南京邮电大学通达学院的创始人是谁，前身是什么(通达创始人及前身)

• 更新时间：2025-12-02 06:56:30 •

南京邮电大学通达学院的创始人及前身综合评述南京邮电大学通达学院是一所依托南京邮电大学优质教育资源创办的独立学院，其发展历程与母体高校的学科特色和办学理念紧密相关。关于学院的创始人，需从独立学院的设立背景出发。通达学院的创办与南京邮电大学在高等教育改革中的探索密切相关，其核心推动者主要是南京邮电大学的校方领导团队及教育主管部门。虽然具体“创始人”的姓名在公开信息中未明确单列，但可以认为，学院的成立是南京邮电大学为适应高等教育大众化需求，联合社会力量共同策划的结果。学院的前身可追溯至南京邮电大学在1999年成立的公有民办二级学院——南京邮电大学通达学院（初期名称）。这一阶段，学院依托南京邮电大学的通信、电子信息等优势学科，以培养应用型人才为目标。2005年，根据教育部对独立学院的规范要求，学院正式转设为独立学院，成为具有独立法人资格的高等教育机构。这一转型标志着通达学院从母体高校的附属机构向独立办学实体的跨越，为其后续发展奠定了基础。以下将从历史沿革、办学特色、学科建设等方面展开详细阐述。 ---
一、南京邮电大学通达学院的历史沿革南京邮电大学通达学院的发展历程可分为三个阶段：

初创阶段（1999-2005年）：作为南京邮电大学的公有民办二级学院，学院以“通达”命名，寓意“通联四方、达济天下”，初期开设的专业主要集中在通信工程、计算机科学与技术等优势领域。
独立转设阶段（2005年）：根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，学院正式转设为独立学院，开始独立招生、独立运营，但仍共享南京邮电大学的部分师资和实验资源。
迁址与发展阶段（2012年至今）：2012年，学院迁址至扬州市，依托地方政府的支持，进一步扩大了办学规模，完善了基础设施，并逐步形成了以工为主、多学科协调发展的格局。

二、办学特色与学科建设通达学院的办学特色主要体现在以下几个方面：

学科专业聚焦信息科技：学院继承了南京邮电大学在信息通信领域的学科优势，开设了通信工程、电子信息工程、网络工程等特色专业，并与行业企业合作建立了多个实训基地。
应用型人才培养模式：学院注重实践教学，通过校企合作、学科竞赛等方式提升学生的动手能力和创新意识。
资源共享与独立发展并重：学院在独立运营的同时，仍与南京邮电大学保持紧密联系，部分课程由母体高校教师授课，实验室资源互通。

三、学院的管理体制与师资力量学院实行董事会领导下的院长负责制，董事会成员包括南京邮电大学代表、社会投资方及教育专家。师资队伍由三部分组成：

南京邮电大学委派的骨干教师；
学院自主招聘的专职教师；
行业企业聘请的兼职导师。

这种多元化的师资结构既保障了教学质量，又强化了理论与实践的结合。
四、社会影响与未来发展通达学院在江苏省独立学院中具有一定的影响力，尤其在信息类应用型人才培养方面受到用人单位认可。未来，学院计划进一步优化学科布局，加强产学研合作，并探索转型为职业技术大学的可能性，以更好地服务区域经济发展。 --- （文章正文结束）

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