色农产品（如绍兴黄酒、诸暨香榧、新昌小京生花生等）的线上营销。他巧妙地将地方文化故事融入产品推介中，通过精心策划的直播内容，成功打造了多个网红农产品品牌，不仅实现了个人创业的成功，更有效解决了当地农产品“卖难”问题，拓宽了农民增收渠道，是学院“农商结合”办学特色结出的硕果。

三、烹饪文旅与艺术创意领域的能工巧匠

学院的烹饪旅游系和艺术设计系，也为相关行业输送了大量高技能人才。

一位烹饪工艺与营养专业的校友，凭借在校练就的过硬基本功和创新能力，在各类烹饪大赛中屡获殊荣。他并不满足于在高端酒店担任厨师长，而是将目光投向了地方菜的传承与创新。他深入民间挖掘整理传统绍兴菜的制作工艺，并结合现代营养学知识和消费者口味变化，对其进行改良和创新，出版相关专著，致力于推广绍兴饮食文化，成为业内公认的地方菜烹饪名师和文化使者。

在艺术设计领域，有校友创办了自己的设计工作室，专注于品牌形象设计和农产品包装设计。他们深刻理解品牌的价值，为众多农业企业、农民合作社设计了一系列兼具视觉美感与文化内涵、符合市场需求的包装和品牌形象，有效提升了农产品的品牌溢价能力，用设计的力量助力农业品牌化建设。

四、自主创业与反哺社会的典范

还有不少校友选择了自主创业的道路，他们敢想敢干，勇于拼搏，创办了不同规模的企业。

例如，有校友联合几位同学，创办了一家专注于农业物联网技术应用的科技公司，为大型农场、农业园区提供智能灌溉、环境监测、病虫害预警等解决方案，用科技赋能现代农业。也有校友利用所学的物流管理知识，在家乡创办了区域性物流配送中心，优化了当地商贸流通效率，创造了大量就业岗位。

尤为可贵的是，许多校友在事业有成之后，不忘回馈母校和社会。他们以多种方式支持学院发展，如：

• 设立奖学金、助学金： 资助家庭经济困难的学弟学妹顺利完成学业。
• 担任产业导师： 回到课堂，分享行业最新动态和实战经验，指导学生职业生涯规划。
• 共建实训基地： 提供实习岗位，参与人才培养方案修订，推动教学内容与岗位需求紧密结合。
• 合作开展项目： 与学院教师团队合作进行技术研发或社会服务项目，实现产学研共赢。

浙江农业商贸职业学院的校友群体是一个充满活力、贡献卓著的群体。他们或许没有全部成为声名显赫的公众人物，但他们在各自的岗位上兢兢业业、开拓创新，以实际行动践行着母校的教诲，为行业发展、区域繁荣和社会进步贡献着“农商院人”的智慧和力量。他们的成就，是学院人才培养质量最有力的证明，也是学院未来发展的不竭动力。学院的历史由师生共同书写，学院的未来也必将在新一代学子与广大校友的共同努力下，更加辉煌灿烂。