内蒙古北方职业技术学院的思想政治教育怎么样(内北职思政教育)

顶层设计与体制机制建设

内蒙古北方职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计，将其全面纳入学院整体发展规划和人才培养方案中，确立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员全程全方位育人的工作机制。学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，确保中央的各项精神和要求不折不扣地落到实处。在机构设置上，学院建立了完善的学生工作部、马克思主义学院（或思政教学部）、宣传部、团委等核心职能部门，明晰权责，形成合力。
于此同时呢，学院着力加强制度建设，制定并完善了一系列关于思想政治理论课教学、辅导员队伍建设、师德师风考核、学生社会实践、校园文化建设等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，为思想政治教育的科学化、规范化、长效化开展奠定了坚实的制度基础。这套健全的体制机制确保了思想政治教育工作的系统性、连贯性和稳定性，避免了工作的碎片化和随意性。

主渠道作用：思想政治理论课建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心阵地。内蒙古北方职业技术学院持续加大对思政课建设的投入力度，致力于将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

• 教学改革与创新： 学院积极推进思政课教学改革创新，打破传统“满堂灌”的模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。教师们在课堂上引入大量鲜活的社会热点、技术发展案例以及学生身边的榜样故事，特别是结合内蒙古自治区的发展成就和民族团结进步事例，使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，极大地增强了课堂的吸引力和说服力。
• 内容整合与针对性： 在教学内容上，注重将马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系与职业教育的特点相结合，深入挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素和育人功能，探索“课程思政”有效路径，推动知识传授、能力培养与价值引领有机统一。针对高职学生思维活跃、动手能力强的特点，强化实践教学环节，使学生在实践中感悟真理、锤炼品格。
• 师资队伍建设： 学院高度重视思政课教师队伍的建设，严把政治关、师德关和业务关。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛等方式，不断提升思政课教师的理论素养、教学水平和科研能力，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。

日常思想政治教育的深化与拓展

beyond课堂教学，学院将思想政治教育贯穿于学生日常学习、生活、管理的全过程，构建了立体化的日常思政工作体系。

• 辅导员与班主任队伍： 辅导员和班主任是开展日常思想政治教育的骨干力量。学院通过专业化、职业化建设，打造了一支高素质的辅导员队伍。他们深入课堂、宿舍和学生活动，围绕学生、关照学生、服务学生，针对学生在思想、学习、情感、心理、就业等方面遇到的现实问题，进行及时有效的疏导和帮助，成为学生的良师益友和人生导师。
• 主题教育活动： 学院紧密围绕重大历史事件纪念日、传统节日和国家重大战略部署，常态化开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。如通过举办报告会、讲座、征文、演讲比赛、文艺演出等形式，深入开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、民族团结进步教育、国家安全教育、法治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 心理健康教育与资助育人： 将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容，建立健全心理健康教育与咨询体系，帮助学生培育积极乐观、健康向上的心态。
  于此同时呢，完善学生资助体系，将“扶困”与“扶智”、“扶志”相结合，在解决学生实际经济困难的同时，加强对学生的感恩教育、诚信教育和励志教育，培养学生自立自强、回报社会的意识。

实践育人与文化育人功能的发挥

学院深知“知行合一”的重要性，大力拓展实践育人和文化育人渠道，让思想政治教育从“知”的层面延伸到“行”的层面，内化于心、外化于行。

• 社会实践与志愿服务： 积极组织学生参加暑期“三下乡”社会实践活动、专业实习实训、社区服务、公益活动等。引导学生深入基层、了解国情区情，在服务社会、奉献人民的过程中增长才干、磨练意志、升华思想。特别是结合地区特色，组织学生参与民族团结、生态保护、乡村振兴等主题实践，增强了学生的社会责任感和历史使命感。
• 校园文化建设： 着力营造具有职教特色和北疆文化特质的校园文化氛围。通过建设校史馆、文化长廊，举办科技文化节、技能大赛、社团风采展示、优秀传统文化讲座等活动，陶冶学生情操，塑造优良校风、学风。将“工匠精神”、“劳模精神”的培育融入校园文化，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
• 网络思想政治教育： 主动适应信息化发展趋势，加强网络阵地建设和管理。利用官方网站、微信公众号、校园APP等新媒体平台，推送优质思政内容，开展网络主题活动，传播正能量，唱响主旋律，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权，使其成为立德树人的新课堂。

特色与亮点：融合地域与职业教育基因

内蒙古北方职业技术学院的思想政治教育并非千篇一律，而是深深烙上了地域文化和职业教育的鲜明印记，形成了自身特色。

• 深度融合民族团结教育： 地处内蒙古自治区，学院将民族团结进步教育作为思想政治教育的重中之重。通过开设相关课程、举办那达慕等民族文化活动、开展各民族学生结对互助等方式，深入开展马克思主义民族观、党的民族理论政策和法律法规教育，引导各族学生牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础，校园内民族团结之花常开长盛。
• 突出职业精神与工匠精神培育： 紧密结合职业教育培养目标，将思想政治教育的落脚点放在培养学生良好的职业道德、职业精神和职业素养上。通过邀请行业劳模、技术能手进校园分享事迹，在实训教学中强调规范操作、精益求精，在顶岗实习中强化爱岗敬业、诚实守信教育，引导学生深刻理解并自觉践行工匠精神，立志成为对国家和社会有用的高素质技术技能人才。
• 服务地方发展的导向： 学院的思想政治教育注重引导学生将个人理想融入国家和区域发展大局。通过形势政策教育、区情教育，让学生深入了解内蒙古在国家能源战略、生态安全屏障、向北开放桥头堡等方面的重要地位，激发学生扎根北疆、建设家乡的热情和决心，鼓励学生学成后为自治区的高质量发展贡献青春力量。

面临的挑战与持续改进方向

尽管取得了显著成效，但面对新形势、新变化、新要求，学院的思想政治教育工作也面临一些挑战。
例如，如何进一步精准应对“00后”大学生思想观念多元、个性需求多样的新特点；如何更深度地实现“课程思政”与专业教学的无缝融合，避免“硬融入”“两张皮”现象；如何有效提升网络思政的传播力、引导力和影响力，应对复杂网络环境的冲击；如何进一步健全家校社会协同育人机制等。展望未来，学院仍需在以下几个方面持续发力：一是继续深化思想政治理论课教学改革创新，提升课程的亲和力和针对性。二是大力推动“课程思政”高质量建设，形成专业课与思政课同向同行的倍增效应。三是进一步加强教师队伍和辅导员队伍建设，提升全员育人能力和水平。四是不断创新工作载体和方法，特别是善于运用新媒体新技术使工作活起来。五是不断完善评价激励机制，科学评估育人成效，推动思想政治工作持续优化升级。

内蒙古北方职业技术学院的思想政治教育工作是一项长期而系统的工程，它扎根于北疆大地，融汇于职教血脉，着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人。学院通过扎实而富有特色的工作，不断筑牢学生的思想根基，塑造学生的健全人格，引领学生的职业发展，为学生的全面成长成才提供了强大的思想引领和精神动力。这项工作不仅关乎学院的办学方向和育人质量，更关乎为内蒙古乃至国家培养什么样的人才这一根本问题。未来，学院必将在已有的良好基础上，不断探索创新，克服困难挑战，推动思想政治教育工作再上新台阶，书写立德树人新的篇章。