辽源职业技术学院学校简介，校史概述(辽职院校史简介)

辽源职业技术学院 辽源职业技术学院是吉林省辽源市一所公办全日制普通高等职业院校，以培养高素质技术技能人才为核心，立足地方经济，服务区域产业发展。学院秉承“厚德强技、知行合一”的办学理念，形成了以装备制造、电子信息、现代服务等为特色的专业群，为吉林省乃至全国输送了大量应用型人才。 校史可追溯至1958年成立的辽源矿业学院，历经多次合并与更名，于2004年正式升格为高职院校。学院在六十余年的发展中，逐步完善了教学体系，深化产教融合，与多家企业建立校企合作关系，并荣获“吉林省职业教育先进单位”等称号。当前，学院以职业教育现代化为目标，持续优化专业结构，强化实践教学，成为区域职业教育的重要基地。
一、学校简介
1.办学定位与特色 辽源职业技术学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校，隶属于吉林省教育厅。学院坚持“服务地方、突出应用、产教融合”的办学方向，重点培养适应区域经济发展的技术技能型人才。

• 专业设置：涵盖装备制造、电子信息、建筑工程、医药卫生、财经商贸、文化艺术等6大类30余个专业，其中机电一体化技术、计算机应用技术为省级特色专业。
• 师资力量：现有专任教师300余人，高级职称占比35%，双师型教师比例超过60%，形成了一支理论扎实、实践能力强的教学团队。
• 实训条件：建有智能制造、汽车检测、护理模拟等50余个校内实训基地，设备总值超亿元，并与一汽集团、吉林敖东等企业共建校外实习基地。

2.校园环境与设施 学院占地面积500余亩，分设主校区和实训基地，拥有现代化教学楼、图书馆、体育馆及学生公寓。图书馆藏书50余万册，电子资源覆盖国内主要学术数据库，为学生提供良好的学习环境。
二、校史概述
1.初创与奠基（1958-1999年） 学院前身为1958年成立的辽源矿业学院，主要培养煤炭行业技术人才。1962年因政策调整并入吉林省煤炭工业学校，1978年恢复独立办学，更名为辽源煤矿学校。1985年增设中专层次，1994年升格为辽源煤炭工业专科学校，初步形成多层次办学体系。

这一时期，学院以矿业工程为核心，为东北地区煤炭产业输送了大量技术骨干，奠定了工科教育的基础。

2.转型与升格（2000-2010年） 2000年，学校更名为辽源工程技术学校，开始向综合性职业教育转型。2004年经吉林省人民政府批准，升格为辽源职业技术学院，正式纳入高等职业教育序列。

• 专业拓展：新增数控技术、电子商务等专业，逐步减少矿业类招生比例。
• 校企合作：与辽源金刚水泥、吉林麦达斯铝业等企业签订订单培养协议，推动“工学结合”模式。

3.发展与提升（2011年至今） 2015年，学院通过教育部高职高专人才培养工作评估，获评“吉林省职业教育改革创新实验校”。近年来，学院聚焦智能制造和数字经济领域，新增工业机器人、大数据技术等专业，并建成吉林省高职院校首个“智能制造实训中心”。

2020年后，学院深化“三教”改革，推行“1+X”证书制度，学生就业率连续五年保持在95%以上，多次获省级教学成果奖。

三、办学成果与社会贡献
1.人才培养成效 学院累计培养毕业生4万余人，近五年学生获省级以上技能竞赛奖项200余项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项。

• 就业质量：毕业生主要就业于吉林、辽宁、京津冀等地区，部分进入中国中车、华为供应链企业等知名公司。
• 升学途径：与长春工业大学、吉林化工学院等本科院校合作，开通“专升本”通道。

2.社会服务与区域影响 学院承担吉林省“乡村振兴技能培训计划”，年均培训农村劳动力2000人次；与辽源市政府共建“数字经济产业学院”，助力地方产业升级。
四、未来发展规划 学院计划在“十四五”期间完成新校区建设，重点打造智能装备和健康服务两大专业群，力争进入吉林省“双高计划”建设单位行列。
于此同时呢，将加强国际交流，与德国、韩国职业院校开展合作办学，提升国际化水平。

辽源职业技术学院将继续以服务地方为己任，深化产教融合，为东北振兴培养更多高素质技术技能人才，书写职业教育发展的新篇章。