大连大学校训是什么，校长介绍(大连校训校长)

• 更新时间：2025-12-09 12:10:33 •

大连大学校训与校长大连大学作为辽宁省重点建设的综合性大学，其校训“明德至善、博学笃行”深刻体现了学校的育人理念与文化传承。“明德至善”强调道德修养与人格完善，呼应了中国传统教育中“立德树人”的核心思想；“博学笃行”则倡导学术广博与实践结合，契合现代高等教育对创新与应用能力的追求。这一校训不仅为师生提供了行为准则，也彰显了学校培养德才兼备人才的使命。

现任校长孟长功教授，是材料科学领域的知名学者，长期从事高等教育管理与科研工作。自担任校长以来，他推动学校学科交叉融合，强化产学研合作，并致力于提升大连大学在区域经济发展中的贡献力。其治校理念注重“以学生为中心”，通过优化课程体系、加强师资队伍建设，为学校高质量发展奠定了坚实基础。
一、大连大学校训的深刻内涵
1.校训的起源与确立大连大学的校训“明德至善、博学笃行”源于中华优秀传统文化与现代教育目标的结合。校训的制定历经多次讨论，最终由学校师生共同参与确定，反映了对高等教育本质的深刻理解。

2.核心词解读

明德至善：出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调道德修养的最高境界。
博学笃行：源自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，倡导知行合一的治学态度。

3.校训的实践意义校训不仅是口号，更贯穿于大连大学的教育教学全过程：

在德育方面，通过思政课程与校园文化活动培养学生社会责任感；
在学术领域，鼓励跨学科研究与国际合作，拓宽师生视野。

二、大连大学校长孟长功的治校理念
1.学术背景与职业经历 孟长功教授是材料科学与工程领域的专家，曾主持多项国家级科研项目，发表高水平论文百余篇。其学术成就为学校学科发展提供了有力支撑。

2.治校举措与成果自担任校长以来，孟长功重点推动以下工作：

学科建设：优化资源配置，重点发展医学、工科等优势学科；
人才培养：引入“新工科”教育模式，加强校企联合培养；
国际化发展：与海外高校建立合作，提升师生国际交流比例。

3.教育理念的实践孟长功强调“以学生发展为核心”，通过以下方式落实：

改革课程体系，增加实践教学比重；
建设创新创业平台，支持学生科研成果转化。

三、校训与校长理念的协同效应
1.校训对管理决策的影响校训中的“博学笃行”直接体现在孟长功推动的产学研合作中。
例如，学校与大连本地企业共建实验室，促进科研成果落地。

2.师生对校训的践行

教师层面：通过师德师风建设，强化“明德至善”的榜样作用；
学生层面：开展志愿服务与社会实践，深化对校训的理解。

四、大连大学的未来发展展望
1.校训引领下的战略规划学校将以校训为精神内核，制定中长期发展规划，重点提升科技创新能力与社会服务功能。

2.校长领导力的持续发挥孟长功提出未来将聚焦以下方向：

深化教育评价改革，破除“五唯”倾向；
打造智慧校园，推动数字化转型。

五、结语大连大学的校训与校长治校理念相辅相成，共同塑造了学校的文化品格与发展路径。在高等教育竞争日益激烈的背景下，这种精神与实践的结合将为学校创造更广阔的前景。

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