南京师范大学泰州学院的思想政治教育怎么样(南师泰院思政如何)

在教学内容上，学院注重理论联系实际，结合时事热点和社会现象，引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题。
例如，在讲授中国特色社会主义理论体系时，教师会结合改革开放以来的成就和当前国家发展战略，帮助学生深刻理解理论的时代价值。

此外，学院还积极探索课程思政建设，推动思想政治教育与专业教育的深度融合。各专业教师在教学中融入思政元素，例如，法学专业强调法治精神的培养，师范专业注重师德师风的塑造，实现了全员、全程、全方位的育人格局。

• 引进高层次人才：学院积极招聘具有博士学位或高级职称的思政课教师，提升教学科研水平。
• 加强教师培训：定期组织教师参加省级、国家级思政课教师研修班，学习先进教学理念和方法。
• 开展教学研讨：通过集体备课、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学效果。

在教学创新方面，学院鼓励教师采用案例教学、情景模拟、小组讨论等互动式教学方法，增强课堂的吸引力和感染力。
例如，在讲授社会主义核心价值观时，教师会组织学生围绕“诚信”“友善”等主题开展辩论或情景剧表演，使抽象的理论更加生动具体。

• 主题教育活动：学院每年围绕重大历史事件或纪念日开展系列活动，如“五四”青年节主题教育、“一二·九”运动纪念活动等，激发学生的爱国情怀。
• 社会实践与志愿服务：学院鼓励学生参与“三下乡”、社区服务、支教等实践活动，让学生在服务社会中增长才干、锤炼品格。
• 红色教育基地参观：组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，强化革命传统教育和理想信念教育。

这些实践活动不仅丰富了思想政治教育的形式，还让学生在实践中深化对理论的理解，实现了知行合一。

例如，学院开设了“思政微课堂”专栏，由思政课教师录制短视频，解读热点话题或理论难点，方便学生随时随地学习。
除了这些以外呢，学院还建立了线上互动平台，鼓励学生就社会热点问题展开讨论，教师及时引导，培养学生的批判性思维和媒介素养。

也存在一些不足之处：一是部分学生对思政课的重视程度不够，存在“重专业、轻思政”的现象；二是实践活动的覆盖面有待扩大，部分学生参与度不高；三是网络思政教育的互动性和针对性还需加强。

• 增强思政课的吸引力：进一步创新教学方法，如引入虚拟现实（VR）技术模拟历史场景，提升学生的学习兴趣。
• 扩大实践教育覆盖面：设计更多贴近学生生活的实践活动，如“校园文明督导”“职业体验日”等，提高学生的参与积极性。
• 优化网络思政平台：加强数据分析，精准推送学生感兴趣的内容，同时增加师生互动功能，提高教育的针对性。

南京师范大学泰州学院的思想政治教育工作已形成一定特色，但仍需在个性化、创新性和实效性上继续探索，以更好地适应新时代人才培养的需求。