赣州市幼师培训(赣州市幼儿教师培训)

• 更新时间：2025-01-12 10:04:33 •

赣州市幼儿教师培训体系经过多年发展，已形成覆盖城乡的多层次培养网络。截至2023年，全市共有幼儿园1246所，在园幼儿超23万人，专任幼师缺口达4800人。当前培训体系以县级教师进修学校为主体，年均开展专项培训300余场次，但存在城乡师资流动率低（仅12%）、信息化教学能力达标率不足45%等问题。近三年财政累计投入幼师培训专项资金1.2亿元，但人均培训经费仍低于全国平均水平。

一、政策支持与资源投入

赣州市教育局自2018年起实施"幼师素质提升工程"，建立市县两级培训资金分担机制。2023年数据显示，市级财政承担骨干教师研修费用占比达65%，县级配套资金主要用于转岗教师基础培训。

年度	市级投入（万元）	县级配套（万元）	受训人次
2021	2860	1980	12,450
2022	3240	2360	14,890
2023	3680	2720	16,730

二、培训内容与实施方式

基础理论模块：含师德规范、儿童心理学等必修课程
专业技能模块：重点强化环境创设、游戏设计等实操能力
专项提升模块：针对留守儿童教育、家园共育等特色课题

培训类型	理论课时占比	实践课时占比	考核通过率
新教师入职培训	40%	60%	89%
转岗教师培训	50%	50%	82%
骨干教师研修	30%	70%	94%

三、师资队伍建设现状

全市幼师队伍呈现"中间大、两头小"的橄榄型结构。2023年统计数据显示，35-45岁教师占比达58%，但高级职称教师仅占17%。城乡师资差异显著，中心城区本科以上学历教师比例（68%）是乡镇（32%）的2.1倍。

区域类型	本科及以上学历	中级职称	5年内新教师
章贡区	72%	41%	18%
于都县	31%	28%	35%
赣县区	45%	33%	27%

四、培训效果评估分析

采用柯氏四级评估模型显示，学员对培训满意度连续三年保持在85%以上，但行为层转化率仅为62%。跟踪调查显示，完成省级培训的教师课堂创新实施率比县级培训高27个百分点。

评估维度	反应层满意度	学习层考核	行为层转化	成果层应用
市级示范培训	93%	88%	79%	65%
县级常规培训	81%	76%	58%	42%
校本研修	75%	69%	49%	31%