江苏农林职业技术学院有哪些专业，几个校区(江苏农林专业校区)

江苏农林职业技术学院坐落于江苏省句容市，是一所历史悠久、底蕴深厚的公办高等职业院校。学院的前身可追溯至1923年创办的中华三育研究社和1946年成立的江阴农校，在近百年的办学历程中，始终秉承“立德树人、强农兴农”的使命，致力于培养现代农业和经济社会发展所需的高素质技术技能人才。学院已发展成为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，并入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）建设单位，这标志着其综合办学实力达到了国内高职院校的领先水平。

学院的办学定位清晰明确，即坚持以服务“三农”和区域经济发展为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。它深度融入现代农业产业链，积极回应乡村振兴战略、生态文明建设等国家重大需求，其专业设置、课程开发、人才培养模式均紧密对接产业升级和技术变革，确保学生所学即所用，毕业即能上岗，展现出强大的社会适应性和就业竞争力。

江苏农林职业技术学院目前主要拥有两个校区，分别是句容校区和茅山校区。这两个校区在地理位置、功能定位和资源优势上各有侧重，共同支撑起学院的整体办学活动。

句容校区位于句容市城区，是学院行政、教学和科研的中心。该校区基础设施完备，环境优美，功能齐全。

• 地理位置与规模：地处城市中心地带，交通便利，便于师生学习、工作和生活。校区占地面积广阔，拥有现代化的教学楼、实验实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等。
• 主要功能：承担了学院大部分基础理论教学、专业课程教学、行政管理和学生日常管理任务。校区的实验实训条件先进，建有各类专业实验室和实训中心，满足各专业学生的校内实践需求。图书馆藏书丰富，数字化资源充足，是师生学习和科研的重要支撑。
• 院系分布：大部分二级学院，如经济与人文学院、信息工程学院、机电工程学院、茶与食品科技学院等，其主要教学和办公场所都设在句容校区。

茅山校区位于著名的茅山风景区附近，自然环境极其优越，是学院实践教学和科研示范的重要基地。

• 地理位置与特色：依托茅山优美的自然风光和良好的生态资源，该校区更侧重于产教深度融合和现场实践教学。校区内拥有大面积的农林场圃、温室大棚、养殖基地等，为学生提供了“真刀真枪”的实训环境。
• 主要功能：茅山校区是学院涉农类专业核心实践教学环节的主要承载地。学生可以在这里进行作物生产、植物保护、园林施工、动物养殖、茶叶加工等全过程的实践操作。
  于此同时呢，校区也是学院开展农业科学研究、技术推广和成果转化的重要平台，许多新品种、新技术在这里试验示范。
• 院系与资源：农学园艺学院、畜牧兽医学院、风景园林学院等涉农优势学院的实践教学基地多集中于此。校区内的江苏农博园、江苏茶博园等更是集教学、科研、科普、旅游于一体的综合性基地，在全国高职院校中享有盛名。

两个校区之间通过校车等方式紧密连接，实现了资源共享和优势互补。这种“一校两区、联动发展”的格局，使得理论教学与实践教学得以有机结合，充分体现了职业教育注重实践能力培养的特点。

江苏农林职业技术学院的专业设置紧密对接江苏省和长三角地区的现代农业、战略性新兴产业和现代服务业发展需求，构建了以农林牧渔类专业为优势特色，生物技术、食品药品、电子信息、装备制造、财经商贸、文化艺术等多专业大类协调发展的专业体系。学院的专业建设水平高，拥有多个国家级、省级重点专业和品牌专业。

这是学院最核心、最具竞争力的专业领域，积淀深厚，资源丰富。

• 现代农业技术：聚焦智慧农业、精准农业等现代农业前沿技术，培养能够运用现代科技手段进行农业生产与管理的人才。
• 园艺技术：涵盖蔬菜、果树、花卉的生产、育种、养护及景观应用，是学院的传统强势专业。
• 林业技术：涉及森林培育、资源调查、病虫害防治、林业生态工程等。
• 园林技术与风景园林设计：侧重于园林规划设计、工程施工、植物造景、绿地养护等，市场需求旺盛。
• 畜牧兽医：包括动物科学、动物医学两个主要方向，培养养殖场技术管理、宠物诊疗与护理等方面的专业人才。
• 作物生产与经营管理：学习大田作物的高产高效栽培、种子生产、农业企业经营等。
• 宠物养护与驯导：顺应宠物经济发展而设，培养宠物美容、医疗辅助、行为驯导等技能人才。

该专业群是学院拓展产业链、提升专业现代化水平的重要体现。

• 食品检验检测技术：培养掌握食品营养成分、安全指标检测分析能力的质量监控人才。
• 食品智能加工技术：学习粮油、果蔬、畜产品等的加工工艺、设备操作与品质控制。
• 生物产品检验检疫：面向药品、化妆品、生物制品等领域的质量检验与安全评价。
• 茶艺与茶文化：依托学院深厚的茶产业背景，培养茶叶审评、加工、营销及茶文化推广人才。
• 药品经营与管理：侧重于医药市场的营销策划、药店管理、医药物流等。

这些专业服务于农业现代化和产业智能化，是学院专业体系的重要支撑。

• 机电一体化技术：培养机械、电子、控制技术相结合的复合型技术人才，可应用于自动化设备和农业机械。
• 电气自动化技术：侧重于电气控制系统、PLC技术、供配电技术的应用。
• 汽车检测与维修技术：面向汽车后市场，培养汽车故障诊断、维修保养的技术能手。
• 计算机应用技术：涵盖软件开发、网络管理、数据分析等信息技术应用领域。
• 物联网应用技术：与现代农业结合紧密，学习智能传感、无线通信技术在农业环境监控、智能灌溉等方面的应用。

这些专业适应现代服务业发展需求，拓宽了学生的就业渠道。

• 大数据与会计：融合传统会计实务与现代大数据分析技术，培养新型会计人才。
• 现代农业经济管理：聚焦农业企业、合作社的经营管理、市场营销、财务管理等。
• 旅游管理：结合学院生态资源，可发展农业观光、生态旅游等特色方向。
• 环境艺术设计：涉及室内外空间设计、景观小品设计等，与园林专业有交叉。
• 会展策划与管理：培养会展活动策划、运营、服务等方面的专业能力。

需要说明的是，以上列举的仅是部分代表性专业，学院会根据社会发展和技术进步动态调整和优化专业设置。每个专业都建有相应的校内外实训基地，并与众多知名企业开展了深入的校企合作，如“订单班”、“现代学徒制”等，确保人才培养质量。

实践教学是职业教育的灵魂。江苏农林职业技术学院高度重视学生实践能力的培养，构建了完善的“认知实习+课程实训+专项实训+顶岗实习”四位一体的实践教学体系。

学院拥有中央财政支持的实训基地、省财政支持的实训基地以及大量设备先进的校内专业实验室。特别是茅山校区的江苏农博园、江苏茶博园、畜牧兽医园等，为学生提供了全真式的实践环境。学生可以在真实的生产场景中学习技能，真正做到学以致用。

在校企合作方面，学院与数百家国内知名企业建立了稳固的合作关系，共建产业学院、合作开发课程与教材、共同实施教学项目。这种深度的产教融合，不仅为学生提供了丰富的实习和就业岗位，也使专业教学内容始终紧跟行业发展趋势，有效提升了毕业生的就业竞争力和岗位适应能力。

江苏农林职业技术学院以其清晰的办学定位、科学的校区布局和特色鲜明的专业体系，在我国高等职业教育领域树立了标杆。句容校区与茅山校区功能互补，相得益彰，为不同专业学生的学习与实践提供了最适宜的环境。其专业设置不仅坚守了农林特色，更积极拥抱现代产业变革，形成了覆盖面广、适应性强、前景广阔的专业格局。学院通过强化实践教学和深化校企合作，确保了人才培养的高质量，为服务地方经济建设和国家乡村振兴战略持续输送着大批高素质技术技能人才。