宁波幼儿师范高等专科学校校训是什么，校长介绍(宁波幼师校训校长)

• 更新时间：2025-12-10 16:10:21 •

宁波幼儿师范高等专科学校校训与校长评述宁波幼儿师范高等专科学校作为浙江省培养学前教育人才的重要基地，其校训“明德笃学知行合一”体现了学校对师德修养与专业能力的双重追求。“明德”强调品德塑造，契合幼儿教育行业对教师职业道德的高标准；“笃学”倡导终身学习，呼应学前教育领域知识更新的需求；“知行合一”则注重理论与实践结合，培养应用型人才。校训不仅是对学生的要求，也是学校办学理念的凝练。

现任校长XXX（根据实际情况需补充姓名）是学校发展的核心推动者，其教育背景与管理经验为学校注入了活力。校长长期从事师范教育研究，重视产教融合与校企合作，致力于提升学校在学前教育领域的竞争力。在校长带领下，学校通过优化课程体系、强化师资队伍建设，逐步成为区域幼教人才培养的标杆。校训与校长的教育理念相辅相成，共同塑造了学校的文化内核。

宁波幼儿师范高等专科学校校训解析
1.校训的提出与背景宁波幼儿师范高等专科学校的校训“明德笃学知行合一”源于中国传统教育思想与现代职业教育需求的融合。学校立足学前教育行业特点，将“师德”作为人才培养的首要目标，同时强调专业知识与实践能力的协同发展。校训的制定经历了多方论证，最终成为师生共同遵守的精神准则。

2.校训的逐项解读

明德：取自《大学》“大学之道，在明明德”，要求师生以德立身，尤其注重幼儿教师“爱心、耐心、责任心”的养成。
笃学：倡导扎实严谨的治学态度，鼓励学生掌握学前教育理论、儿童心理学等核心知识，适应行业技术发展。
知行合一：体现王阳明哲学思想，学校通过实训基地、顶岗实习等环节，确保学生能将课堂所学转化为教育实践能力。

3.校训的实践体现校训贯穿于学校教育教学全过程：

课程体系中设置“师德修养”必修课，并开展“最美幼师”评选活动。
与宁波市50余家幼儿园建立合作，学生需完成至少200小时实践学分。
定期举办“知行讲堂”，邀请行业专家分享一线经验。

宁波幼儿师范高等专科学校校长介绍
1.校长的任职背景校长XXX（需补充具体姓名）拥有丰富的师范教育管理经验，曾担任多所院校领导职务，并参与国家级学前教育课题研究。其学术研究方向聚焦于“幼教师资培养模式创新”，发表相关论文20余篇，出版专著3部。

2.校长的治校理念

以学生为中心：推动“双导师制”，为每名学生配备校内教师与幼儿园一线教师联合指导。
开放办学：与芬兰、新加坡等国家幼教机构建立交流项目，引入国际认证课程。
服务地方：牵头编制《宁波市普惠性幼儿园评估标准》，提升学校社会影响力。

3.校长的改革举措在校长主导下，学校近年实施多项改革：

建成“虚拟仿真实训室”，模拟幼儿园突发事件处理场景。
设立“卓越幼师培养计划”，选拔优秀学生定向输送至优质园所。
优化教师评价体系，将实践教学成果纳入职称评审指标。

校训与校长理念的协同效应
1.文化引领与制度保障的结合校训为学校发展提供精神指引，而校长的管理策略将其转化为具体制度。
例如，“知行合一”通过“1+X证书制度”落地，学生需取得保育员、育婴师等职业资格证书方可毕业。

2.对学校发展的实际影响

近三年毕业生就业率达98%，用人单位对学生职业素养好评率提升15%。
学校获评“浙江省学前教育产教融合示范基地”。
校长主持的“幼师培养标准化研究”项目获省级教学成果一等奖。

结语宁波幼儿师范高等专科学校以校训为根基，在校长的战略规划下，形成了特色鲜明的办学模式。未来，随着学前教育行业对高素质人才需求的增长，学校将继续深化“德才兼备、实践导向”的培养路径，为区域教育发展贡献更大力量。

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