乐山师范学院在哪个城市，是本科吗，第几批(乐山师范本科批次)

在中国高等教育的广阔版图上，每一所高校都有其独特的坐标与定位。对于广大考生、家长乃至社会公众而言，准确了解一所高校的基本信息，如其所处城市、办学层次以及在招生录取中的批次位置，是进行教育选择与决策的重要基础。乐山师范学院作为川西南地区一所颇具特色的高等院校，其相关信息自然也备受关注。本文将围绕其所在城市、本科属性以及招生批次等核心问题，进行一番深入而细致的探讨。

乐山师范学院，顾名思义，其根基深植于乐山这座历史文化名城。要全面理解这所学院，首先需要了解它所依托的这座城市。

乐山市的地理与行政定位

乐山市位于中国四川省的中南部，地处成都平原向川西南山地过渡的地带。在行政区划上，乐山是四川省下辖的一个地级市，是成都经济区的重要组成部分，也是川南地区的中心城市之一。其地理位置优越，北接成都市，东邻自贡市、宜宾市，南连凉山彝族自治州，西靠雅安市。这种区位优势使得乐山成为连接成都平原与川西、川南地区的重要交通枢纽，为在此求学的学子提供了便捷的对外联系。

乐山独特的自然与文化禀赋

乐山最引以为傲的，是其无与伦比的自然与文化资源。这座城市因世界闻名的乐山大佛和佛教圣地峨眉山而享誉全球。乐山大佛开凿于唐代，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，历经千年风雨，依然庄严矗立于岷江、青衣江、大渡河三江汇流之处。峨眉山则是中国“四大佛教名山”之一，以其秀美的自然风光和深厚的宗教文化底蕴，被联合国教科文组织列入世界文化与自然双重遗产名录。这一山一佛，共同构成了乐山最亮丽的名片，也为乐山师范学院营造了得天独厚的育人环境。学子们在学习科学文化知识的同时，可以近距离感受世界级文化遗产的熏陶，这种潜移默化的人文素养提升是许多城市高校难以比拟的。

城市发展与学院的联系

乐山市的发展战略与乐山师范学院的成长息息相关。作为地方性本科院校，学院的发展紧密贴合乐山市乃至四川省的经济社会发展规划。乐山市正在大力发展文化旅游、绿色建材、先进材料、食品饮料等特色产业，这为学院的学科专业设置、科学研究方向以及学生实习就业提供了广阔的平台和明确的需求导向。学院积极参与地方建设，为区域发展提供智力和人才支持，形成了校地共生共荣的良好局面。

对于“乐山师范学院是本科吗”这一问题，答案是非常明确且肯定的：乐山师范学院是一所正规的、经国家教育部备案的全日制普通本科高等学校。

本科院校的法定含义

在我国高等教育体系中，“本科院校”是指以实施本科层次教育为主要任务的高等学校。这类院校须经国家教育部或省级教育行政部门批准设立，拥有学士学位授予权，其培养的学生在完成学业、达到毕业要求后，可获得国家承认的本科毕业证书和学士学位证书。乐山师范学院完全符合这些条件，其本科办学资质是经过国家权威部门认证的。

乐山师范学院升本与发展历程

乐山师范学院的本科办学历史并非一蹴而就，它经历了一个从基础到提高、从单一到综合的发展过程。学校的前身可以追溯到创建于1978年的乐山教育学院。在数十年的发展历程中，学校紧紧抓住中国高等教育发展的机遇，通过资源整合、学科建设、师资提升，办学实力不断增强。大约在21世纪初，经教育部批准，学校正式升格为本科层次的乐山师范学院，这标志着其办学层次实现了质的飞跃。自此，学校进入了以本科教育为主的新发展阶段，不断拓展本科专业数量，提升本科教学质量，完善学士学位授予体系。

学科专业体系与人才培养

作为一所本科院校，乐山师范学院已经形成了相对完善的学科专业布局。其专业设置通常涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、管理学、艺术学等多个学科门类，既保留了师范教育的传统优势，也积极发展适应地方经济社会需要的非师范类应用型专业。学校致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才，本科人才培养方案强调理论与实践相结合，注重学生综合素质的培养。

与其他办学层次的区别

明确其本科属性，也有助于将其与专科（高职）院校、研究生培养单位区分开来。专科教育更侧重技能培养，学制通常为三年，毕业颁发专科文凭，无学位证书。而乐山师范学院的主体是四年制或五年制（如部分医学类、建筑类专业）本科教育，并授予学位。
于此同时呢，虽然学校目前可能在某些专业领域尝试或开展专业学位硕士研究生的联合培养工作，但其办学核心和主体仍然是本科教育，这与那些以培养博士、硕士研究生为主要任务的研究型大学或教学研究型大学有所区别。

“第几批”录取是高考志愿填报中的一个历史性概念，它与乐山师范学院的招生定位密切相关，但需要以发展的眼光进行理解。

传统录取批次制度的含义

在我国较长一段时间内实行的高考招生制度中，为了有序安排录取工作，将不同办学水平、生源质量的院校划分为不同的录取批次，主要是：

• 本科第一批（俗称“一本”）：通常包括全国重点大学、教育部直属高校、“211工程”“985工程”院校以及部分经批准的省属重点高校。
• 本科第二批（俗称“二本”）：主要包括省属的非重点本科院校、独立学院、民办本科院校以及部分应用技术型本科院校。
• 此外，还有本科第三批（三本，多为独立学院和民办本科）、专科批等。

高考综合改革与批次合并趋势

最重要的变化发生在近年来。为了减少录取批次对高校的人为分层、扩大考生选择权、促进高校公平竞争，国家大力推进高考综合改革。一个显著的特征就是合并录取批次。目前，全国绝大多数省份（包括四川省）已经将本科第一批和本科第二批合并为一个统一的“本科批”或类似的名称。在这种新的录取模式下，传统的“一本”“二本”界限被打破，所有本科院校在同一批次供考生选择。

乐山师范学院当前招生批次的准确表述

因此，对于“乐山师范学院是第几批”这个问题，必须结合考生所在省份的最新招生政策来回答：

• 在已经实施本科批次合并的省份（如四川），乐山师范学院属于“本科批”招生院校。考生在填报志愿时，应在本科批志愿栏中查找和填报乐山师范学院。
• 在极少数仍保留本科第一批、第二批等细分批次的省份，乐山师范学院的招生计划很可能继续被安排在相当于原来本科第二批的批次中。
• 此外，学校的艺术类、体育类等特殊类型招生专业，会按照各省艺术类、体育类的录取批次规定执行，可能单独设立批次或在本科批的相应段次进行录取。

这意味着，“第几批”是一个变量，而非恒量。考生和家长务必查阅意向省份招生考试机构发布的最新年度《普通高校招生计划》或《报考指南》，以获取最权威、最准确的批次信息。

理解批次变化的意义

批次合并的改革，其深层意义在于引导社会淡化对高校的“等级”观念，更加关注高校的办学特色、专业优势与个体发展的匹配度。对于乐山师范学院而言，这既是挑战也是机遇。挑战在于需要与更多高校在同一平台上竞争生源；机遇则在于可以更充分地展示其在地理环境、学科特色、应用型人才培养等方面的优势，吸引那些真正认同其办学理念、适合其培养模式的优秀学子。

除了所在城市、本科属性和招生批次这些基础信息外，全面认识乐山师范学院，还需要从更多维度进行观察。

办学特色与优势学科

乐山师范学院在长期办学过程中，逐渐形成了自己的特色。其师范教育底蕴深厚，为四川省特别是川西南地区的基础教育输送了大量师资。
于此同时呢，学校紧密结合地方需求，在发展过程中培育了一些优势特色学科，例如：

• 与乐山旅游文化资源相关的旅游管理、文化遗产等专业。
• 与服务地方产业相关的材料科学、化学工程与工艺、电子信息工程等应用理科和工科专业。
• 具有地域文化研究特色的文学、历史学等相关专业。

校园文化与学生生活

坐落于风景秀丽的乐山，校园环境通常较为优美。学校注重校园文化建设，营造良好的学风和校风。学生社团活动丰富多彩，为学生发展兴趣、锻炼能力提供了平台。由于城市生活成本相对低于一线大城市，学生的求学性价比可能较高。
于此同时呢，依托乐山作为旅游城市的特点，学生的课余生活和文化体验活动也更为多元。

未来发展展望

面向未来，乐山师范学院面临着中国高等教育内涵式发展、应用型转型的时代背景。学校很可能继续坚持“立足乐山、面向四川、辐射全国”的服务面向，进一步强化应用型办学定位，深化教育教学改革，提升学科专业建设水平，增强服务地方能力，努力建设成为一所特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学。

乐山师范学院是一所扎根于历史文化名城乐山的全日制普通本科高校。其本科教育属性确凿无疑。而在招生录取方面，应依据当前高考改革趋势，理解为在大多数省份属于“本科批”招生，其具体批次需以考生所在省的最新招生政策为准。对于有志于报考的学子而言，在掌握这些基本信息的基础上，更应深入探究其专业设置、师资力量、培养模式、就业前景等具体内容，结合自身的兴趣、特长和职业规划，做出最适合自己的选择。乐山师范学院以其独特的地理文化优势和明确的办学定位，在中国高等教育大众化、多元化的进程中，正发挥着不可或缺的作用。