上海大学的校训是什么,有何历史(上海大学校训历史)

• 更新时间：2025-12-03 17:14:05 •

上海大学校训的上海大学的校训是“自强不息，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这一校训融合了传统文化精髓与现代教育理念。前半句“自强不息”源自《周易》，强调坚韧不拔的奋斗精神；后半句则引用北宋名臣范仲淹《岳阳楼记》中的名句，体现了家国情怀与社会责任感。校训的历史可追溯至上海大学建校初期，尤其是1922年老上海大学时期，革命家与教育家如于右任、瞿秋白等曾在此执教，为校训注入了深厚的爱国与革新精神。1994年新上海大学合并组建后，校训被重新确立，既传承历史，又呼应新时代人才培养目标。这一校训不仅是学校的精神旗帜，更成为激励师生追求卓越、服务社会的核心动力。上海大学校训的详细解析
1.校训的文本内涵上海大学的校训由两部分组成：

“自强不息”：出自《周易·乾卦》，“天行健，君子以自强不息”，寓意天道刚健，君子应效法自然，不断奋进。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：源自范仲淹的《岳阳楼记》，强调知识分子应以天下为己任，勇于担当。

这两部分相辅相成，既要求个人砥砺前行，又倡导胸怀天下的格局。校训的语言凝练，却涵盖了中国传统文化中修身、齐家、治国、平天下的多层次价值观。

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2.校训的历史渊源 2.1 老上海大学时期（1922-1927）

上海大学的前身是1922年成立的私立东南高等师范学校，后更名为上海大学。这一时期，学校以“养成建国人才，促进文化事业”为宗旨，聚集了李大钊、瞿秋白等进步人士。校训虽未正式提出，但“自强”与“忧乐”精神已融入办学实践，成为革命思想的摇篮。

2.2 新上海大学的继承与创新（1994年至今）

1994年，由原上海工业大学、上海科学技术大学、上海大学和上海科技高等专科学校合并组建新上海大学。校方在整合四校文化的基础上，正式确立现校训，既延续老上大的红色基因，又赋予其新时代内涵。

3.校训与学校发展的关联 3.1 人才培养的导向

校训深刻影响着上海大学的教育方针。例如：

在课程设置中融入思政教育，强化学生的社会责任意识；
通过创新创业项目鼓励学生践行“自强不息”精神。

3.2 学术研究的激励

学校依托校训推动科研攻关，尤其在材料科学、社会学等领域取得突破，体现了“忧乐”精神中的问题导向。

4.校训的社会影响 4.1 对师生的精神塑造

校训通过开学典礼、毕业宣誓等仪式深入人心。许多校友在公益、科技等领域表现突出，如参与精准扶贫、研发抗疫技术，成为校训的生动实践者。

4.2 对高等教育界的启示

上海大学以校训为纽带，构建了独具特色的校园文化，为其他高校提供了传统文化与现代教育结合的范例。

5.校训的当代诠释在全球化与科技变革的背景下，校训被赋予新意义：

“自强不息”转化为创新驱动的发展观；
“忧乐”精神拓展为关注人类命运共同体的国际视野。

例如，学校发起“一带一路”学术合作，正是这一诠释的体现。

6.校训的传播与弘扬上海大学通过多种渠道推广校训：

校园景观中刻印校训文字；
官方媒体发布校训主题宣传片；
开设校史课程解读其历史脉络。

7.校训的未来展望

面对教育现代化的挑战，校训将继续引导上海大学：

深化产教融合，培养适应社会需求的复合型人才；
加强人文与科技交叉研究，回应时代命题。

上海大学的校训不仅是历史的沉淀，更是未来的指南针。它以文化自信为根基，以时代需求为方向，持续为高等教育注入活力。通过代代师生的传承与实践，这一校训必将焕发更长久的生命力。

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