广东警官学院奖学金评定细则是怎样的(广警奖学金细则)

广东警官学院奖学金评定的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针和公安院校的人才培养要求，激励学生刻苦学习、积极进取，在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展，特别是要强化其作为预备警官的政治忠诚、纪律意识和职业能力。评定工作遵循一系列基本原则，这些原则是细则制定的基石和执行的根本遵循。

首先是公平、公正、公开原则。这是奖学金评定工作的生命线。学院确保评定标准、程序、名额、结果等关键信息向全体学生公开，接受广泛监督。评定过程严格依据既定细则，避免主观随意性，保障所有学生在同等条件下参与竞争，机会均等。

其次是育人为本、德育为先原则。作为公安院校，政治合格是首要标准。奖学金评定将学生的思想政治表现放在首位，突出对理想信念、道德品质、纪律观念的综合考察。学业成绩固然重要，但一旦在政治表现、纪律作风方面存在瑕疵，通常实行一票否决。

第三是综合评价、注重实绩原则。评定不唯分数论，而是构建了一个多元化的评价指标体系。除了课程考试成绩，还将警务化管理表现、体能测试成绩、社会实践、竞赛获奖、创新能力等纳入考核范围，全面衡量学生的综合素质和实际表现。

第四是动态管理、优胜劣汰原则。奖学金通常按学年或学期进行评定，不搞终身制。上一学年获奖不代表本学年自动连任。学院会根据学生最新的表现进行重新评定，形成持续激励的效应，鼓励学生始终保持积极向上的状态。

广东警官学院的奖学金体系通常包含多种类型，以满足对不同层面优秀学生的激励。常见的奖学金类别包括：

• 国家层面奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校生，金额较高，评定标准极为严格。国家励志奖学金则面向家庭经济困难且品学兼优的学生，体现了资助与育人相结合的理念。
• 校级综合奖学金：这是学院自身设立的主要奖学金，通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等。评定主要依据学生的综合测评成绩，覆盖学生的主体。
• 专项奖学金：为鼓励学生在特定领域发展而设立。例如：
  • “忠诚”奖学金或“政治标兵”奖学金：侧重于奖励在思想政治表现、理论学习、党团活动等方面突出的学生。
  • “砺剑”奖学金或“警务技能”奖学金：用于奖励在体能训练、射击、格斗、查缉战术等警务技能考核中成绩优异者。
  • “科研创新”奖学金：奖励在学术研究、科技竞赛、论文发表等方面取得突出成果的学生。
  • “社会实践”与“志愿服务”奖学金：表彰在寒暑期社会实践、日常志愿服务、重大活动安保任务中表现突出的集体或个人。
• 社会捐赠类奖学金：由热心公安教育事业的企事业单位、社会团体或个人捐资设立，其评定条件可能会结合捐赠方的意愿进行适当调整，但核心标准仍与学院人才培养目标保持一致。

校级综合奖学金的评定，绝大多数情况下以学生的“综合测评”成绩作为核心依据。综合测评是对学生一学年内各方面表现的量化考核，其总成绩通常由多个部分按一定权重构成。一个典型的综合测评结构如下：

• 思想政治与纪律作风素质（占比通常较高，例如30%-40%）：这是公安院校特色的集中体现。考核内容包括：
  • 政治理论学习情况：参加党校、团校学习，理论学习考试成绩，思想汇报质量等。
  • 日常行为表现：遵守国家法律法规、校纪校规的情况，特别是在警务化管理方面的表现，如内务卫生、警容风纪、队列纪律、请销假制度执行等。
  • 道德品质：诚实守信、团结同学、关心集体、社会公德等方面的表现。
  • 担任学生干部、参与党团组织工作的情况及成效。
  此部分通常由学员大队、中队干部、辅导员（班主任）及相关职能部门根据日常考核记录进行评分，实行扣分制与加分制相结合。出现违纪行为（如通报批评、警告及以上处分）将导致此项得分大幅降低甚至直接失去评奖资格。
• 学业成绩（占比通常为核心，例如50%-60%）：主要考察学生的课程学习效果。计算方式一般是学年内所有必修课和限定选修课的加权平均分或平均学分绩点（GPA）。不同课程根据其学分权重进行计算，鼓励学生重视每一门课程的学习。学业成绩是奖学金评定的基础，通常设定有最低门槛，例如要求所有课程成绩合格，且平均分或绩点达到一定标准方可参评高等级奖学金。
• 身心素质与能力发展（占比约为10%-20%）：此部分侧重学生的身体素质和综合能力。
  • 身心素质：主要依据《公安院校体能达标标准》进行的体能测试成绩，包括长跑、短跑、引体向上、仰卧起坐等项目。体能测试不合格者，往往一票否决。
  • 能力发展：包括参加学术科技、文化艺术、体育竞赛的获奖情况；发表学术论文、获得专利等科研成果；获得各类技能证书（如驾驶证、计算机等级证书、英语等级证书等，但需与专业培养相关或能体现综合能力）；积极参与社会实践、志愿服务并获得良好评价或表彰。
  这部分主要通过加分项来体现，学生可通过在上述领域取得实绩来提升综合测评总分。

最终，学生的综合测评总成绩 = 思想政治与纪律作风素质分 × 权重 + 学业成绩分 × 权重 + 身心素质与能力发展分 × 权重。奖学金的等级划分（如
一、
二、三等）即根据该总成绩在同专业或同年级范围内的排名来确定。

为确保评定工作的规范有序，学院会建立严密的组织机构和完善的工作流程。

组织机构通常包括：- 学院学生奖励评审工作领导小组：由学院分管学生工作的院领导牵头，学生处、教务处、团委、各系部负责人等组成，负责审定奖学金评定办法、分配名额、审批最终获奖名单及处理申诉。- 系（部）学生奖励评审工作小组：由各系部领导、学生管理干部、教师代表等组成，负责本系部评定工作的具体组织实施和初审。- 中队（班级）评议小组：由中队干部（辅导员/班主任）、学生干部代表、普通学生代表组成，负责基础材料的收集、核实和初步评议推荐。

工作流程一般遵循以下步骤：
1. 发布通知与宣传动员：每学年开学后，学院学生处会下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、时间节点、具体要求等。各中队组织学生学习评定细则。
2. 个人总结与申报：学生对照评定条件进行学年总结，填写综合测评表和相关申请表，并提交支撑材料（如成绩单、获奖证书复印件等）。
3. 中队初步评议与公示：中队评议小组审核学生申报材料，计算综合测评成绩，根据名额和成绩排名提出初步推荐名单，并在中队（班级）范围内进行首次公示，广泛征求意见。
4. 系部审核与公示：各系部评审工作小组对各中队上报的推荐名单和材料进行复核、汇总，确定本系部的推荐名单，并在系部范围内进行第二次公示。
5. 学院审批与最终公示：学院学生奖励评审工作领导小组对各系部上报的名单进行最终审查，批准获奖名单。名单在全校范围内进行为期数日的公示，以确保公正透明。公示期内如有异议，可按程序申诉。
6. 表彰奖励：公示无异议后，学院行文正式公布获奖名单，并通常会在全校性大会上予以表彰，颁发荣誉证书和奖学金。

参与奖学金评定，必须密切关注一些关键的限制性条件，这些条件往往具有“一票否决”的效力。

• 政治与纪律底线：学生在评定学年内受到党、团或行政警告（含警告）以上处分者，原则上取消当次评奖资格。即使未受处分，但在思想政治表现、纪律作风方面存在明显问题，经评议认定不合格的，也不能参评。这是公安院校奖学金评定的首要红线。
• 学业成绩门槛：申请高等级奖学金（如一等奖），通常要求学业成绩排名位于前茅，且所有课程无不及格记录。即使综合测评总分较高，但有课程补考或重修记录，可能会影响评定等级甚至失去资格。
• 体能达标要求：根据公安部和教育部要求，公安院校学生体能测试必须达标。体能测试不合格者，无法获得奖学金。
• 评选周期与资格：奖学金通常针对全日制在校生，按学年评定。处于休学、保留学籍期间的学生不具备参评资格。新生入学第一学年，可能因课程未完全结束而适用特殊的评定办法或推迟评定。
• 材料真实性与诚信：申请者必须保证所提交材料的真实性。一旦发现弄虚作假行为，如伪造证书、篡改成绩等，不仅立即取消评奖资格，还将视情节给予严肃处理，并记入个人诚信档案。

广东警官学院的奖学金评定，其意义远超出物质奖励本身。它是一套精心设计的育人机制，对学生的成长成才产生着深远影响。

它强化了价值引领。通过将政治素养和纪律作风作为核心评价指标，引导学生自觉加强政治理论学习，锤炼忠诚警魂，严守纪律规矩，从入学之初就扣好从警的第一粒扣子。

它促进了全面发展。多元化的评价体系打破了“唯分数论”，促使学生在保证学业优秀的同时，积极投身警务实战训练、科技创新、社会实践和志愿服务，努力提升自身的综合素质，适应未来公安工作的多元化要求。

再次，它营造了争先创优的浓厚氛围。公开公平的竞争机制激发了学生的学习热情和进取精神，在全校范围内形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，有利于提升整体人才培养质量。

它为学生提供了重要的履历证明。获得奖学金，特别是高级别奖学金，是学生在校期间优异表现的权威认证，对于其未来的就业（如参加公安联考）、升学、评优等都具有重要的参考价值。

广东警官学院的奖学金评定细则是一个集导向性、规范性、激励性于一体的复杂系统。它深刻反映了公安院校的办学特色和育人目标，是推动学生成长为优秀警务人才的重要指挥棒和助推器。对于每一位广警学子而言，深入理解并努力达到这些评定标准的过程，本身就是一段宝贵的成长经历，是为未来从警生涯打下坚实基础的必修课。