内蒙古财经大学校长是谁,校长基本介绍(内蒙古财经大学校长简介)

金桩校长的基本介绍与治校方略

一、 个人履历与学术背景

金桩，男，蒙古族，是一位出生于内蒙古的杰出学者和教育管理者。他拥有经济学博士学位，是一位在金融学领域，特别是在货币银行学、国际金融与区域金融发展研究方向上有深入研究和显著建树的教授、博士生导师。他的职业生涯体现了学术与行政的紧密结合，展现了从学术耕耘到教育管理的清晰路径。

在其职业生涯早期，金桩校长曾在内蒙古大学经济管理学院从事教学与科研工作，期间积累了丰富的学术经验，奠定了其坚实的学术基础。此后，他转入政府部门工作，曾担任内蒙古自治区包头市人民政府副市长等重要职务。这段地方政府的工作经历，使他能够深入实践，了解地方经济金融运行的实际状况、挑战与需求，将理论知识与区域发展实践相结合，极大地拓宽了他的视野，提升了其宏观管理和政策制定能力。这种“高校-政府-高校”的循环经历，为其日后主持大学校政提供了宝贵的、多维度的工作经验。

在结束地方政府任职后，金桩校长回归高等教育领域，先后在内蒙古自治区内的重要高校担任领导职务，继续贡献于民族地区的高等教育事业。他调任内蒙古财经大学担任校长，可以视为其学术背景、行政管理经验与学校发展需求的高度契合。作为校长，他不仅是学校行政工作的最高负责人，更是学术委员会的主任，全面主持学校的行政工作，并负责学科建设、教学、科研、师资队伍建设、财务管理、对外交流与合作等关键领域。

二、 学术成就与专业贡献

金桩校长作为一名学者，其学术研究始终紧密结合中国特别是民族地区的经济金融现实问题。他的研究方向主要聚焦于：

• 货币银行理论与政策：深入研究货币政策传导机制、金融稳定、银行业改革与发展等核心问题。
• 区域金融发展：特别关注边疆民族地区、欠发达地区的金融资源配置、金融深化与经济增长的关系，致力于探索符合地区特色的金融发展路径。
• 国际金融与风险管理：关注开放经济条件下的金融风险防范与跨境金融合作。

在科研方面，金桩校长主持或参与了多项国家级、省部级重大科研项目，这些项目往往针对国家重大战略需求和地方经济发展的难点痛点。他出版了多部学术专著，并在国内重要的经济学、金融学核心期刊上发表了数十篇有影响力的学术论文，其研究成果为相关领域的理论发展和政策制定提供了有价值的参考。作为博士生导师，他悉心指导研究生，为金融学界培养了一批后继人才，体现了其作为教育者的责任与传承。

他的学术成就获得了广泛认可，曾获得过多项省部级哲学社会科学优秀成果奖。这些荣誉不仅是对其个人研究能力的肯定，也提升了内蒙古财经大学在相关学术领域的声誉和影响力。

三、 治校理念与战略实践

自担任内蒙古财经大学校长以来，金桩校长将其学术智慧、行政管理经验与对高等教育发展规律的深刻理解融入治校实践，形成了一套清晰且富有成效的治校理念，并推动了一系列战略举措落地实施。

1.坚持立德树人，强化人才培养中心地位

金桩校长始终坚持把立德树人作为学校的根本任务。他强调人才培养的质量是学校的生命线，致力于构建德智体美劳全面培养的教育体系。在他的领导下，学校：

• 持续深化教育教学改革，优化专业结构，完善人才培养方案，使之更契合社会经济发展对财经类人才的新要求。
• 加强课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，培养具有家国情怀、社会责任感和创新精神的高素质专门人才。
• 注重实践教学环节，强化与政府部门、金融机构、企事业单位的协同育人，提升学生的实践能力和就业竞争力。

2.突出学科引领，提升学校核心竞争力

学科建设是大学发展的龙头。金桩校长深知这一点，大力实施学科强校战略。他主导学校：

• 强化优势特色学科，如应用经济学、工商管理等，力争在国内同类学科中形成更大影响力。
• 促进多学科交叉融合，培育新的学科增长点，以适应新时代对复合型人才的需求。
• 加大学科平台和团队建设力度，引进和培育高水平学科带头人，为学科持续发展提供人才支撑。

3.聚焦科学研究，增强社会服务能力

金桩校长鼓励科研创新，倡导将论文写在祖国大地上，特别是写在内蒙古辽阔的土地上。他推动学校科研工作：

• 面向国家与区域重大战略需求，围绕内蒙古自治区能源经济、生态保护、向北开放、乡村振兴等重大议题开展有针对性的研究。
• 加强产学研合作，促进科技成果转化，为地方政府和企业决策提供高质量的智力支持，彰显高校的社会服务职能。
• 营造浓厚的学术氛围，支持教师开展原创性、基础性研究，提升学校的学术品位和创新能力。

4.深化内部治理，推进现代大学制度建设

作为一名经验丰富的管理者，金桩校长高度重视学校的内部治理体系和治理能力现代化。他着力于：

• 完善以章程为核心的现代大学制度体系，优化行政管理流程，提升管理效能和服务水平。
• 坚持教授治学，充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学风建设等事项中的作用。
• 加强民主管理和监督，保障师生员工的合法权益，凝聚全校力量共同推动学校发展。

5.扩大开放办学，拓展国际交流与合作

在全球化背景下，金桩校长积极推动学校的国际化进程。他支持学校：

• 与国外高水平大学和科研机构建立稳固的合作关系，开展学生交换、教师互访、合作科研等项目。
• 吸引更多国际学生来校留学，营造国际化校园环境，提升学校的国际知名度。
• 围绕“一带一路”倡议和中蒙俄经济走廊建设，加强对相关国家经济、法律、文化的研究，培养国际化财经人才。

四、 领导风格与个人特质

金桩校长的领导风格可以概括为务实、稳健、视野开阔且注重团结。他的个人特质对其治校产生了积极影响：

1.学者本色，尊崇学术

尽管肩负繁重的行政事务，他依然保持着学者的严谨与求真。在决策过程中，注重听取专家意见，尊重学术规律，这为学校营造了良好的学术生态。

2.经验丰富，善于统筹

多元的工作经历使他具备强大的战略规划能力和复杂问题的处理能力。他能够准确把握高等教育发展趋势和国家政策导向，科学谋划学校发展蓝图，并有效协调校内外各种资源予以落实。

3.扎根北疆，情系民族教育

作为蒙古族干部和学者，他对内蒙古这片土地有着深厚的感情，对发展民族地区高等教育有着强烈的使命感和责任感。他的工作重心始终围绕着如何更好地服务自治区经济社会发展，培养留得住、用得上的优秀人才。

4.平易近人，作风民主

在日常工作中，他注重与师生员工的沟通交流，倾听基层声音，展现出亲民务实的作风，赢得了广泛的尊重和支持。

结语

金桩同志作为内蒙古财经大学的校长，是一位学术精湛、管理有方、信念坚定的优秀领导者。他的就任，为内蒙古财经大学在新时期的发展带来了新的机遇和活力。在他的带领下，学校正沿着“建设成为具有鲜明民族特色和地区特色、国内有重要影响的高水平财经大学”的奋斗目标稳步前进，不断为内蒙古自治区乃至国家的经济建设和社会发展输送着高质量的财经人才，贡献着重要的智慧和力量。未来，随着国家教育事业的持续深化改革和区域发展战略的深入推进，金桩校长及其领导团队将继续引领内蒙古财经大学乘风破浪，谱写高质量发展的新篇章。