哈尔滨剑桥学院的思想政治教育怎么样(哈尔滨剑桥学院思政教育)

哈尔滨剑桥学院思想政治教育体系深度剖析

在当代中国高等教育体系中，思想政治教育承载着为国家培养合格建设者和可靠接班人的神圣使命。哈尔滨剑桥学院深刻认识到这一工作的极端重要性，将其置于学校发展的战略高度，进行系统规划与扎实推进。学院的思想政治教育并非孤立存在，而是作为一个复杂的系统工程，渗透于教学、管理、服务的方方面面，形成了独具特色的育人模式。

一、 顶层设计与体制机制保障

哈尔滨剑桥学院将思想政治教育摆在各项工作的中心位置，建立了由学校党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的领导体制和工作机制。党委切实履行主体责任，定期研究部署思想政治教育工作，确保正确的政治方向和育人导向。

• 健全的组织架构：成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治教育资源。马克思主义学院（或基础教学部等相关单位）具体负责思想政治理论课的教学与研究，学生工作处、团委、宣传部、各二级学院等则分别从学生管理、校园文化、舆论引导、专业教育等角度协同发力。
• 完善的制度体系：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、校园文化建设、实践育人等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思想政治教育的规范化和常态化。
• 充足的资源投入：学校在经费、场地、设备等方面对思想政治教育予以优先保障，确保各项活动顺利开展，为思想政治理论课教学改革、社会实践项目、校园文化品牌打造等提供了坚实的物质基础。

这种强有力的顶层设计和体制机制保障，为哈尔滨剑桥学院思想政治教育工作的有效开展奠定了坚实的基础，确保了育人合力的形成。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。哈尔滨剑桥学院高度重视思想政治理论课的建设，不断推进教学改革，提升教学实效性，努力将其打造为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

• 教学内容与时俱进：严格按照国家要求开设所有规定课程，确保教学内容的科学性和系统性。
  于此同时呢，注重将党的最新理论成果、国家发展的伟大成就、社会热点问题及时融入课堂教学，使理论教学更具时代感和现实针对性，引导学生深刻理解中国特色社会主义的理论与实践。
• 教学方法改革创新：积极探索和运用案例式、研讨式、体验式、专题式等多种教学方法，改变传统的“满堂灌”模式。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。
  例如，通过组织课堂辩论、情景模拟、经典著作研读等方式，深化学生对理论的理解。
• 师资队伍优化提升：严把思想政治理论课教师入口关，注重教师的专业背景和政治素质。通过定期培训、学术交流、教学竞赛等途径，不断提升教师的教学能力和科研水平，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。
• 考核方式综合多元：改变单一期末试卷定成绩的模式，构建形成性评价与终结性评价相结合的考核体系，将课堂参与、实践表现、论文写作、小组项目等纳入考核范围，全面客观地评价学生的学习效果和思想成长。

通过这些举措，哈尔滨剑桥学院的思想政治理论课教学质量和吸引力得到了显著提升，较好地发挥了价值引领和理论武装的作用。

三、 全方位渗透：“课程思政”的探索与实践

哈尔滨剑桥学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思想政治理论课，必须实现全员育人、全程育人、全方位育人。
因此，学校大力推动“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人功能，所有教师都承担起育人职责。

• 挖掘专业课程思政元素：引导各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和德育功能，结合不同专业的特点，将价值引导融入知识传授和能力培养之中。
  例如，工科类专业可强调工匠精神、工程伦理和科技报国情怀；经管类专业可融入诚信经营、社会责任和社会主义市场经济理念；文科艺术类专业则可注重人文素养、审美情趣和文化自信的培养。
• 加强教师培训与交流：定期组织“课程思政”专题培训、工作坊、示范课观摩等活动，提升专业教师的思政意识和育人能力。建立跨学科交流平台，鼓励思想政治理论课教师与专业课程教师结对子，共同研讨“课程思政”的教学设计与实施路径。
• 建立激励机制：将“课程思政”建设成效纳入教学评价、职称评定和评优奖励体系，激发广大教师参与“课程思政”改革的积极性和创造性，形成示范效应。

“课程思政”的有效推进，打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使立德树人要求像盐溶于水一样，自然而然地融入学生学习的全过程，实现了润物无声的育人效果。

四、 实践育人：在行动中锤炼品格

理论与实践相结合是思想政治教育的基本原则。哈尔滨剑桥学院积极拓展实践育人平台，丰富实践育人形式，引导学生在亲身体验和实际参与中深化对理论的认识，坚定理想信念，培养奉献精神和社会责任感。

• 社会实践常态化：将社会实践纳入人才培养方案，鼓励和支持学生利用寒暑假及课余时间，深入农村、社区、企业开展社会调查、政策宣讲、支教助学、科技下乡等形式多样的社会实践活动。学校通常会对重点项目给予经费支持和专业指导。
• 志愿服务品牌化：大力弘扬志愿服务精神，建立健全志愿服务体系。围绕扶贫济困、社区服务、大型赛会、环境保护等领域，打造了一批具有影响力的志愿服务品牌项目，使学生在服务他人、奉献社会中实现自我价值。
• 红色教育深入化：利用黑龙江省及周边地区丰富的红色文化资源，组织学生参观革命遗址、纪念馆，走访革命前辈，开展重走抗联路等主题教育活动，传承红色基因，赓续精神血脉。
• 创新创业实践融合化：将思想政治教育与创新创业教育相结合，鼓励学生将个人理想与国家发展需要紧密联系起来，在创新创业实践中培养敢为人先的精神、吃苦耐劳的品质和团队协作意识。

通过这些丰富多彩的实践活动，学生得以将课堂所学应用于现实世界，加深了对国情社情的了解，锤炼了意志品质，提升了综合素养。

五、 文化育人：营造优良育人生态

校园文化是思想政治教育的重要载体，具有浸润心灵、陶冶情操、塑造人格的独特功能。哈尔滨剑桥学院致力于建设具有自身特色的校园文化，营造积极、健康、高雅的育人环境。

• 强化精神文化引领：深入开展校风、教风、学风建设，弘扬科学精神和人文精神。通过开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等重要仪式，以及校史教育、典型宣传等活动，增强学生的认同感、归属感和荣誉感，培育大学精神。
• 丰富文化活动载体：持续举办“剑桥讲坛”等学术讲座、科技文化节、艺术节、体育竞赛等品牌活动，满足学生多样化的精神文化需求，提升学生的审美情趣和人文素养。支持各类学生社团健康发展，为学生展示才华、锻炼能力提供广阔舞台。
• 优化校园环境文化：加强校园景观规划和建设，通过校训石、文化长廊、名人雕塑、主题广场等，营造富含教育意义的物理空间。
  于此同时呢，加强网络文化建设，管好用好校园新媒体平台，传播主流价值，净化网络空间，打造清朗的校园网络环境。

健康向上的校园文化如同空气和阳光，无处不在，潜移默化地影响着学生的思想观念、行为方式和价值取向，为思想政治教育创造了良好的氛围。

六、 队伍支撑：打造专业化育人力量

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。哈尔滨剑桥学院高度重视思想政治工作队伍建设，着力构建一支以专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。

• 辅导员队伍建设：严格落实辅导员配备标准，畅通辅导员职业发展通道，加强专业化培训，提升其开展思想引导、学业辅导、心理疏导、就业指导等工作的能力，使其成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 思想政治理论课教师队伍建设：如前所述，通过引进、培养、激励等多种方式，不断提升思想政治理论课教师的政治素质和业务水平，确保主渠道教学的质量。
• 心理健康教育队伍建设：建立校级心理健康教育与咨询中心，配备专职教师，开展心理健康普查、咨询、危机干预和教育活动，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育提供重要的心理支持。
• 党政干部和共青团干部队伍建设：要求各级党政干部和共青团干部密切关心学生，深入学生中间，做深入细致的思想工作，形成育人合力。

这支可靠的队伍扎根一线，贴近学生，是哈尔滨剑桥学院思想政治教育各项任务能够落到实处、取得实效的重要保障。

哈尔滨剑桥学院的思想政治教育是一个多层次、多维度的综合体系。它立足于坚实的顶层设计和体制机制保障，牢牢抓住思想政治理论课这一主渠道，并通过“课程思政”实现全方位渗透，借助实践育人和文化育人拓展教育空间，最终依靠一支专业化的队伍确保工作落地生根。这一体系旨在将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，努力培养出德才兼备、全面发展的时代新人。当然，社会的快速发展和学生思想的日益多元化为思想政治教育带来了持续的挑战，哈尔滨剑桥学院仍需在不断创新中提升其工作的精准性和有效性，以适应新时代的要求。