北海职业学院的思想政治教育怎么样(北海职业学院思政教育)

关于北海职业学院思想政治教育的综合评述北海职业学院作为一所扎根于北部湾经济区核心城市的地方性高职院校，其思想政治教育体系紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出鲜明的职业教育特色与地域特点。总体而言，学院的思想政治教育在顶层设计、课程建设、实践育人及校园文化浸润等方面形成了较为系统的格局，致力于培养既掌握娴熟技能、又具备良好职业道德和社会责任感的高素质技术技能人才。学院坚持将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，不仅注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，还积极探索将其与专业教育、实习实训、学生管理等进行深度融合，构建“三全育人”的工作体系。在内容上，紧密结合国家发展战略、区域经济需求以及职业院校学生思想实际，强调工匠精神、劳模精神的培育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
于此同时呢，学院也注重运用现代信息技术手段丰富教学形式，拓展教育空间，并依托北海本地的红色文化、海洋文化等资源，增强思想政治教育的亲和力与实效性。当然，面对新时代高职学生思想观念日益多元化的挑战，学院在理论教学的深度转化、实践环节的精细化管理、师资队伍的能力提升等方面仍有持续优化和深化的空间，但其整体工作方向明确，基础扎实，成效逐步显现，为学生的全面成长成才提供了坚实的思想保障。

一、 顶层设计与体制机制建设

北海职业学院党委高度重视思想政治教育工作，将其视为学院各项工作的生命线。学院确立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。

• 健全组织领导体系：学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议研究部署思想政治教育工作，明确年度工作要点和长期规划。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调马克思主义学院（或社科部）、学生工作处、教务处、团委、各教学系部等力量，形成了职责清晰、分工明确、运行高效的组织架构，确保了思想政治教育工作的系统性和连贯性。
• 完善制度保障：学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、实践育人等方面的规章制度。这些制度明确了工作标准、考核评价和激励措施，将思想政治教育工作的软指标转化为硬任务，纳入各部门和教职工的年度考核体系，形成了有效的激励和约束机制，为工作的常态化、规范化开展提供了坚实的制度基础。
• 强化条件支撑：学院在经费投入、资源配置上向思想政治教育工作倾斜，保障思想政治理论课教学改革、社会实践、师资培训、学术研究等方面的需要。
  例如，设立专项经费支持思想政治理论课实践教学基地建设、课程资源库开发以及辅导员职业能力提升等项目，为思想政治教育的创新与发展提供了必要的物质保障。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，北海职业学院不断推进思想政治理论课的改革创新，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 深化教学改革：学院积极推动思想政治理论课教学模式从“单向灌输”向“双向互动”转变。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等教学方法，激发学生的主体参与意识。
  例如，在讲授“思想道德与法治”课程时，结合学生未来职业场景中的真实案例进行剖析，引导学生思考职业道德和法律边界问题。
  于此同时呢，大力推进信息技术与课堂教学深度融合，利用在线课程平台、多媒体资源库、虚拟仿真实验等现代化手段，拓展教学时空，增强课堂的吸引力和感染力。
• 优化课程内容：在严格执行国家规定课程方案的基础上，学院注重将党的最新理论成果、国家重大方针政策、区域发展动态（如西部陆海新通道建设、向海经济发展等）以及行业企业需求有机融入教学内容。特别是强化职业教育特色，将工匠精神、劳模精神、创新创业教育等内容作为重要模块，使思想政治理论课更贴近高职学生的成长需求和未来职业发展，帮助学生深刻理解个人价值实现与国家需要、社会进步的紧密联系。
• 加强师资队伍建设：学院致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过实施“引育并举”策略，一方面引进高水平的专业人才，另一方面加强对现有教师的培养培训，鼓励教师参加各类学术会议、教学竞赛和社会实践，提升其理论素养和教学能力。建立健全集体备课、听课评课、教学督导等制度，促进教师之间的交流与成长，确保课堂教学质量持续提升。

三、 实践育人体系的构建与拓展

北海职业学院深刻认识到实践育人在思想政治教育中的独特价值，积极构建内容丰富、形式多样、管理规范的实践教学体系，引导学生在亲身体验中深化理论认知、锤炼意志品质。

• 丰富社会实践形式：学院将寒暑期社会实践活动作为重要抓手，组织学生深入农村、社区、企业开展社会调查、政策宣讲、志愿服务、专业实习等。
  例如，结合北海作为旅游城市的特点，组织学生参与文明城市创建、旅游咨询服务等志愿活动，增强其服务社会、奉献人民的责任感。
  于此同时呢，常态化开展“学雷锋”活动、社区帮扶、环保宣传等校内外的公益实践，使学生在服务与奉献中实现自我教育。
• 建设稳固的实践基地：学院与地方企事业单位、爱国主义教育基地、新时代文明实践中心等建立了一批相对稳定的思想政治理论课实践教学基地和大学生社会实践基地。这些基地为学生提供了了解社情民意、感受国家发展、接受革命传统教育的真实场景，使思想政治教育从书本走向现实，从课堂走向社会，增强了教育的现实感和说服力。
• 强化实习实训中的价值引领：针对高职教育的特点，学院特别强调在专业实习、实训教学中渗透思想政治教育。要求专业课教师和实习指导教师在传授技能的同时，注重培养学生的职业精神、安全意识、质量意识、团队协作精神和契约精神。通过评选“实习标兵”、“技术能手”等方式，树立先进典型，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

四、 课程思政的协同推进与深度融合

北海职业学院大力推进“课程思政”建设，旨在挖掘各类课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 强化理念共识：学院通过专题培训、教学研讨、典型示范等多种方式，引导全体教师树立“课程门门有德育，教师人人讲育人”的意识。使广大专业课教师认识到，思想政治教育并非只是思想政治理论课教师和辅导员的职责，而是每一位教育工作者的分内之事，从而主动将思想政治教育融入课程教学各环节。
• 挖掘思政元素：各专业教学系部组织教师结合不同课程的特点、思维方法和价值理念，系统梳理和挖掘蕴含在专业知识体系中的思想政治教育资源。
  例如，工程技术类课程可强调严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神和工程伦理责任；经济管理类课程可渗透诚信经营、合规守法、社会责任等理念；文化艺术类课程可弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信等。学院组织编写课程思政教学案例集，为教师提供参考和借鉴。
• 建立协同机制：学院建立了马克思主义学院（或社科部）与各专业学院（系）的联动机制，定期开展集体备课、教学观摩和学术交流活动，促进思想政治理论课教师与专业课教师在教学内容、教学方法上的相互借鉴与融合。教务处将“课程思政”成效纳入教学评价和课程评估体系，激励教师投入课程思政教学改革，逐步形成“思政课程”与“课程思政”同向同行、协同育人的良好局面。

五、 校园文化与网络阵地的浸润与引导

学院注重发挥校园文化和网络环境的隐性教育功能，努力营造积极向上、格调高雅的育人氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。

• 打造特色校园文化品牌：学院结合办学定位和地域文化，精心组织科技文化艺术节、职业技能竞赛、国学经典诵读、红色家书朗读、榜样人物评选等校园文化活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更成为传播主流价值、培育人文素养、塑造健全人格的重要载体。特别是注重弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的职业教育文化，营造尊重技能、崇尚实干的校园风尚。
• 加强网络思想政治教育：面对互联网时代的特点，学院积极拓展网络育人新空间。建设和运营好学院官网、官方微信公众号、微博等平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，传播正能量。组织辅导员、思想政治理论课教师、学生骨干通过网络平台与学生互动交流，解答思想困惑，引导网络舆论。制作推送贴近学生思想实际和兴趣特点的网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，增强网络思想政治教育的时代感和吸引力，牢牢掌握网络意识形态工作主导权。
• 优化校园环境育人功能：学院注重校园自然环境和人文环境的规划与建设。通过设置校史馆、杰出校友风采展、工匠精神宣传栏、名言警句石刻等，使校园的一草一木、一砖一瓦都体现教育意义，发挥环境润物细无声的育人作用，让学生在优美的环境和浓厚的文化氛围中陶冶情操、砥砺品行。

六、 队伍建设与全员育人格局的巩固

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。北海职业学院着力构建以思想政治理论课教师、辅导员和班主任为核心，全体教职员工共同参与的全员育人工作格局。

• 配齐建强辅导员队伍：学院严格按照要求配备专职辅导员，并注重其专业化和职业化发展。建立健全辅导员选聘、管理、考核、培训和发展体系，通过举办辅导员素质能力大赛、工作坊、专题培训等方式，提升辅导员的理论水平、职业能力和专业素养。辅导员深入学生班级、宿舍，成为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是离学生最近、对学生影响最直接的思政工作力量。
• 发挥专业课教师的育人作用：学院要求全体专业课教师履行教书育人的职责，在传授专业知识的同时，关心关爱学生，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。通过建立健全教师师德考核评价机制，实行师德失范“一票否决”，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。
• 强化管理服务人员的育人意识：学院倡导“管理育人、服务育人”的理念，要求党政管理人员、后勤服务人员等都要立足岗位，以身作则，用良好的工作作风和敬业精神为学生树立榜样，在提供优质管理服务的过程中，对学生进行言传身教，形成育人合力。

北海职业学院的思想政治教育工作已形成了较为完善的体系，并取得了显著成效。未来，学院仍需在提升思想政治理论课教学的理论深度与情感温度、增强课程思政建设的系统性与精准性、优化实践育人的过程管理与成效评估、应对网络时代意识形态新挑战等方面持续用力，不断探索符合高职教育规律和学生成长规律的思想政治教育新路径、新方法，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。