安徽工业经济职业技术学院哪一年成立建校的(安徽工业经济学院何时建校)

安徽工业经济职业技术学院成立于1983年，其前身为安徽工业经济职工大学，是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院的建设与发展顺应了中国改革开放后经济腾飞对专业技术人才的迫切需求，尤其是在资源开发、地质勘探、电子信息、机械制造等领域，为安徽省的工业化进程提供了重要支撑。

学院创建之初，主要以成人教育和在职培训为主，面向安徽省工业系统内的职工开展学历提升和技能培训。
随着国家职业教育政策的调整和经济结构的转型，学院于2001年正式改制为普通高等职业技术学院，并更名为安徽工业经济职业技术学院，开始纳入全国普通高等教育招生计划，标志着其办学层次和规模的全面提升。

20世纪80年代初，中国进入改革开放的关键时期，安徽省作为中部地区重要工业基地，面临矿产资源开发、制造业升级等多重任务。当时高层次技术技能人才严重短缺，成为制约经济发展的瓶颈。为此，安徽省政府依据国家职业教育发展战略，决定成立一所以工业经济为特色的职业院校，旨在培养适应地方经济建设需要的应用型人才。

学院的成立具有鲜明的时代特征：一是响应了邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的号召；二是契合了安徽省从农业大省向工业强省转型的实际需求；三是为中国职业教育体系注入了新的活力，探索了校企合作、工学结合的人才培养模式。

学院自成立以来，始终坚持“服务区域经济、促进就业创业”的办学定位，以工科为主体，逐步形成了以地质勘查、电子信息、机械设计制造、财经管理等为核心的专业群。其中，地质类专业是安徽省高职高专教育中的特色优势专业，依托安徽省矿产资源丰富的特点，为地矿行业输送了大量技术人才。

在专业建设方面，学院注重与行业企业对接，动态调整专业设置：

• 早期以地质勘探、采矿工程等资源开发类专业为主；
• 2000年后，增设计算机应用技术、电子商务等信息技术类专业；
• 近年来，顺应智能制造和数字化转型趋势，开发了工业机器人技术、大数据技术与应用等新兴专业。

此外，学院通过深化产教融合，与多家企业共建实训基地和产业学院，例如与安徽地矿局合作建设地质工程实训中心，与华为技术有限公司共建ICT学院，有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。

学院在教育教学方面持续推进改革，强调“理论教学与实践训练并重”的模式。早期以传统的课堂讲授为主，后期逐步引入项目化教学、模块化课程和现代学徒制试点。
例如，在机械制造专业中推行“教室与车间一体化”教学，使学生能够在真实生产环境中学习技术技能。

学院还注重师资队伍建设，通过“内培外引”方式提升教师双师素质：

• 鼓励教师参与企业实践和技术研发；
• 引进行业专家和技能大师担任兼职教师；
• 建立省级教学团队和名师工作室，推动教研成果转化。

在实训条件方面，学院累计投入资金建设了多个省级示范实训中心，包括数控技术实训基地、电子信息工程实训室等，为学生提供了先进的实操平台。

学院始终坚持面向行业和社会开展技术服务与技能培训。早期主要为地矿系统提供职工继续教育，后期扩展至社区教育、退役军人培训、乡村振兴技能帮扶等多个领域。
例如，学院曾承担安徽省地质灾害防治培训项目，为基层单位培训专业技术员数百人。

在人才培养方面，学院累计培养毕业生近10万人，就业率长期保持在95%以上，多数毕业生进入安徽省及长三角地区的制造业、信息技术服务业和地质勘查行业工作。部分优秀毕业生已成为企业技术骨干或创业典型，为区域经济发展做出了实质性贡献。

学院还积极参与职业技能竞赛，学生在全国职业院校技能大赛、安徽省创新创业大赛中屡获佳绩，进一步彰显了办学质量和社会认可度。

学院硬件设施随着办学规模的扩大不断改善。建校初期，校舍简陋，教学设备匮乏；经过多年发展，现已拥有合肥市包河区和庐江县两个校区，总占地面积达1000余亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书超百万册，数字化校园建设成效显著。

在校园文化方面，学院倡导“工匠精神”和“创新文化”，定期举办技术技能节、企业文化周等活动，营造了浓厚的职业素养培育氛围。学生社团活动丰富多彩，涵盖了科技创新、志愿服务、文化艺术等多个领域，促进了学生全面发展。

面对新时代职业教育高质量发展的要求，学院正积极应对挑战，包括：

• 进一步优化专业结构，对接安徽省新兴产业布局；
• 深化国际化合作，拓展中外合作办学项目；
• 推进职业教育数字化转型升级，建设智慧校园；
• 加强终身教育体系建设，服务学习型社会。

未来，学院将继续坚持立德树人根本任务，以培养高素质技术技能人才为目标，为安徽省“三地一区”建设和长三角一体化发展提供更坚实的人才支撑。

安徽工业经济职业技术学院自1983年建校以来，始终与时代同频共振，通过不断改革与创新，已成为安徽省职业教育的重要力量。其发展历程不仅见证了中国职业教育的崛起，也体现了教育服务经济社会发展的根本宗旨。