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长沙轨道交通职业学院的思想政治教育怎么样(长沙轨道思政教育)

关于长沙轨道交通职业学院思想政治教育情况的综合评述长沙轨道交通职业学院作为一所专注于培养轨道交通领域高素质技术技能人才的职业院校,其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务,紧密结合行业特色与学生实际,构建了一套具有鲜明职教特点和轨道特色的育人体系。总体来看,该学院的思想政治教育呈现出系统化、特色化、实效性强的基本态势。学院深刻认识到,在培养未来“城市动脉”守护者和建设者的过程中,坚定的政治信念、崇高的职业道德和强烈的社会责任感是人才素质的核心组成部分。
因此,学院将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,不仅注重理论灌输,更强调实践养成和价值引领。通过构建“大思政”格局,将思政元素有机融入专业课程、实习实训、校园文化及日常管理,着力引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育工匠精神和劳模精神。学院思想政治教育注重与轨道交通行业所要求的“安全、精准、奉献、创新”等职业精神深度融合,利用行业内的先进事迹和榜样力量开展教育,增强了教育的针对性和感染力。
于此同时呢,面对职业院校学生的特点,教育方式方法注重贴近学生、贴近实际、贴近生活,运用现代信息技术手段,增强时代感和吸引力。当然,在取得显著成效的同时,如何进一步深化思政课教学改革、提升思政工作队伍的专业化水平、增强网络思政教育的效能等,仍是学院需要持续探索和改进的方面。总体而言,长沙轨道交通职业学院的思想政治教育工作扎实有效,为培养德技并修、全面发展的轨道交通事业合格建设者和可靠接班人提供了坚实的思想保障。长沙轨道交通职业学院思想政治教育体系构建与实践路径

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节,关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。长沙轨道交通职业学院立足于服务区域经济发展和轨道交通行业人才需求,将思想政治教育摆在人才培养的突出位置,进行了系统性的探索与实践。


一、 顶层设计与体制机制保障

学院党委切实履行管党治党、办学治校主体责任,将思想政治工作作为一项战略性工程来抓,从顶层设计入手,建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。

  • 强化组织领导:成立由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期研究部署思政工作重大事项,统筹协调各方力量,确保思政工作方向正确、资源充足、落实有力。
  • 完善制度体系:制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政实施、师德师风建设、学生日常思想政治教育等方面的规章制度,使思政工作有章可循、规范运行。
  • 落实条件保障:在经费投入、师资配备、场地建设等方面予以倾斜,确保思政课教学改革、实践活动开展、工作队伍培训等有稳定的经费支持,为思政工作有效开展提供物质基础。

这种强有力的顶层设计和体制机制保障,为学院思想政治教育工作的顺利开展奠定了坚实的组织基础,形成了全员、全过程、全方位育人的良好格局。


二、 主渠道建设:思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。长沙轨道交通职业学院高度重视思政课的建设和改革,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  • 深化教学改革:积极推进专题式教学、案例式教学、研讨式教学等教学方法改革,打破照本宣科的传统模式。鼓励教师将马克思主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化以及轨道交通行业的发展实践相结合,使理论讲授更接地气、更具活力。
  • 推动信息技术与教学深度融合:利用慕课、微课、智慧教室等现代化教学手段,丰富教学资源,拓展教学时空,开展线上线下混合式教学,激发学生的学习兴趣和主动性。
  • 突出职业特色:在教学内容中,有机融入轨道交通发展史、行业楷模事迹(如敬业奉献的司机、精益求精的检修工等)、工匠精神劳模精神以及安全生产、服务至上等职业素养要求,使思政课与学生的专业学习和未来职业发展紧密联系,增强学生的职业认同感和使命感。
  • 加强师资队伍建设:通过引进、培养、研修等多种途径,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。实行集体备课制度,开展教学竞赛和观摩活动,持续提升教师的教学能力和水平。

通过一系列改革创新举措,学院思政课教学质量显著提升,逐步成为学生真心喜爱、终身受益的课程。


三、 协同育人:“课程思政”与日常思政教育深度融合

学院牢固树立“课程思政”理念,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

  • 全面推进课程思政:要求所有专业课教师结合课程特点,找准思政教育的融入点,将爱国主义、社会责任、职业道德、科学精神、工程伦理、创新意识等要素自然融入课堂教学、实验实训、毕业设计等环节。
    例如,在讲解列车运行控制原理时,强调“安全第一”的责任意识;在实训操作中,培养严谨细致、规范操作的职业习惯。
  • 强化日常思想引领:辅导员、班主任队伍深入学生一线,通过主题班会、谈心谈话、宿舍走访等形式,及时了解学生思想动态,解决学生实际困难,进行有针对性的教育和引导。党团组织发挥战斗堡垒作用,开展形式多样的主题教育活动,如升旗仪式、入党入团宣誓、理论宣讲、榜样选树等,强化学生的理想信念教育。
  • 丰富校园文化生活:精心组织科技文化节、职业技能大赛、社团活动、人文讲座等,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。将思想政治教育内容渗透到各类活动中,寓教于乐,陶冶学生情操,促进全面发展。

这种协同育人的模式,打破了思政课与其他课程、思政工作与学生工作之间的壁垒,形成了育人合力,使思想政治教育如盐在水,无处不在。


四、 实践育人:在知行合一中锤炼品格

实践教学是职业教育的重要环节,也是开展思想政治教育的有效途径。学院将实践育人作为重要一环,引导学生在实践中了解国情、服务社会、增长才干、锤炼品格。

  • 建好用好实践基地:与轨道交通运营企业、装备制造企业等合作建立稳定的校外实习实训基地和思想政治教育实践基地。学生在顶岗实习期间,不仅学习专业技能,更直接感受企业文化、行业规范和奉献精神,实现职业技能和职业精神的双重提升。
  • 广泛开展社会实践:组织学生利用寒暑假开展社会调查、志愿服务、普法宣传、支教助学等社会实践活动。特别是鼓励学生结合专业特长,开展与轨道交通相关的志愿服务,如地铁站秩序维护、交通安全宣传等,增强学生的社会责任感。
  • 弘扬劳动精神:将劳动教育纳入人才培养方案,组织学生参与校园美化、公益劳动等,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

通过丰富的实践体验,学生将抽象的理论知识转化为具体的行动自觉,在实践中坚定了理想信念,厚植了家国情怀。


五、 网络育人:拓展思想政治教育新空间

面对网络信息时代的新挑战和新机遇,学院主动适应,积极构建网络思想政治教育新阵地,牢牢掌握网络育人主动权。

  • 建设网络平台:运营维护好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,传播主流价值。建设网络思政专栏或专题网站,提供丰富的学习资源。
  • 创作网络文化产品:鼓励师生创作微视频、动漫、H5等贴近学生特点的网络文化产品,以生动活泼的形式解读理论政策、讲述校园故事、展现行业风采,增强网络思政的吸引力和感染力。
  • 加强网络舆论引导:密切关注网络舆情,及时发现和回应学生关切的问题,澄清模糊认识,批驳错误言论,营造清朗的网络空间。培养学生骨干成为网络文明志愿者,传播正能量。

网络育人阵地的拓展,使思想政治教育突破了时空限制,更广泛、更便捷地覆盖到学生,提升了工作的时效性和影响力。


六、 特色与成效:彰显轨道职教品牌

经过持续探索与实践,长沙轨道交通职业学院的思想政治教育逐渐形成了自身特色,并取得了显著成效。

  • 特色鲜明:最突出的特色在于与轨道交通行业的深度融合。思想政治教育紧密围绕行业对人才思想政治素质的要求,将安全意识、准点观念、服务精神、团队协作、吃苦耐劳等职业素养的培养贯穿始终,形成了具有浓郁“轨道味”的思政教育模式。
  • 成效显著:学生的思想政治素质普遍得到提升,理想信念更加坚定,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。毕业生以过硬的政治素质、良好的职业道德和扎实的专业技能受到用人单位的广泛好评,为学院赢得了良好声誉。校园整体风貌积极向上,学风浓厚,和谐稳定。

当然,思想政治教育是一项常做常新的工作。面向未来,长沙轨道交通职业学院仍需在不断变化的形势中,继续深化对思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长规律的认识,持续创新内容、形式、方法、手段和机制,进一步提升思想政治教育的质量和水平,为培养更多担当民族复兴大任的时代新人,为轨道交通事业的发展贡献更大的力量。学院在这方面的不懈努力和取得的成果,为其持续健康发展提供了强大的精神动力和思想保证。

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