厦门兴才职业技术学院有哪些专业，几个校区(厦门兴才专业与校区)

厦门兴才职业技术学院（以下简称“兴才学院”）是一所经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入全国高考统一招生计划的全日制普通高等职业院校。学院拥有悠久的办学历史，其前身可追溯至创办于上世纪八十年代的厦门兴才中等职业学校，在数十年的发展历程中，积累了丰富的职业教育经验，形成了深厚的文化底蕴。学院始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，恪守“厚德精技”的校训精神，致力于培养德智体美劳全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。

学院的办学定位清晰明确，即紧密贴合厦门经济特区、闽西南协同发展区乃至海峡西岸经济区的产业发展规划，特别是聚焦于厦门市重点打造的电子信息、航运物流、旅游会展、金融服务、软件与信息服务等千亿产业链集群，以及智能制造、新材料、生物医药等战略性新兴产业。通过动态调整和优化专业结构，深化教育教学改革，强化实践教学环节，兴才学院旨在成为区域经济社会发展不可或缺的技术技能人才孵化基地和应用技术服务高地。

目前，厦门兴才职业技术学院实行的是单一校区集中办学的模式，其主校区坐落于厦门市集美区厦门机械工业集中区旁边。这一选址极具战略眼光，充分体现了职业教育与产业融合发展的理念。

• 地理位置优势：集美区是厦门市的文教重镇和重要的工业基地。校区周边不仅汇集了集美大学、华侨大学厦门校区等多所高等院校，形成了浓厚的学术氛围，更重要的是与厦门机械工业集中区、后溪工业组团等产业园区紧密相邻。这种“前校后厂”式的布局，极大地方便了学院开展“校企合作、工学结合”的人才培养模式。学生可以非常便利地进入对口企业进行认知实习、跟岗实习和顶岗实习，企业专家和技术能手也能轻松地走进校园参与教学，实现了教学资源与产业资源的有效互通。
• 校园设施与环境：校园占地面积广阔，规划合理，环境优美。校内教学、生活、运动设施一应俱全，为学生提供了良好的学习和生活条件。教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、标准田径场、学生公寓、食堂等建筑错落有致。特别是学院的实训基地建设投入巨大，建有各类与专业配套的现代化实验实训室，模拟真实的工作场景，确保学生能够在校内获得充分的动手操作机会，熟练掌握未来岗位所需的核心技能。图书馆藏书丰富，电子资源充足，能够满足师生的教研和学习需求。学生公寓条件舒适，通常配备空调、独立卫生间、热水器等，并实现校园网络全覆盖。整个校园管理规范，安全和谐，为学子们营造了一个潜心向学、健康成长的理想环境。

集中办学模式有利于集中优势资源，实现集约化管理，避免多校区运行可能带来的资源分散和管理成本增加问题。它使得不同专业的学生能够在同一平台上交流互动，促进学科交叉与融合，也有利于校园文化的统一建设和凝聚力的形成。

兴才学院的专业设置经过精心规划，形成了以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群架构，呈现出应用性强、对接产业紧密、特色鲜明的特点。其专业体系大致可以划分为以下几个主要板块：

这是学院重点建设和发展的板块之一，紧密对接福建省和厦门市大力发展先进制造业和战略性新兴产业的需求。

• 智能制造与装备类：涵盖工业机器人技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造等专业。这些专业面向现代工厂的自动化、智能化升级需求，培养学生掌握机械、电子、控制、计算机等方面的综合知识，能够从事智能装备的安装、调试、维护、管理和技术改造工作。学院通常配备有先进的工业机器人实训室、PLC实训室、数控加工中心等。
• 电子信息类：包括电子信息工程技术、物联网应用技术、应用电子技术等。依托厦门强大的电子信息产业基础，这些专业致力于培养在电子产品制造、智能硬件开发、物联网系统集成等领域的技术技能人才。
• 计算机与软件技术类：如软件技术、计算机网络技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用等。这是当前的热门领域，学院注重项目化教学，与厦门软件园等园区内的企业合作，共同制定培养方案，引入真实项目案例，培养学生的编程能力、系统开发和运维能力。

该板块服务于厦门作为国际港口风景旅游城市和区域金融中心的定位。

• 财经商贸类：包括大数据与会计、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、物流管理、跨境电子商务等。这些专业强调理论与实践相结合，通过模拟公司运营、沙盘演练、参与电商实战等方式，培养学生的商业思维、运营管理能力和市场开拓能力。
• 旅游酒店类：如旅游管理、酒店管理与数字化运营、会展策划与管理等。厦门是著名的旅游城市，对相关人才需求旺盛。学院注重学生外语沟通能力、服务礼仪、策划组织能力的培养，并与高端酒店、旅行社、会展中心建立实习基地。

该板块聚焦于提升社会文化服务水平和基础教育质量。

• 教育与体育类：核心专业是学前教育。该专业培养具备扎实的幼教理论知识和弹、唱、跳、画、做等专业技能的高素质幼儿教师。学院通常建有设施完善的学前教育实训中心，包括模拟幼儿园、琴房、舞蹈房、美工教室等。
• 艺术设计与传媒类：如广告艺术设计、室内艺术设计、动漫制作技术、数字媒体艺术设计等。这些专业培养学生的创意设计能力和数字技术应用能力，适应文化创意产业发展的需要。

此外，学院还根据社会需求开设了一些特色专业，例如：

• 护理与健康类：如护理专业，适应人口老龄化和社会对健康服务日益增长的需求，培养临床护理、社区护理等领域的专业人才。
• 语言类：如商务英语，服务于外贸、跨境电商等领域对复合型外语人才的需求。

需要强调的是，学院的专业设置并非一成不变，而是会根据经济社会发展、产业技术变革和人才市场需求进行动态调整和优化升级，以确保所培养的人才始终具有竞争力。

产教融合、校企合作是职业教育的灵魂，也是兴才学院办学特色的集中体现。学院积极探索和实践多种形式的合作模式，将产业元素深度融入人才培养全过程。

• 订单班与冠名班：学院与知名企业合作，共同开设“订单班”或“冠名班”。按照企业用人标准共同制定人才培养方案，企业工程师参与教学，学生毕业后经考核合格可直接进入合作企业就业。这种模式实现了招生与招工、上课与上岗的衔接。
• 共建实训基地：在校内与企业共建具有生产功能的实训基地，或在校外稳定的合作企业建立实习基地。这些基地不仅是学生技能训练的场所，有时也承担一定的生产任务，使学生能够在真实的生产环境中锻炼技能、培养职业素养。
• 引入企业项目：将企业的真实项目引入课堂，让学生在教师和企业导师的指导下完成项目开发或任务解决。这种项目化教学极大地激发了学生的学习兴趣，提高了其解决实际问题的能力。
• 职业技能认证：学院积极推行“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多种职业资格证书或技能等级证书，增强就业竞争力。
• 现代学徒制试点：在某些专业开展现代学徒制试点，实行学校教师和企业师傅“双导师”制，学生兼具企业学徒和学校学生的双重身份，实现更深层次的工学交替。

通过这些举措，兴才学院有效地打破了学校与企业之间的壁垒，构建了协同育人机制，确保了人才培养质量与行业企业需求的高度契合。

学院高度重视学生的全面发展和未来就业，构建了完善的学生服务与就业指导体系。

• 综合素质培养：通过开设丰富的选修课、举办科技文化节、职业技能大赛、社团活动、志愿服务活动等，培养学生的创新精神、实践能力、团队协作能力和社会责任感。
• 职业生涯规划与就业指导：从学生入学起就开展职业生涯规划教育，帮助学生明确职业目标。开设就业指导课程，提供简历制作、面试技巧等培训。定期举办大型校园招聘会和专场招聘会，邀请众多用人单位来校选才。
• 就业渠道与成效：得益于扎实的专业教学和深入的校企合作，兴才学院的毕业生以其过硬的专业技能、良好的职业素养和踏实肯干的精神受到了用人单位的广泛好评。毕业生主要就业于厦门、福州、泉州等福建省内经济发达城市，以及长三角、珠三角等地区，就业率持续保持在较高水平。很多毕业生迅速成长为企业的技术骨干或管理人才。
• 升学深造通道：学院也为有志于继续深造的学生提供支持，通过组织备考辅导等方式，帮助学生通过“专升本”等途径进入本科院校学习，拓宽了学生的成长路径。

厦门兴才职业技术学院以其精准的办学定位、优越的地理位置、集中高效的校区管理、紧密对接产业的专业体系以及深度产教融合的人才培养模式，为学生提供了一个提升技能、实现职业理想的坚实平台。学院将继续顺应职业教育改革发展的趋势，不断深化内涵建设，为区域经济社会发展输送更多优秀的技术技能人才。