贵州大学有多少学生，师资力量如何(贵大学生师资)

师资方面，贵州大学拥有一支结构合理、学术实力雄厚的教师队伍，专任教师人数逾2500人，高级职称教师占比超过50%，具有博士学位的教师比例持续提升。学校通过“长江学者”“国家杰出青年科学基金”等人才计划引进和培养了一批学科带头人，同时在民族学、生态学、大数据等特色领域形成了优势团队。
除了这些以外呢，学校注重产学研结合，师资队伍中不乏行业专家和国家级科研项目负责人，为教学与科研提供了坚实保障。
下面呢将从学生构成、师资结构、学科建设等方面展开详细分析。
一、贵州大学的学生规模与构成 贵州大学的学生规模体现了其作为区域性综合大学的地位，学生来源广泛，培养层次多元。

• 本科生群体：本科生是该校学生主体，人数约2.7万人，覆盖文学、理学、工学、农学等十大学科门类。学校通过“大类招生”和“通识教育”改革，优化了本科培养模式。
• 研究生教育：硕士与博士研究生总数近1.2万人，其中博士研究生约1500人。研究生教育以科研能力培养为核心，依托省级重点实验室和国家级科研项目支撑。
• 国际学生：近年来，学校积极拓展国际化办学，招收来自东南亚、非洲等地区的留学生，规模突破600人，主要集中在汉语语言文化与特色学科领域。

此外，贵州大学还承担少数民族高层次人才培养任务，通过“民族班”等专项计划招收少数民族学生，占比约15%，体现了服务地方发展的办学定位。
二、师资队伍的结构与学术实力 贵州大学的师资力量是其学术竞争力的核心支撑，教师队伍在规模、职称、学历等方面均呈现高质量发展态势。

• 职称结构：专任教师中，教授、副教授占比分别达20%和35%，高级职称教师总数超过1400人。部分学科如植物保护、化学工程等领域的教授比例显著高于全国平均水平。
• 学历层次：具有博士学位的教师比例突破60%，其中青年教师博士化率超过80%。学校通过“博士引进计划”和“在职培养”双轨机制持续提升师资学历水平。
• 高层次人才：现有“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”专家等国家级人才50余人，省级学术技术带头人近百名。生态学、大数据科学与技术等学科团队在国内具有较高影响力。

值得一提的是，学校还聘请了包括两院院士、行业领军人物在内的兼职教授100余人，通过柔性引智机制强化科研合作与教学指导。
三、学科建设与师资协同发展 贵州大学的学科布局与师资配置紧密结合，形成了“以师促学、以学强师”的良性循环。

• 优势学科群：在民族学、植物保护、材料科学与工程等学科领域，教师团队承担了多项国家自然科学基金重点项目，并获省部级科技奖励数十项。
• 新兴交叉学科：围绕贵州省大数据战略需求，学校整合计算机科学、统计学等师资力量，组建了“贵州大学大数据与信息工程学院”，教师中拥有行业实践经验的“双师型”人才占比达40%。
• 教学与科研平衡：学校推行“教研一体化”政策，要求教授100%为本科生授课，同时将科研成果转化为教学案例，提升了人才培养质量。

• 创新创业教育：在教师指导下，学生团队获“互联网+”大学生创新创业大赛全国金奖，相关成果已转化应用。
• 科研参与度：超过30%的本科生通过“导师制”参与教师科研项目，研究生人均发表核心期刊论文1.2篇。
• 国际交流：师资国际化带动学生培养，与海外高校联合建立的“2+2”双学位项目覆盖10余个专业。

通过上述分析可见，贵州大学的学生规模与师资力量不仅体量可观，更在结构优化与质量提升上取得了显著进展。其以特色学科为引领、以服务地方为导向的发展路径，为区域高等教育提供了重要参考。