山东管理学院有哪几个校区，何时创办()

• 更新时间：2025-12-03 21:26:39 •

山东管理学院校区概况与创办历史 山东管理学院是山东省属公办全日制普通本科院校，以培养应用型管理人才为核心，兼具经、管、工、文等多学科协调发展。学校现拥有两个主要校区：长清校区（主校区）和历城校区，均位于济南市，承担不同阶段的教学与科研任务。长清校区作为学校的主体办学基地，规模较大，设施完善；历城校区则侧重于部分专业实践教学与继续教育功能。学校前身可追溯至1938年创办的山东省工会干部学校，后经多次调整与合并，于2013年经教育部批准升格为普通本科院校，并更名为山东管理学院。这一历史沿革体现了学校从干部培训到高等学历教育的转型，也奠定了其在劳动关系、公共管理等领域的特色优势。两个校区的协同发展，为山东省乃至全国输送了大量高素质应用型人才。以下将详细阐述山东管理学院的校区布局、创办历程及办学特色，系统分析其发展现状与未来方向。
一、山东管理学院校区分布与功能定位 山东管理学院目前以长清校区和历城校区为办学主体，两校区在功能上互补，共同支撑学校的教学、科研与社会服务。
1.长清校区（主校区）

地理位置：位于济南市长清区大学科技园，地处济南西部新城，周边高校云集，学术氛围浓厚。
建设规模：占地面积约1100亩，建筑面积30余万平方米，是学校本科教育、科研与行政管理的核心区域。
功能特色：
- 承担全校绝大部分本科专业教学任务，设有教学楼、实验中心、图书馆、体育场馆等现代化设施。
- 重点发展劳动关系、财务管理、信息技术等学科，建有省级实验教学示范中心。
- 作为校园文化活动的中心，定期举办学术论坛、创新创业竞赛等。

2.历城校区

地理位置：位于济南市历城区，交通便利，毗邻市区商业与工业区。
历史沿革：原为山东省工会干部学校办学点，现主要用于继续教育、职业培训及部分专科专业教学。
功能特色：
- 侧重成人教育与职业技能培训，设有工会干部培训基地、校企合作实训中心等。
- 部分实践性强的专业（如电子商务、物流管理）在此开展实地教学。

两校区的差异化定位，既优化了资源配置，也满足了不同层次学生的学习需求。

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二、山东管理学院的创办历程与发展阶段 山东管理学院的创办可追溯至20世纪30年代，其发展经历了从干部培训到本科教育的跨越式转变。
1.初创阶段（1938-1984年）

1938年，山东省工会干部学校成立，主要培养工会系统干部。
1949年后，学校逐步扩大规模，成为山东省工会系统的重要培训基地。

2.转型与合并阶段（1985-2012年）

1985年，学校更名为山东省工会管理干部学院，开始纳入国民教育序列，开展成人高等教育。
2000年后，增设高职专科专业，并与多所高校合作办学，为升格本科积累条件。

3.升格本科与快速发展（2013年至今）

2013年，经教育部批准，学校升格为普通本科院校，正式更名为山东管理学院。
2014年，长清校区投入使用，标志着学校进入规模化、现代化办学新阶段。
近年来，学校获批多个省级一流专业，并与企业共建产业学院，深化产教融合。

从干部培训到本科教育，学校的每一次转型都紧扣社会发展需求，体现了鲜明的应用型办学导向。

三、办学特色与学科优势 山东管理学院以“立足山东、服务基层”为宗旨，形成了以下核心特色：
1.学科专业布局

重点建设管理学、经济学、工学三大学科群，开设30余个本科专业。
特色专业包括劳动关系、审计学、安全工程等，其中劳动关系专业为国家级一流本科专业建设点。

2.实践教学体系

建有“劳动关系协调实验中心”“智能制造实训基地”等省级平台。
推行“校企双导师制”，与海尔、浪潮等企业合作开展订单式培养。

3.社会服务贡献

依托工会背景，承担全省工会干部培训任务，年培训量超5000人次。
开展“乡村振兴”“智慧社区”等横向课题研究，助力地方发展。

四、未来发展规划与挑战学校在“十四五”规划中明确了以下发展方向：

校区扩建：计划在长清校区新增教学科研用房，提升硬件水平。
硕士点申报：力争在2025年前实现硕士专业学位授权点突破。
数字化转型：建设智慧校园，推动教学与管理流程智能化。

同时，学校也面临同类高校竞争加剧、高层次人才引进等挑战，需进一步强化特色学科与区域服务能力。

五、结语 山东管理学院通过两校区的协同发展，实现了从单一干部培训到多学科本科教育的跨越。其历史积淀与应用型定位，为山东省经济社会发展提供了重要人才支撑。未来，学校需在保持特色的同时，持续优化资源配置，提升综合竞争力。

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