东营职业学院开设有哪些奖学和助学金(东营职院奖助学金)

东营职业学院的奖助学金体系是一个系统性的工程，它全面贯彻国家的教育资助政策，并深度融合地方经济特色与学院育人目标。该体系资金来源多元，既有来自中央和地方政府财政的强力支持，也有学院从事业收入中足额提取的专项经费，还有来自热心企业与校友的慷慨捐赠。其设计遵循公平、公正、公开的原则，旨在实现对家庭经济困难学生的“应助尽助”，以及对品学兼优学生的有效激励。

国家级奖助学金是东营职业学院奖助体系中的主体和基石，具有权威性高、资助力度大、覆盖面广的特点，主要包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

• 国家奖学金

  这是面向高校学生设立的荣誉最高、奖金额度最大的奖学金项目之一，用于奖励特别优秀的全日制专科二年级及以上学生。其核心特点是“奖优”，不考察学生的家庭经济状况，纯粹依据学生的综合表现进行遴选。

  申请条件极为严格，通常要求申请人学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%（含10%），且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。每年奖励名额由上级教育主管部门下达，奖金标准为每生每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。获得国家奖学金是学生在校期间学业成就的最高肯定之一。

• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金旨在奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科二年级及以上学生。它兼具“奖优”和“助困”双重属性，是激励家庭经济困难学生奋发向上的重要举措。

  申请者必须经过学校家庭经济困难学生认定，且学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名位于同年级同专业前30%（含30%）。奖励标准为每生每年5000元。这项奖学金的设立，有效缓解了优秀贫困学生的经济压力，为他们专心学业提供了有力支持。

• 国家助学金

  国家助学金主要用于资助家庭经济困难的全日制在校学生的生活费用开支，其核心目标是“助困”，帮助他/她们顺利完成学业。资助覆盖面相对较广，根据当年国家下达的资金和名额确定。

  申请者需被认定为家庭经济困难学生，并符合基本的品行和学习要求。国家助学金分为不同档次，如一般困难、困难和特殊困难，对应不同的资助金额（例如每生每年2000元、3000元、4000元等），学院会根据学生的困难程度进行分档资助，确保资助的精准性。

山东省以及东营市地方政府也设立了相应的奖助学金项目，作为国家级奖助学金的有益补充，体现了地方政府对职业教育发展和人才培养的重视。这些项目通常具有鲜明的地域特色和政策导向。

• 山东省政府奖学金

  这是山东省政府设立的用于奖励特别优秀学生的奖学金，其性质与国家奖学金类似，但评选标准和名额由山东省自行规定。奖励标准通常也较为可观，是省级层面的崇高荣誉。

• 山东省政府励志奖学金

  类似于国家励志奖学金，由山东省政府设立，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。它进一步扩大了对省内优秀贫困生的奖励资助范围。

• 东营市相关资助项目

  东营市可能根据本市经济社会发展需要和财政状况，设立一些针对本地生源或特定专业的奖助学金或学费补偿、助学贷款代偿政策，例如鼓励毕业生到基层或特定行业就业的资助项目。学生需关注学院学生工作处发布的地方政策通知。

东营职业学院从学费收入中按规定比例足额提取经费，设立了丰富的校级奖助学金和专项困难补助项目，这部分资金使用灵活，能够更快速地响应学生的实际需求。

• 学院综合奖学金

  面向全体学生设立，用于奖励在学业、学生工作、文体活动等方面表现突出的学生。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定，设立不同等级（如
  一、
  二、三等奖），并颁发相应奖金和荣誉证书。这是激励广大学生争先创优的重要途径。

• 学院专项奖学金

  为鼓励学生在特定领域发展而设立，例如：

  • 技能竞赛奖学金：奖励在国家级、省级、市级各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生及团队。
  • 创新创业奖学金：资助和奖励在创新创业实践、项目孵化等方面有突出表现的学生。
  • 精神文明奖学金：表彰在见义勇为、助人为乐、志愿服务等精神文明建设方面做出突出贡献的学生。

• 学院助学金与临时困难补助

  用于补充资助那些因突发状况（如家庭遭遇自然灾害、重大疾病等）导致经济困难，但可能未及时纳入国家助学金资助范围或资助力度不足的学生。申请流程相对快捷，旨在提供应急性的生活援助。

• 学费减免政策

  对于孤儿、残疾学生、烈士子女等特殊困难群体，学院根据政策规定和实际情况，给予全额或部分学费减免，这是最直接的资助方式之一。

东营职业学院积极拓展社会资源，吸引了一批热心教育事业的企业、社会团体和校友在校内设立奖助学金。这些项目往往带有设立单位的特点，或与特定专业、行业紧密相关。

• 企业奖学金/助学金

  例如“某某企业奖学金”、“某某冠名助学金”等。这些奖助学金不仅提供经济支持，还常常为获奖学生提供到企业实习、参观学习的机会，有助于学生提前了解行业、规划职业发展。有些企业奖学金的设立旨在吸引优秀毕业生到该企业就业。

• 校友奖学金/基金

  由成功校友捐资设立，用于回报母校、激励学弟学妹。这类奖学金往往蕴含着校友对母校的深厚感情和对在校生的殷切期望。

• 社会团体及个人捐赠

  各类基金会、慈善组织或个人也可能通过学院向特定学生群体提供资助。

勤工助学是学生利用课余时间，通过劳动获取合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它是资助体系的重要组成部分，强调“助困”与“育人”相结合。

东营职业学院设有勤工助学服务中心，负责管理和协调校内的勤工助学岗位。岗位设置多样，包括图书馆助理、实验室管理员、行政部门助理、后勤服务辅助等。学生上岗前会接受培训，工作时间和强度受到严格保护，以确保不影响正常学业。通过勤工助学，学生不仅获得了经济收入，更锻炼了实践能力、沟通能力和责任心，实现了自我提升。

虽然不属于直接的奖助学金，但国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生解决学费和住宿费的主渠道，与奖助学金政策形成有效互补。

• 生源地信用助学贷款

  这是最主要的助学贷款形式，学生在新学期开始前，向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款金额根据学费和住宿费标准确定，学生在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始还本付息。

• 绿色通道

  对于被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学院一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保没有一名学生因家庭经济困难而失学。

为确保奖助学金工作的公平、公正、公开，东营职业学院建立了规范化的申请、评审与发放流程。

1. 政策宣传与信息发布：每学年开学初，学院学生工作处（资助管理中心）会通过官方网站、宣传栏、班会等多种渠道，全面发布各类奖助学金的申请通知、名额、条件和时间安排。
2. 学生申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在二级学院提出书面申请，并按要求提交相关证明材料（如家庭情况调查表、成绩单、获奖证书等）。
3. 二级学院初审与评议：各二级学院成立由分管领导、辅导员、学生代表组成的评议小组，对申请学生的资格、材料进行审核和民主评议，初步确定推荐名单并在院内进行公示。
4. 学校复审与审定：学生工作处（资助管理中心）对各二级学院上报的推荐名单进行复核，汇总后提交学校学生资助工作领导小组进行集体审定。
5. 全校公示：审定后的拟获奖助学生名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛听取师生意见，接受监督。
6. 资金发放：公示无异议后，学院财务部门会按规定程序，将奖助学金直接发放到学生个人的银行卡中，确保资金安全、及时到位。国家奖奖学金等荣誉奖项还会颁发证书。

东营职业学院的奖助学金体系超越了单纯的经济援助层面，深刻融入了“三全育人”（全员、全过程、全方位育人）的理念，产生了显著的社会效益。

• 保障教育公平：通过多元化的资助，有效降低了家庭经济困难学生接受高等职业教育的门槛，促进了教育机会均等，体现了社会主义制度的优越性。
• 激励学生成长成才：奖学金制度树立了先进典型，营造了比、学、赶、超的良好学风。助学金和勤工助学则解除了学生的后顾之忧，使其能专注于学业和自身发展。
• 培养感恩意识与社会责任感：学院在资助过程中，注重开展感恩诚信教育、励志教育，引导学生体会国家、社会、学校的关爱，树立正确的价值观，立志回报社会。
• 优化人才培养生态：社会奖助学金的引入，加强了学校与企业的联系，促进了产学研结合，为学生提供了更广阔的实践和就业平台。

东营职业学院构建的奖助学金体系是一个结构合理、运作规范、功能全面的有机整体。它不仅是解决学生实际困难的经济支持系统，更是落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才的重要载体。
随着国家政策的不断完善和学院自身的发展，这一体系也将持续优化，更好地服务于每一位学生的成长与成功。