烟台理工学院校训是什么，校长介绍(烟台理工校训校长)

• 更新时间：2025-12-04 22:30:30 •

烟台理工学院校训与校长烟台理工学院作为一所立足山东、面向全国的应用型本科院校，其校训和领导团队体现了学校的办学理念与发展方向。校训是“明德、笃学、践履、创新”，这八个字凝聚了学校对师生道德修养、学术追求、实践能力与开拓精神的全面要求。“明德”强调品德塑造，“笃学”倡导严谨治学，“践履”注重实践应用，“创新”则呼应时代需求，彰显了学校培养高素质应用型人才的目标。现任校长（截至2023年）为于光辉教授，他长期从事高等教育管理与教学研究工作，在推动学校转型发展、深化产教融合方面发挥了重要作用。于校长注重学科建设与地方经济结合，倡导“以学生为中心”的教育模式，带领学校在应用型高校建设中取得显著成效。
下面呢将围绕校训内涵与校长治校理念展开详细分析。
一、烟台理工学院校训的深层解读 “明德、笃学、践履、创新”的校训，既是学校的精神标识，也是育人体系的核心框架。
1.明德：立德树人的根本

内涵：以德育为先，培养学生健全人格与社会责任感。
实践：通过思政课程、校园文化活动等强化价值观教育。

2.笃学：学术追求的基石

内涵：倡导扎实学识与终身学习态度。
实践：优化课程体系，建立导师制引导学生深度学习。

3.践履：应用型人才的特色

内涵：强调理论与实践结合，服务区域发展。
实践：校企合作项目占比超30%，学生参与率达80%以上。

4.创新：与时俱进的动力

内涵：鼓励突破思维，适应产业变革。
实践：设立创新实验室，支持学生创业项目孵化。

校训的四个维度相互支撑，形成了“品德—学识—能力—视野”的完整培养链条。

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二、校长于光辉的治校理念与成就作为学校的掌舵者，于光辉校长的管理风格与教育思想深刻影响了烟台理工学院的发展路径。
1.教育背景与学术贡献

于校长拥有丰富的教育学与管理学背景，曾主持多项省级以上教研课题，发表论文20余篇，研究方向涵盖高等教育改革与产教融合。

2.核心治校举措

应用型转型：推动专业设置与区域产业对接，新增智能制造、大数据等前沿专业。
师资优化：引进“双师型”教师，企业导师占比提升至25%。
学生发展：建立“学业—就业—创业”全程指导体系，毕业生就业率连续五年超95%。

3.社会影响力

在其领导下，学校与烟台经济技术开发区共建产业学院，获评“山东省产教融合示范单位”，并成为胶东经济圈高校联盟的重要成员。

三、校训与校长理念的协同效应校训与校长治校方略高度契合，共同塑造了学校的独特文化：

价值观引领：校训中的“明德”与校长倡导的“全人教育”相呼应。
实践导向：“践履”理念在校企合作政策中得到充分落实。
发展成果：2022年学校获批省级一流专业5个，学生竞赛获奖数量同比增长40%。

四、校园文化中的校训渗透学校通过多层次活动将校训融入日常：

“明德讲堂”邀请道德模范开展讲座。
“笃学读书月”促进学风建设。
“创新科技节”每年吸引超千名学生参与。

五、未来展望：校训与战略发展的结合面对高等教育变革，学校计划：

深化“新工科”建设，强化“创新”驱动。
拓展国际交流，提升师生全球视野。

烟台理工学院的校训与校长领导力，共同构建了一个以德为先、学以致用、开放包容的教育生态，为区域经济社会发展持续输送人才。

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