上海工程技术大学的创始人是谁，前身是什么("上海工大创始人前身")

• 分校时期（1978-1985年）：学校前身为三所高校的分校，分别由上海交通大学、华东纺织工学院（现东华大学）和华东化工学院（现华东理工大学）承办，主要培养专科层次的技术人才。
• 独立建校初期（1985-2000年）：1985年，三所分校合并升格为本科院校，正式命名为上海工程技术大学，开始面向全国招生，学科布局逐步扩展。
• 新世纪发展（2000年至今）：学校通过合并上海高级职业技术培训中心等机构，进一步强化应用型人才培养，并成为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校。

这一历程反映了上海从工业城市向现代化大都市转型中，对高等工程教育的持续需求。

• 政府主导：上海市人民政府为缓解本地技术人才短缺问题，联合原国家纺织工业部等部委推动分校建设。
• 高校支持：上海交通大学、华东纺织工学院等院校提供师资与课程资源，确保办学质量。
• 行业参与：上海汽车工业集团、纺织企业等为分校提供实习基地与就业渠道，体现“工学结合”理念。

筹建动因主要包括：

• 改革开放初期，上海作为工业基地急需机械、纺织、化工等领域的技术人才。
• 传统高校培养规模有限，分校模式可快速扩大招生。
• 行业升级要求教育内容与生产实践紧密结合。

依托上海交大的机械与电子学科优势，重点培养装备制造、自动化领域人才。其课程体系强调理论与实践并重，早期毕业生多进入上海电气、宝钢等企业。

以纺织工程、服装设计为特色，为上海纺织工业的黄金时期输送了大量技术骨干。分院实验室与国棉十七厂等企业深度合作，形成“教学—研发—生产”闭环。

聚焦化学工程与材料科学，服务于上海石化产业。分院教师多参与企业技术改造项目，学生培养突出工艺设计与安全管理能力。

三所分校的合并，不仅整合了学科资源，更将不同行业的办学经验融合，为后续多学科发展奠定基础。

• 政策支持：教育部批准将三所分校合并为本科院校，定位为应用型工程技术大学。
• 资源整合：原分校师资、设备统一调配，新建松江校区以扩大办学规模。
• 学科调整：保留机械、纺织、化工等优势专业，新增交通运输、计算机等新兴领域。

独立建校后，学校逐步脱离对母体高校的依赖，形成自主招生、教学与科研体系。1991年，首批本科毕业生获工学学士学位，标志着办学层次的成功提升。

• 学科拓展：新增轨道交通、航空运输、艺术设计等专业，响应上海城市功能转型。
• 产学研深化：与上海地铁、商飞等企业共建实验室，开展订单式人才培养。
• 国际化合作：与德国、法国高校联合开设“中欧工程学院”，引入欧洲工程师培养标准。

目前，学校拥有4个国家级特色专业、11个上海市一流学科，并参与多项国家重大科研项目。其“轨道交通运营安全”等研究方向在国内处于领先地位。